在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的十七大做出的一項重大戰(zhàn)略部署，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的繼續(xù)，是深入推進(jìn)改革開放、推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性的必然要求。根據(jù)教育部黨組部署，我校從3月中旬至8月底，在全校集中開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，這是全校師生員工政治生活中的一件大事，也是全面謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展新的機(jī)遇。全校上下必須積極行動起來，掀起學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的新高潮，推動我校各項事業(yè)快速、和諧發(fā)展。
　　提高思想認(rèn)識，突出活動主題。新吉林大學(xué)組建已近9個年頭，全校師生員工共同努力，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會等方面取得了顯著成就，學(xué)校建設(shè)發(fā)展進(jìn)入到了“深度融合、快速發(fā)展”的階段。在這個關(guān)鍵時期，我們通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，明確發(fā)展思路、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，對我校具有重要的現(xiàn)實意義。全校黨員特別是學(xué)校和中層單位領(lǐng)導(dǎo)班子、處級及以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以及黨員骨干教師都要緊緊圍繞 “黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，突出“發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢、實現(xiàn)快速和諧發(fā)展”這一實踐載體和主題，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀既是進(jìn)一步謀劃學(xué)校健康快速發(fā)展的良好契機(jī)，更是辦好讓人民滿意的社會主義大學(xué)的現(xiàn)實要求。我們更加迫切需要通過學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)一步把加快我校發(fā)展的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到建設(shè)高水平研究型大學(xué)的各個方面，切實加快學(xué)校建設(shè)步伐。
　　抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅持探索創(chuàng)新。根據(jù)中央《意見》和教育部《實施方案》精神，我校學(xué)習(xí)實踐活動按照學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段展開，每個階段2個環(huán)節(jié)。第一階段重點是學(xué)習(xí)培訓(xùn)和調(diào)查研究、進(jìn)行解放思想討論；第二階段重點是召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告；第三階段重點是制定切合實際的整改落實方案、及時解決一些突出問題。學(xué)習(xí)實踐活動所包含的6個環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，形成有機(jī)整體，是學(xué)習(xí)實踐活動的“規(guī)定動作”，必須不折不扣地執(zhí)行，扎扎實實地完成。學(xué)習(xí)實踐活動中要講成本，重實效，防止文山會海，不搞形式主義。倡導(dǎo)大膽創(chuàng)新，探索和完善適應(yīng)學(xué)校校情的管理體制和機(jī)制，不斷總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，引導(dǎo)學(xué)習(xí)實踐活動深入開展。
　　深入調(diào)查研究，著力解決突出問題。這次學(xué)習(xí)實踐活動，具有鮮明的實踐性特征，解決制約我校發(fā)展的突出問題是學(xué)習(xí)實踐活動的重點。為此，在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，要以科學(xué)發(fā)展觀審視過去、研究現(xiàn)在、規(guī)劃未來。要著眼“兩個根本性問題”和學(xué)校發(fā)展改革中的突出問題，確定重點調(diào)研課題，深入基層、結(jié)合校情、廣開言路、集思廣益。主要要圍繞建設(shè)高水平研究型大學(xué)總體目標(biāo)要求，著力解決在辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)規(guī)劃、辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)措施等方面存在的問題；圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)要求，著力解決與現(xiàn)代化建設(shè)和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要求不相適應(yīng)的觀念、模式和制度等方面問題；圍繞加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)要求，著力解決在學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究等方面存在的問題；圍繞人才強(qiáng)校的戰(zhàn)略要求，著力解決學(xué)校人才隊伍建設(shè)，特別是高層次創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)中存在的問題；圍繞實現(xiàn)學(xué)校科學(xué)管理的目標(biāo)要求，著力解決大規(guī)模、多校區(qū)辦學(xué)的管理體制和運行機(jī)制等方面存在的問題；圍繞推進(jìn)和諧校園建設(shè)的目標(biāo)要求，著力解決在構(gòu)建和諧校園中存在的問題；圍繞提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)和保持黨的先進(jìn)性的目標(biāo)要求，著力解決在黨的建設(shè)方面存在的問題。學(xué)習(xí)實踐活動要緊密圍繞這些迫切需要解決的問題，堅持邊學(xué)邊改，把實踐特色貫穿活動全過程，確保取得“看得見、摸得著”的實際成效，從而切實促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
　　加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保取得實效。在學(xué)習(xí)實踐活動中，全校各級黨組織要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，做好思想動員、理論宣講、典型推介，解決突出問題、抓好整改落實。明確和落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、建立第一責(zé)任人制度、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層單位制度、督導(dǎo)檢查制度、信息報送制度等，堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主的原則，分類指導(dǎo)、統(tǒng)籌兼顧，努力做到開展活動與實際工作兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。吸收師生員工全程參與，讓師生員工親身感受到學(xué)習(xí)實踐活動帶來的變化和取得的實效，從而增強(qiáng)凝聚力和向心力，進(jìn)一步激發(fā)師生員工投身學(xué)校建設(shè)的積極性、自覺性和堅定性。
　　2009年是我校建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵年，搞好學(xué)習(xí)實踐活動是首要的政治任務(wù)。我們確立了以人為本實施 “人才年”、發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢與潛力、探索人才培養(yǎng)新模式、構(gòu)建開放式發(fā)展的戰(zhàn)略格局、注重管理創(chuàng)新和提高效率等幾項重要工作，這些工作目標(biāo)的實現(xiàn)離不開廣大師生員工的共同努力，更離不開科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)。
　　讓我們在科學(xué)發(fā)展的旗幟指引下，以更加昂揚的精神狀態(tài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，扎扎實實開展好學(xué)習(xí)實踐活動，把握發(fā)展機(jī)遇，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開放創(chuàng)新，負(fù)重前行，實現(xiàn)學(xué)校的快速發(fā)展與和諧發(fā)展，努力開創(chuàng)高水平研究型大學(xué)建設(shè)新局面。