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加強理論學(xué)習(xí)倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)


  在日益激烈的高等教育競爭格局中,要敏銳地感知發(fā)展的良好機遇并抓住機遇,必須首先保持清醒的頭腦。在紛繁復(fù)雜的辦學(xué)形勢與任務(wù)面前,要凝聚全校師生員工的智慧和力量,有效地推動我校的建設(shè)發(fā)展,必須首先建立共同的思想基礎(chǔ)。保持清醒的頭腦,建立共同的思想基礎(chǔ),這已成為事關(guān)蘭大發(fā)展全局、事關(guān)全校師生根本利益和切身利益的重大問題。無疑,這一問題考驗著我校各級組織和干部的先進性。
  “沒有革命的理論,就不會有革命的行動。”(列寧)一個組織具有先進性的決定因素在于先進理論的武裝。正是先進的理論,照亮了人們的思想和前進的道路,使人清醒堅定、高瞻遠(yuǎn)矚、善抓機遇。正是先進的理論,樹立起正確的方向和光輝的形象,使人團結(jié)奮進、勇往直前、創(chuàng)造輝煌。這就深刻啟示和迫切要求我們,要把加強理論學(xué)習(xí)作為學(xué)校建設(shè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略任務(wù)來看待,采取積極有力的措施予以加強和落實。
  當(dāng)前,加強理論學(xué)習(xí),最主要的是要加強對黨的十七大精神的學(xué)習(xí)。黨的十七大鮮明地回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進的重大問題。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七大精神,我們就能從歷史和時代的高度出發(fā),深刻認(rèn)識學(xué)校的校情和環(huán)境,準(zhǔn)確把握學(xué)校發(fā)展的歷史機遇和前進方向,科學(xué)凝練學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略思路和工作理念,在統(tǒng)一認(rèn)識的基礎(chǔ)上凝聚全校師生員工的智慧和力量,為蘭大發(fā)展跨越做好思想準(zhǔn)備。
  學(xué)習(xí)十七大精神,首先要認(rèn)真研讀黨的十七大文件和其其它相關(guān)的重要學(xué)習(xí)材料,做到全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會黨的十七大精神。在此基礎(chǔ)上,要切實端正學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題決定著理論學(xué)習(xí)的效果狀況,更關(guān)系到蘭大事業(yè)的興衰成敗。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系學(xué)校和本單位的實際,聯(lián)系個人的思想實際和工作實際開展學(xué)習(xí)。要突出“解放思想、真抓實干、開拓創(chuàng)新”的主題,堅持學(xué)以致用、用以促學(xué),把用黨的十七大精神來武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點和落腳點。
  學(xué)習(xí)十七大精神,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做出表率。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校和各單位方針政策的制定者和執(zhí)行者,是師生員工進行改革建設(shè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是蘭大辦學(xué)的重要骨干力量。領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平,在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。要按照黨委的部署要求,通過撰寫學(xué)習(xí)體會、開展學(xué)習(xí)交流等一系列有效形式,保證和深化學(xué)習(xí)效果。反對在忙于事務(wù)中忽視學(xué)習(xí),在可有可無中懈怠學(xué)習(xí),在文字游戲中淺嘗輒止,在照抄照搬中流于形式。要帶頭弘揚馬克思主義的學(xué)風(fēng),以研究和解決學(xué)校建設(shè)發(fā)展的若干重大問題為根本出發(fā)點,努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,最終做到真學(xué)、真懂、真信、真用。真學(xué),就是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、解放思想;真懂,就是要掌握精髓、學(xué)有所成;真信,就是要學(xué)行一致、堅信不移;真用,就是要指導(dǎo)實踐、真抓實干。
  “潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸?!崩碚撋锨逍选⒄紊蠄远?、思想上先進、力量上團結(jié)的蘭大人,必將在高等教育的滄海橫流中顯出英雄本色,鑄造百年輝煌!