站在預(yù)示著成熟的年齡里，我卻還是想掖住歲月的尾巴。
　　挑個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，坐在習(xí)慣固定的那個(gè)位置，看著黑板上不同日期的不同筆跡，看著或在低頭疾書，或在溫暖中熟睡的同學(xué)，看著手邊高高低低的書，和不停變換的書名，突然，意識(shí)到自己即將要告別這個(gè)教室了。當(dāng)大部分的同學(xué)都走向社會(huì)接受挫折教育的時(shí)候，我們卻偷笑著又多享了半年的福。然而，這樣的福氣也即將不屬于我們了。想象著隨著最后一門考試的到來(lái)，我們?cè)诮淌依镒x書的日子就真的要結(jié)束了。已經(jīng)不記得在何時(shí)的自己，對(duì)著一大堆作業(yè)時(shí)那盼望和憧憬的心情了。但此時(shí)，我有的只是不舍。仿佛自己的又一段回憶要過(guò)去，如同那時(shí)哭著笑著背著行李離開家的時(shí)候。現(xiàn)在，我也將告別我可愛(ài)的校園。
　　想拿相機(jī)拍下所有的光景，但照片里已找不到那模糊的記憶，想拿紙筆記錄下所有的感觸，恐怕也只能道“天涼好個(gè)秋”吧。
　　當(dāng)歲月伸開雙臂擁抱我的時(shí)候，我卻調(diào)皮的偷偷溜了。
　　當(dāng)我意識(shí)到歲月的存在，她只轉(zhuǎn)身留給我一個(gè)背影。于是懊惱，遺憾，仿佛光和熱都離開了我，卻在某個(gè)不經(jīng)意的回頭，對(duì)著滿目的陽(yáng)光瞇起了眼睛。原來(lái)，世界并未離我而去，只是歲月將我?guī)У搅肆硪惶庯L(fēng)景，可能不似從前那段四季分明，但依然會(huì)有陽(yáng)光，有彩虹，有熟悉的你和我。
　　歲月飛走了，卻像風(fēng)箏留給了我們一絲牽掛。手中那根回憶的線就是歲月的尾巴。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，看她飛得越高，便愈發(fā)的美麗，就像那遙遠(yuǎn)的回憶，被時(shí)光過(guò)濾了苦澀，只剩下耐人回味的甜。當(dāng)我們想念的時(shí)候，就收起了手中的線，風(fēng)箏還是離的很遠(yuǎn)，歲月卻在心里近了。仍是遺憾，卻寬慰了許多。
　　所以，當(dāng)歲月向你微笑走來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)緊緊的擁抱她。如果，你像我一樣不小心錯(cuò)過(guò)了，就抓住歲月的尾巴。因?yàn)?，有了?ài)和回憶的線，就留住了那飛遠(yuǎn)的似水年華。