本報(bào)訊5月14日，工商管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理研究院舉行中青年教師聯(lián)誼會(huì)，主要圍繞著“海歸”和本土中青年教師如何合作做好學(xué)術(shù)問題展開。
　　工商管理學(xué)院老教授趙國良博導(dǎo)、蔣明新博導(dǎo)應(yīng)邀參加了此次會(huì)議，他們先后激情洋溢的發(fā)言，道出了對(duì)后生的殷切期盼。
　　趙國良老師說，當(dāng)今中國迫切需要經(jīng)濟(jì)學(xué)大師，希望就在年輕人身上。他說：“矛盾最尖銳的地方是最能產(chǎn)生新思維的地方”。當(dāng)前中國存在經(jīng)濟(jì)增長與社會(huì)全面發(fā)展的矛盾，地區(qū)的矛盾，人與自然的矛盾，對(duì)內(nèi)發(fā)展與對(duì)外開放的矛盾，城鄉(xiāng)矛盾等五大矛盾，和十個(gè)需要研究的問題：1、中國經(jīng)濟(jì)長期高速增長與民生問題；2、既要加快東部建設(shè)，又要西部大開發(fā)，還要中部崛起，還要不要經(jīng)濟(jì)特區(qū)？怎么達(dá)到區(qū)域和諧；3、如何處理工業(yè)化、城市化和三農(nóng)問題；4、技術(shù)進(jìn)步與就業(yè)的問題；5、怎么處理自主創(chuàng)新與貼牌生產(chǎn)；6、引進(jìn)外資與保護(hù)民族工業(yè)的問題；7、既要重視效率、優(yōu)勝劣汰，又要保護(hù)弱勢(shì)群體、保證公平，這之間如何平衡；8、部分先富與共同富裕的問題；9、加快改革與社會(huì)穩(wěn)定的問題；10、經(jīng)濟(jì)體制改革與政治的問題。趙教授認(rèn)為這些矛盾與問題都是值得我們結(jié)合國內(nèi)的具體情況來研究的。他說中國的問題不是亞當(dāng)斯密等經(jīng)濟(jì)學(xué)家能解決的，要靠理論創(chuàng)新，靠與時(shí)俱進(jìn)的在座諸位創(chuàng)新，希望海歸和本土教師能相互合作，做好學(xué)術(shù)研究，解決中國存在的一些問題。
　　蔣明新博導(dǎo)則以《南京大屠殺》的作者———張純?nèi)?，一個(gè)本可以在美國過著安逸生活卻選擇了對(duì)南京大屠殺的艱辛探尋的美籍華裔女作家，如何從美國回到南京探尋南京大屠殺歷史真相，并寫出這本連續(xù)五個(gè)月榮登《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書榜的《南京大屠殺》的故事，來告訴我們中青年教師“搞研究要有使命感和責(zé)任感”，這樣才能有好的學(xué)術(shù)成果。
　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長、經(jīng)濟(jì)與管理研究院院長甘犁教授發(fā)表了他對(duì)兩位老前輩講話的感受。他很贊成兩位老前輩的觀點(diǎn)，并指出海外的學(xué)術(shù)是對(duì)一個(gè)個(gè)具體問題的研究，這是海歸的弱點(diǎn)，希望海歸們能把研究放在中國這個(gè)大的環(huán)境框架內(nèi)，寫出一篇好文章比寫十篇普通文章都有用。
　　工商管理學(xué)院何杰老師、經(jīng)濟(jì)與管理研究院李涵老師分別作為中青年老師代表講話。何杰老師希望能有個(gè)學(xué)術(shù)共同體為今后更好的交流探討。他說，希望“捧著一顆心來，帶著學(xué)術(shù)成果而去”。李涵老師表示學(xué)術(shù)是自己人生道路的一個(gè)重要組成部分。
　　工商管理學(xué)院執(zhí)行院長楊丹說，這個(gè)會(huì)議之前已經(jīng)籌備了很久，與經(jīng)濟(jì)與管理研究院及海歸的交流、合作學(xué)習(xí)，有利于促進(jìn)雙方共同發(fā)展。校黨委副書記楊繼瑞、組織人事部部長邊慧敏、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長周華虎也在會(huì)上表示將為工商管理學(xué)院的發(fā)展服好務(wù)。（楊耀彩）