●本報訊 5月7日至10日，教育部組織的有關(guān)專家將對我校英語專業(yè)進行評估。這是我校繼2005年教育部本科教學水平評估獲得優(yōu)秀后，再一次接受國家級評估。經(jīng)過近1年的緊張籌備，全校師生正以飽滿的精神狀態(tài)、積極的行動迎接專家們對我校英語專業(yè)本科教學水平的大檢閱。
　　教育部高等學校英語專業(yè)本科教學工作評估，是教育部本科教學水平評估后進行分類指導的重要手段，目的是通過評估，促使各高校英語專業(yè)明確學科定位，明確專業(yè)建設(shè)目標和人才培養(yǎng)目標，加大教學投入，強化教學管理，深化教學改革，提高教學質(zhì)量。
　　教育部有關(guān)“通知”是去年6月份下達我校的。接“通知”后，外語學院立即向?qū)W校做了匯報，并與有關(guān)職能處室積極進行了溝通。學校予以高度重視，批復外語學院積極做好迎評準備，通過評估促使我校英語專業(yè)教學水平再邁上一個新的臺階；同時，學校也將在人員、經(jīng)費等方面給予外語學院有力的保障。
　　隨后，學校成立了以主管教學工作的副校長為組長的評估領(lǐng)導小組，有關(guān)職能處室的領(lǐng)導及外語學院有關(guān)人員為成員。根據(jù)迎評工作的不斷深入，在評估領(lǐng)導小組指導下成立了評估工作小組，設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、材料組、設(shè)備組、師生工作組、宣傳組、評估接待組，確立了各組職責分工，并認真開展工作。
　　與此同時，外語學院還對全院教師、英語系教師和全院學生分層次進行多次動員，向師生宣傳評估的意義并做評估準備工作的安排。特別強調(diào)，高等學校外語專業(yè)本科教學評估貫徹“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則。通過評估，促進外語專業(yè)學科建設(shè)、改善辦學條件、強化教學管理、深化教學改革、全面提高外語教學專業(yè)質(zhì)量。
　　1年來，學院領(lǐng)導及系部主任、教研室主任多次組織專門會議，認真研讀 “高等學校外語專業(yè)本科教學評估指標體系”，針對5個一級指標、20個二級指標、50個觀測點所涉及的評估要求進行認真分析，領(lǐng)悟評估要求的出發(fā)點和根本要求。各教研室也多次舉行研討會，分別就迎評專題進行研討，對英語專業(yè)的發(fā)展提出了許多好的建議。
　　據(jù)了解，我校英語專業(yè)自評報告幾經(jīng)易稿，目前已完成最終稿；支撐材料和原始支撐材料歸檔工作也已完成。學院要求外語學院全體師生員工在五一假期其間做好充分調(diào)整，以飽滿的工作、學習熱情迎接專家組進校。
　　另據(jù)了解，2007年接受國家教育部高等學校英語專業(yè)本科教學工作評估的全國高校共有44所，北京地區(qū)有4所院校參與，我校是其中之一。