武漢大學(xué)自創(chuàng)辦，至全面抗戰(zhàn)爆發(fā)前夕不到十年的時(shí)間里，已發(fā)展成為一所擁有文、法、理、工、農(nóng)5大學(xué)院，15個(gè)系和2個(gè)研究所的綜合性大學(xué)。1938年被迫西遷四川樂(lè)山，開(kāi)始了八年艱苦卻輝煌的辦學(xué)歷程。

                                     文軍西征
    1937年“七七事變”后，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，東部地區(qū)高校紛紛遷往西部抗戰(zhàn)大后方。國(guó)立武漢大學(xué)因地處華中，在抗戰(zhàn)初期相對(duì)安全，直到1938年初，才開(kāi)始遷往四川樂(lè)山。
    在西遷過(guò)程中，武漢大學(xué)的珞珈山校園被借作軍用，成為武漢抗戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)重要軍事指揮中心，國(guó)共兩黨重要人士在珞珈山上比鄰而居，精誠(chéng)合作，共赴國(guó)難，譜寫(xiě)了一曲波瀾壯闊的抗日救亡華章。武漢淪陷后，侵華日軍進(jìn)駐武大校園，將此弦歌傳道授業(yè)之地，變?yōu)槠淞鵂I(yíng)黷武之場(chǎng)，直至1945年抗戰(zhàn)勝利，武漢光復(fù)。
    1938年1月，學(xué)校派法學(xué)院院長(zhǎng)楊端六和工學(xué)院院長(zhǎng)、建筑設(shè)備委員會(huì)委員長(zhǎng)邵逸周前往四川樂(lè)山查勘校址。1938年2月3日致函四川省政府，請(qǐng)求將樂(lè)山文廟等地?fù)転樾Ｉ帷?BR>    遷校方案獲準(zhǔn)后，開(kāi)始西遷，全程水路2000多公里，交通工具緊張，分漢－宜、宜－渝、渝－敘、敘－嘉4段進(jìn)行。
    7月，留在珞珈山學(xué)習(xí)的四年級(jí)學(xué)生畢業(yè)離校后，本部最后一批教職員工奔赴樂(lè)山，僅留下數(shù)人看管校產(chǎn)。樂(lè)山的“國(guó)立武漢大學(xué)嘉定分部”正式改名為“國(guó)立武漢大學(xué)”。

                                     艱苦卓絕
    樂(lè)山時(shí)期，是武漢大學(xué)歷史上物質(zhì)生活最艱苦的時(shí)期。師生從中部的繁華大都市來(lái)到西部的僻遠(yuǎn)小城，“似乎忽然發(fā)現(xiàn)生活退回到19世紀(jì)”（武大校友、旅美作家吳魯芹語(yǔ)）。
    薪金減少，物價(jià)飛漲，即使是大學(xué)教授，其薪水都不足以養(yǎng)活自己和家人，“普遍地泛在臉上的紅潤(rùn)沒(méi)有了，而是一種蒼白”（《大公報(bào)》語(yǔ)）。而莘莘學(xué)子更是連溫飽都難以解決。
    由于生活、醫(yī)療條件惡劣，十多位才華橫溢、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的教師先后被貧病奪去了生命，而學(xué)生的死亡人數(shù)在百人以上，學(xué)校公墓也不得不一再擴(kuò)大，甚至被稱(chēng)作“第八宿舍”（學(xué)生宿舍實(shí)際只有七座）。
    身為大學(xué)校長(zhǎng)和國(guó)民政府的部級(jí)官員，王星拱先生一家的生活也十分困苦：住在城外的一間茅屋，除了幾件簡(jiǎn)單的家具別無(wú)長(zhǎng)物，屋前是一小片菜地。夫人在家里種菜養(yǎng)豬，兒子去工廠做工，女兒到小學(xué)兼課。
    為解決生計(jì)，武大師生不得不抽出大量寶貴時(shí)間來(lái)從事各種“副業(yè)”——變賣(mài)舊物，或兼職代課，甚至擺攤設(shè)點(diǎn)，做小生意，藉此渡過(guò)難關(guān)。
    1939年8月19日，36架日機(jī)從漢口出發(fā)，對(duì)樂(lè)山城進(jìn)行了慘絕人寰的大轟炸，把整個(gè)樂(lè)山城毀掉三分之二，商業(yè)區(qū)夷為平地。事后統(tǒng)計(jì)，小小樂(lè)山城死亡人數(shù)7000多人。在這次大轟炸中，武大有5位同學(xué)、2名教職員和7名教職員家屬遇難。周鯁生、楊端六、葉圣陶等30余位教授的家當(dāng)全部被毀，葉雅各、蔣思道等20多位教授財(cái)產(chǎn)大部被毀，學(xué)生中也有16人財(cái)產(chǎn)盡毀，66人部分損失。
    在“八•一九”大轟炸的善后搶救過(guò)程中，武大學(xué)生表現(xiàn)十分英勇。在敵機(jī)尚未飛走時(shí)，即組織救護(hù)隊(duì)，奮不顧身地參與搶救工作，或拆卸正在燃燒的房子，或扛抬傷員和尸體，或搶救物資，或協(xié)助醫(yī)療隊(duì)，從中午直到天黑，仍奔忙不止。

                                       自強(qiáng)不息
    樂(lè)山時(shí)期，也是武大師生自強(qiáng)不息、克難奮進(jìn)、一心向?qū)W，全力以赴謀發(fā)展的時(shí)期。老師們辛勤教書(shū)，學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，課外生活亦是豐富多彩，以自己的實(shí)際行動(dòng)，將國(guó)立武漢大學(xué)“明誠(chéng)弘毅”的校訓(xùn)精神發(fā)揚(yáng)光大。
    在樂(lè)山，茶館本是最佳休閑之地，但由于學(xué)校自習(xí)教室很少，當(dāng)時(shí)茶館幾乎全被武大學(xué)生占有，三三兩兩，桌子上放了書(shū)本，別的茶客便不來(lái)打攪。有些學(xué)生為求安靜，甚至渡江登山，到大渡河對(duì)面的大佛寺和烏尤寺學(xué)習(xí)。
    樂(lè)山時(shí)期，武大學(xué)生社團(tuán)極其活躍，一千多人的學(xué)校，擁有各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)一百六七十個(gè)。當(dāng)時(shí)影響較大的社團(tuán)主要有文談社、政談社、風(fēng)雨談社、海燕社、抗戰(zhàn)問(wèn)題研究會(huì)、岷江讀書(shū)社、峨眉劇聯(lián)、珞珈團(tuán)契、力訊社等。很多社團(tuán)以出版刊物和壁報(bào)為主要活動(dòng)方式，還成立了壁報(bào)聯(lián)合會(huì)，各種壁報(bào)百家爭(zhēng)鳴，將文廟欞星門(mén)兩側(cè)的墻壁變成了“民主墻”。
    在西遷樂(lè)山的過(guò)程中及遷校之后，由于流離轉(zhuǎn)徙，困難重重，并多次遭到日機(jī)轟炸和日寇搶劫，學(xué)校的圖書(shū)資料與儀器設(shè)備頻頻受損，僥幸保存下來(lái)的也大部分收藏并轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)下隱蔽起來(lái)，從而使學(xué)術(shù)研究受到嚴(yán)重阻礙。在如此困難的條件下，武大人仍然對(duì)學(xué)術(shù)孜孜以求，勵(lì)精圖治地發(fā)展科研。
    1940年，學(xué)校決定增加研究生名額，改善研究生的待遇，實(shí)行研究助理工作的審查；同時(shí)籌設(shè)選礦室及冶金實(shí)驗(yàn)室；決定恢復(fù)一度?？摹段恼芗究贰ⅰ渡鐣?huì)科學(xué)季刊》、《理科季刊》、《工科年刊》；修復(fù)補(bǔ)充科研設(shè)備，積極采購(gòu)圖書(shū)資料。
    1941年，學(xué)校添設(shè)文科研究所和理科研究所，原有的法科研究所內(nèi)增設(shè)政治學(xué)部，工科研究所內(nèi)增設(shè)電機(jī)工程學(xué)部。至此，武漢大學(xué)已擁有文、法、理、工4個(gè)研究所，下設(shè)11個(gè)學(xué)部，研究院正式成立。

                                       英才云集
    由于王星拱求賢若渴，廣攬人才，并且不問(wèn)出身派別，一律兼容并包，在武大營(yíng)造了一個(gè)寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，迅速吸引并集聚起一批陣容龐大的高水平學(xué)者群。樂(lè)山八年，教授數(shù)量少則100人左右，多則近120人，無(wú)論數(shù)量質(zhì)量，均在全國(guó)名列前茅，可謂大師云集，人才濟(jì)濟(jì)，極一時(shí)之盛。
    1941年至1943年，國(guó)民政府教育部在全國(guó)先后遴選了兩批共45位“部聘教授”，其中，國(guó)立武漢大學(xué)共有楊端六、周鯁生、劉秉麟3位教授先后入圍。
    樂(lè)山時(shí)期，在名師大家們精深學(xué)識(shí)之教化與高尚人格之激勵(lì)下，武大學(xué)生普遍受到了良好的大學(xué)教育，為他們今后在各自事業(yè)上的充分發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    這一時(shí)期涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀校友，如美國(guó)阿波羅號(hào)登月飛船發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)師黃孝宗，被譽(yù)為“中國(guó)計(jì)算機(jī)之父”的張孝祥，我國(guó)第一個(gè)自行設(shè)計(jì)建造的核電站——秦山核電站的總設(shè)計(jì)師歐陽(yáng)予，曾任臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)部長(zhǎng)、號(hào)稱(chēng)“臺(tái)灣工業(yè)之父”的趙耀東，《漢語(yǔ)大字典》的常務(wù)副主編李格非，中國(guó)海洋學(xué)的奠基人之一文圣常，以及文學(xué)家李健章，翻譯家孫法理，哲學(xué)家李匡武、蕭萐父，歷史學(xué)家嚴(yán)耕望，經(jīng)濟(jì)學(xué)家劉滌源、譚崇臺(tái)、陳文蔚、劉詩(shī)白、胡代光，法學(xué)家端木正、姚梅鎮(zhèn)，數(shù)學(xué)家張遠(yuǎn)達(dá)、路見(jiàn)可、王柔懷，化學(xué)家彭少逸、陳榮悌、錢(qián)保功，生物學(xué)家張致一，工程師張興鈐、俞大光、張嗣瀛、崔崑、馬驥，教育家鐘期榮，漫畫(huà)家方成等。

                                        復(fù)員武昌
    1945年7月，抗戰(zhàn)勝利前夕，國(guó)民政府教育部調(diào)任王星拱為廣州中山大學(xué)校長(zhǎng)，國(guó)立武漢大學(xué)校長(zhǎng)一職由周鯁生接任。1945年8月10日，武漢大學(xué)電機(jī)系的力訊社率先接收到日本準(zhǔn)備投降的消息，并迅速傳布到整個(gè)樂(lè)山城。1945年9月1日，按照國(guó)民政府教育部訓(xùn)令，學(xué)校成立了“國(guó)立武漢大學(xué)復(fù)校委員會(huì)”。 1946年3月20日，第一批貨物啟航；10月31日，已經(jīng)到達(dá)珞珈山的師生在學(xué)校禮堂舉行了國(guó)立武漢大學(xué)建校18周年慶祝大會(huì)暨復(fù)員后的第一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。國(guó)立武漢大學(xué)不久后就實(shí)現(xiàn)了文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)六大學(xué)院并駕齊驅(qū)的辦學(xué)理想和格局。1948年，學(xué)校6大學(xué)院21個(gè)系開(kāi)始全面招生。
    武漢大學(xué)復(fù)員武昌雖已數(shù)十載，但一直都存在于樂(lè)山人民的心中。而身在全國(guó)乃至世界各地的武漢大學(xué)樂(lè)山時(shí)期的老校友們，也一直心系母校，情牽珞嘉兩地。
    （根據(jù)《烽火西遷路——武漢大學(xué)紀(jì)念西遷樂(lè)山70周年圖集》文字整理，作者：吳驍）