本報訊（記者肖珊）11月28日，陽光分外燦爛，人文館前彩球飄揚，“傳承樂山精神弘揚珞珈學(xué)術(shù)”等大幅標(biāo)語格外醒目。從鶴發(fā)童顏的老校友到朝氣蓬勃的年輕學(xué)子，從知名學(xué)者到樂山嘉賓，濟濟一堂，參加武漢大學(xué)慶祝建校115周年暨紀(jì)念西遷樂山70周年大會。
     校黨委書記李健、校長顧海良等全體在校的校領(lǐng)導(dǎo)，樂山市市長蔣輔義、秘書長汪樹槐，樂山師范學(xué)院院長羅大玉、副院長張元勤，樂山校友會會長姜希、香港校友會會長鐘振強等校友會代表，馬同勛、路見可、王燊、張寶鏘等樂山時期老學(xué)長和老校友等特邀嘉賓，學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)代表，院士和人文社科資深教授代表，各民主黨派和人民團體主要負(fù)責(zé)人，各學(xué)院（系）、職能部門和直屬單位負(fù)責(zé)人以及師生代表與會，常務(wù)副校長陳昭方主持大會。
    學(xué)生們吃著盡是砂子稗子老鼠屎的“八寶飯”，教授們“非舉債無以為生”——就是在如此惡劣的物質(zhì)條件下，樂山時期的武漢大學(xué)培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，學(xué)術(shù)地位和社會聲譽蒸蒸日上……大會開始前播放的電視專題片，將大家的思緒引向70年前的樂山武大，為那段艱苦卓絕而又奮發(fā)進(jìn)取的歲月所深深感動。
    顧海良在會上發(fā)表熱情洋溢的講話。他深情回顧了武漢大學(xué)百余年艱辛曲折的風(fēng)雨歷程，著重回顧了樂山時期武漢大學(xué)的辦學(xué)歷程。他指出，武漢大學(xué)在抗戰(zhàn)八年的辦學(xué)實踐中，孕育了具有永恒價值意蘊和感召力量的“樂山精神”，從而鑄就了百年武大的輝煌。
    他指出，“樂山精神”是一種教育報國、不畏犧牲，自強不息、艱苦奮斗，兼容并包、嚴(yán)謹(jǐn)求實，造福鄉(xiāng)邦、服務(wù)社會的精神。武漢大學(xué)將辦好教育、培育英才作為持久抗戰(zhàn)的歷史責(zé)任，在平時的教學(xué)中灌注抗戰(zhàn)的精神，并特別強調(diào)戰(zhàn)爭與困難時期的人格教育，從而培養(yǎng)出一批又一批棟梁之材，得以肩負(fù)起戰(zhàn)后國家重建的重任。武大人將自強、弘毅的奮斗、進(jìn)取精神發(fā)揚光大到新的高度，于艱難時世之中，愈發(fā)表現(xiàn)出剛健有為、勵精圖治的精神風(fēng)貌和品格。師生以極其嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)術(shù)，自由發(fā)展與嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，保證了武大學(xué)術(shù)的高水平和高品質(zhì)。同時，武漢大學(xué)的西遷，為樂山城帶來了先進(jìn)的現(xiàn)代文明，不僅直接促進(jìn)了樂山的現(xiàn)代化工業(yè)從無到有的起步與發(fā)展，而且改善了樂山人口的文化結(jié)構(gòu)，提升了樂山的文化教育水平，并潛移默化地引發(fā)了樂山人思想觀念、價值取向和生活方式的嬗變，對樂山人進(jìn)行了一次深刻的現(xiàn)代文化啟蒙，從而極大地促進(jìn)了樂山的經(jīng)濟與社會現(xiàn)代化進(jìn)程，成為大學(xué)引領(lǐng)社會的一大典范。
    顧海良強調(diào)，“樂山精神”的核心就是“尊重學(xué)者、崇尚學(xué)術(shù)、育人為本、教育報國”?！皹飞骄瘛痹I(lǐng)著武大走過那段艱難的歲月，并締造出新的輝煌；到了今天國家繁榮和民族振興的和平建設(shè)時期，“樂山精神”也將繼續(xù)給我們以無窮無盡的智慧、教益和力量。武漢大學(xué)現(xiàn)在的校訓(xùn)“自強、弘毅、求是、拓新”，就是對樂山時期校訓(xùn)精神的繼承、延伸和拓展。
    在歡快而莊重的音樂聲中，白發(fā)蒼蒼的老校友從學(xué)弟學(xué)妹手中接過鮮花。周克定、蔣輔義、何炎祥、陳冠男分別代表樂山時期老校友、樂山市和在校教師、學(xué)生發(fā)言。
    李健代表學(xué)校接受樂山師范學(xué)院贈送的大幅國畫，武大與樂山的緣分在攜手合作中延續(xù)……
    據(jù)悉，115周年校慶活動以“傳承樂山精神，弘揚珞珈學(xué)術(shù)”為主題，重點突出百年名校的學(xué)術(shù)和文化兩個方面，開展了紀(jì)念西遷樂山70周年和“珞珈講壇”兩項重要活動。西遷系列紀(jì)念活動除編輯出版紀(jì)念文集和圖集外，還在四川樂山文廟前建立了武漢大學(xué)西遷紀(jì)念碑，排演了大型校園話劇《西望樂山》。 
    整個校慶活動力避奢華和鋪張，特別是系列活動的“點睛之筆”——“珞珈講壇”和《西望樂山》兩出“重頭戲”，既有創(chuàng)意，又給人啟迪，讓學(xué)生在參與校慶活動的過程中不斷追尋并領(lǐng)略了大學(xué)精神。《光明日報》《中國教育報》《中國青年報》《文匯報》以及湖北省各大新聞媒體對系列活動進(jìn)行了重點報道，并評價“武大校慶簡約而不簡單，使師生一同從追憶歷史的過程中獲取了一種精神的力量和價值標(biāo)準(zhǔn)，增強了人文底蘊和使命感”。