作為過來人，高考期間的焦灼無助 至今仍縈繞心間，填報志愿時，如何選擇 一所適合自己的大學，多少有些無所適 從，其時是多么強烈的期盼得到前輩的 指導，卻不能如愿以償。現如今自己進入 山大已然兩年半了，對大學生活多少有 些個人的感悟，每每想去幫助那些仍在 迷霧中的高中的學弟學妹們，幫助他們 順利地邁過這個坎，能夠在辛苦付出之 后選擇適合他們的高校。
　　今年寒假，校團委和招生辦公室聯 合舉辦的寒假特色社會實踐“相約山大· 勵志啟航”優(yōu)秀學子母校行活動給了我 這個機會。
　　2 月18 日，天空澄澈中微透出些涼 意，回到母校，又看到了那塊懸于牟平一中大門之上 的牌匾“為增長才智走進來，為服務社會走出去”，現 在已臨近大學畢業(yè)的我對這句話有了更深的感觸。 大學時期對于人的知識結構、人格品德的培養(yǎng)、價值 觀的形成和未來的人生道路，都有重要意義，高中則 是進入到大學的必要門檻。行走在成才的道路上，我 們必須精心雕琢與打磨自己，而高中與大學是成才 的重要階段，這不正是我要告訴母校學弟學妹們的 最重要而又最樸素的道理嗎？
　　上午我們進行了走訪交流。難忘師恩，往事如潮。 我們都急切地拜訪了自己的恩師，一張張曾經嚴厲的 面龐，如今卻只有親切。暢敘師生之情，了解老師目前 的工作情況，老師現在所帶班級學生的大體狀況也已 了然于胸了。隨后我們又隨機訪問了在戶外參加活動 課、體育課以及課間休息的學弟學妹，與他們進行交 流，了解了他們的心態(tài)以及對高考和未來的看法，對 大學生活的期待以及對我們山東大學的印象。在交流 采訪過程中，隊員們細心記錄學弟學妹們最關心、最 茫然也最急于解決的問題，為我們的經驗交流活動提 供了很好的切入點和素材。在最新的課程改革環(huán)境 下，高中課程與大學有了更多可以銜接的共同之處。 同學們的自習時間多了，相應的自學能力也有所提 高。但在整個交流過程中我們發(fā)現仍有不少同學難以 適應自學的方式。有的同學存在許多認知誤區(qū)，例如 認為大學生活就是玩，高考就是碰運氣等。個別同學 還有厭學、棄學的心理。在高考之前的這一階段，很多 同學的心理狀況還是非常令人擔心，急需得到咨詢調 整。
　　2 月19 日，我們和學弟學妹們的交流會在緊張 的籌備后順利開始，臺上臺下的目光中同是濃濃的 校友情。感恩母校是我們回訪隊員的關鍵詞，全體隊 員進行了以感恩母校為主題的演講，樸素的語言中 透露著每個人對母校那份深厚的感情。高中母校教 會了我們奮斗拼搏的精神，不論是已經畢業(yè)的我們， 還是正在刻苦學習的學弟學妹，珍惜母校榮譽，感悟 母校精神，延續(xù)母校的輝煌，讓她生生不息，薪火相 傳。
　　“感受百年老校，體驗山大文化”是交流會的主 題。我們展出了團隊精心制作的介紹山大概況的 PPT，內容包括學校簡介、歷史名人以及相關的招生 政策和教育拓展活動等，從不同側面展示了山東大 學豐富多彩的校園生活，山大的歷史和現實畫卷緩 緩展開，為高中的學弟學妹們揭開了大學生活的神 秘面紗，讓他們心中的大學圖景豁然開朗，對大學生 活有了更多的憧憬。
　　學習經驗交流的過程中，基礎、心態(tài)、意志力是 我們強調的重點。我們通過切身經歷告訴學弟學妹 們，學習永無止境，學習創(chuàng)造未來，高中學到的知識 不僅是踏入大學更進一步學習的臺階，更是夯實人 生道路的基礎。正所謂“九層之臺，起于壘土；千里之 行，始于足下”。我們還就怎樣正確把握高考前的心 理問題詳細談了自己的經驗，積極平和的心態(tài)是成 功的重要保證，“計劃、感悟、調節(jié)”也成了學弟學妹 們認真思考的字眼。
　　人生的道路上有許多驛站，每一站都有美好的風 景供人駐足流連，高中和大學時期的青春時光更值得 我們珍惜。我們乘著學校社會實踐的東風，將美好的訊 息傳遞，希望后來的人，不要錯過了一路上的好風景。