12月9日上午，住友苑二樓會(huì)議室座無(wú)虛席，來(lái)自省內(nèi)各大高校和科研機(jī)構(gòu)的法學(xué)專業(yè)研究生們正以“三十年來(lái)中國(guó)法制建設(shè)的成就與法學(xué)研究的發(fā)展”為主題開(kāi)展論壇?！熬蜆I(yè)歧視”“小產(chǎn)權(quán)房”等很具現(xiàn)實(shí)意義的熱點(diǎn)問(wèn)題成為論壇的爭(zhēng)論焦點(diǎn)。
該論壇由我校法學(xué)院研究生會(huì)策劃和承辦?！盎顒?dòng)不僅展現(xiàn)了研究生的風(fēng)范，同時(shí)也為全省研究生相互交流提供了平臺(tái)，希望以后這樣的活動(dòng)能夠繼續(xù)舉辦下去?！眮?lái)自西南交通大學(xué)張俊同學(xué)說(shuō)到。
這項(xiàng)活動(dòng)僅是我校法學(xué)院在培養(yǎng)高素質(zhì)法律人才所采取的多項(xiàng)改革舉措中的一項(xiàng)。隨著社會(huì)對(duì)人才要求越來(lái)越高，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，實(shí)踐能力較弱的人已逐步失去市場(chǎng)。法學(xué)院正是針對(duì)這種時(shí)代背景，提出了培養(yǎng)“適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，適應(yīng)建立社會(huì)主義法治國(guó)家的需要，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的需要”，具備“法律思維能力、分析判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和專業(yè)寫(xiě)作能力”，“具有優(yōu)良的政治思想素質(zhì)和心理素質(zhì)，具有人文底蘊(yùn)和科技修養(yǎng)，具有扎實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)，具有實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神，具有法學(xué)和財(cái)經(jīng)學(xué)科復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)”的人才，即培養(yǎng)“三個(gè)適應(yīng)、四個(gè)能力、五個(gè)具有”
的高素質(zhì)、創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型法律人才的目標(biāo)。
最具特色的舉措———開(kāi)設(shè)研究生試驗(yàn)班法學(xué)院研究生教育改革采取了多項(xiàng)舉措，最具特色的舉措之一是在2007年創(chuàng)辦的研究生試驗(yàn)班。高晉康院長(zhǎng)介紹，“開(kāi)辦這個(gè)試驗(yàn)班是為了培養(yǎng)既掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論，又能把握法學(xué)學(xué)科前沿和相關(guān)學(xué)科的系統(tǒng)知識(shí)，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，具有良好科研素質(zhì)和科研潛力，具有良好的心理素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，能緊密聯(lián)系實(shí)際獨(dú)立開(kāi)展創(chuàng)新性問(wèn)題研究的高層次、高素質(zhì)的、學(xué)術(shù)型拔尖創(chuàng)新人才?！?br> 這種專門為研究生開(kāi)設(shè)的試驗(yàn)班，在全國(guó)范圍內(nèi)尚不多見(jiàn)?！拔覀冞@個(gè)試驗(yàn)班的特點(diǎn)在于跨專業(yè)選拔試驗(yàn)班學(xué)生，并由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、學(xué)院系、所、中心負(fù)責(zé)人組成導(dǎo)師組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。導(dǎo)師組組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任，并設(shè)有一名導(dǎo)師專門組織協(xié)調(diào)導(dǎo)師的活動(dòng)，管理試驗(yàn)班學(xué)生。目的是探索一種導(dǎo)師組與導(dǎo)師分段聯(lián)合指導(dǎo)、校內(nèi)培養(yǎng)與校外訪學(xué)相結(jié)合的人才培養(yǎng)方式，積極開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式以及考核方式的教學(xué)改革試點(diǎn)。學(xué)院劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)供導(dǎo)師組與試驗(yàn)班8名不同專業(yè)的研究生開(kāi)展研討會(huì)?！睏畲红痹洪L(zhǎng)介紹到。
試驗(yàn)班最核心的學(xué)術(shù)活動(dòng)是每?jī)芍荛_(kāi)展一次的學(xué)術(shù)沙龍，這種活動(dòng)被試驗(yàn)班研究生戲稱為“圓桌會(huì)議”?！斑@種‘圓桌交流’每次都有一個(gè)明確的主題，內(nèi)容廣泛涉及法哲學(xué)、政治學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，極大開(kāi)拓了我們的視野?！比~睿同學(xué)說(shuō)。不僅如此，學(xué)院不少教師也對(duì)這項(xiàng)改革措施表示很接受，“這種研討課將寫(xiě)作、口頭表達(dá)與學(xué)生和導(dǎo)師的互動(dòng)緊密結(jié)合，是克服填鴨式授課局限性的最有效手段。”吳越教授談到，他坦言，“組織學(xué)生從研一開(kāi)始就寫(xiě)論文，然后由教師定期組織討論，在討論和導(dǎo)師指導(dǎo)完善的基礎(chǔ)上，再由學(xué)生投稿，這樣既有利于學(xué)生出科研成果，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的法學(xué)思維能力和表達(dá)能力?！?br> 試驗(yàn)班創(chuàng)辦一年多來(lái)，成效已顯現(xiàn)。“這種全新的教學(xué)方式，能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，啟發(fā)創(chuàng)新研究，直接促成我的多篇文章發(fā)表。像《生態(tài)環(huán)境之下之刑法保護(hù)———以環(huán)境利益為視角的審視》那篇文章得以在B1級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表，就是多學(xué)科研究的成果?！比~睿感慨到。
除了成立試驗(yàn)班外，學(xué)院還推出了多項(xiàng)舉措，不斷深化研究生教育改革。如設(shè)置《文獻(xiàn)檢索與學(xué)術(shù)規(guī)范》等方法論課程；請(qǐng)一線法檢等實(shí)務(wù)部門的法官、檢察官到課堂授課；為增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力，以真實(shí)的案卷材料開(kāi)設(shè) 《法律會(huì)診》；鼓勵(lì)和支持研究生自發(fā)成立法學(xué)研究會(huì)、金融法協(xié)會(huì)和財(cái)稅法協(xié)會(huì)等學(xué)術(shù)社團(tuán)，啟迪學(xué)術(shù)靈感，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍；鼓勵(lì)學(xué)生參加教師主持的實(shí)踐性或前沿性學(xué)術(shù)科研活動(dòng)。例如，2006級(jí)博士研究生鄧君韜在參加馮亞?wèn)|教授所主持的國(guó)家社科基金項(xiàng)目研究過(guò)程中，撰寫(xiě)論文在《中國(guó)法學(xué)》海外版發(fā)表。
通過(guò)這一系列措施促使研究生充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，其成果斐然。2006級(jí)博士研究生童列春、2007級(jí)博士研究生萬(wàn)江等已分別在《法學(xué)研究》、《中國(guó)法學(xué)》上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；2007級(jí)經(jīng)濟(jì)法學(xué)博士研究生唐清利在博士一年級(jí)就獨(dú)立主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目，柴振國(guó)博士在2008年更是獲得河北省第十一屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。“‘三項(xiàng)互動(dòng)’提高了研究生實(shí)踐能力”
“現(xiàn)在學(xué)院緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)術(shù)科研型和實(shí)踐應(yīng)用型人才開(kāi)展各項(xiàng)工作。”法學(xué)院黨總支書(shū)記黃珣說(shuō)到，“我們以實(shí)踐與科研的互動(dòng)為抓手，推動(dòng)導(dǎo)師與學(xué)生的互動(dòng)、不同年級(jí)博士生和碩士生跨層次、跨專業(yè)互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。這‘三個(gè)互動(dòng)’在‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)中體現(xiàn)得尤為明顯。”據(jù)悉，法學(xué)院每年都組織研究生帶著問(wèn)題下鄉(xiāng)調(diào)研，又返回理論，尋求支撐，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐向理論的飛躍。
08級(jí)博士生牛忠江談到，他有不少論文就是在觸摸社會(huì)現(xiàn)實(shí)中收獲的靈感?！坝浀迷趶V元市張家鄉(xiāng)調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多留守兒童性格暴躁、學(xué)習(xí)成績(jī)較差、心理畸形，讓我感觸很深，產(chǎn)生了很多思考，帶著問(wèn)題回到學(xué)校后，我撰寫(xiě)了《進(jìn)城務(wù)工人員留守子女權(quán)益保護(hù)存在的問(wèn)題、制度評(píng)估及其對(duì)策———以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌為突破口》等論文，受到學(xué)界贊賞?！?br> 據(jù)了解，像牛忠江這樣的學(xué)生在法學(xué)院不在少數(shù)。很多學(xué)生正是在這一系列活動(dòng)中得到了很大的鍛煉，深受各界好評(píng)。2007年“西南財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村法制建設(shè)狀況調(diào)研隊(duì)”獲得全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”“全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，多名學(xué)生獲“一專多能”優(yōu)秀學(xué)生等光榮稱號(hào)。
事實(shí)上，法學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力方面還不僅限于這些方面。據(jù)了解，像文章開(kāi)頭那一幕中所進(jìn)行的四川省高校（科研機(jī)構(gòu)）法學(xué)研究生論壇和在全校首創(chuàng)的文獻(xiàn)綜述大賽，都是在學(xué)院大力支持下進(jìn)行的。社會(huì)責(zé)任感始終是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的主線“實(shí)際上，我們所有的措施都是為了使研究生能夠成為既有專業(yè)能力又具備社會(huì)責(zé)任感的人才。”黃珣書(shū)記坦言，“我們希望研究生在任何崗位上都能夠做出成績(jī)。不論這個(gè)崗位自己是否熱愛(ài)，也不論是否是自己的專長(zhǎng)，都能夠盡心盡力完成每一項(xiàng)工作。能夠?yàn)槿苏?，?dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)、親人及社會(huì)賦予的責(zé)任?！秉S書(shū)記頓了頓，真切地說(shuō)到。
近年來(lái)，常出現(xiàn)學(xué)歷高，但人格存在缺陷的人，因此，法學(xué)院在高度重視學(xué)生文化素質(zhì)的同時(shí)，還非常關(guān)注學(xué)生道德修養(yǎng)的培育。即使針對(duì)以學(xué)術(shù)科研為主的試驗(yàn)班學(xué)生，學(xué)院也很重視他們的綜合能力培養(yǎng)，專門組織試驗(yàn)班學(xué)生開(kāi)展拓展活動(dòng)，增強(qiáng)溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任心。5.12大地震后，法學(xué)院先后組織多批學(xué)生到災(zāi)民安置點(diǎn)從事志愿者工作；開(kāi)展“法制進(jìn)校園”系列活動(dòng)走進(jìn)溫江區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)中學(xué)，為那里的同學(xué)們帶去了生動(dòng)活潑的法制講座；建立以學(xué)院研究生為主要成員的法律援助站，為弱勢(shì)群體提供無(wú)償援助。2005年援助站成功地為兩起涉嫌販毒案中一審被判處死刑立即執(zhí)行的兩名被告進(jìn)行法律辯護(hù)援助，使二審法院改判為死緩。站內(nèi)多名研究生被團(tuán)省委授予“優(yōu)秀法律援助志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)，《四川日?qǐng)?bào)》等省內(nèi)新聞媒體對(duì)援助站多次進(jìn)行了報(bào)道。（07級(jí)研 羅健文）
