本報訊（政文）按照學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段學習計劃，校黨委理論學習中心組1日下午進行了學習實踐科學發(fā)展觀第二次集中專題學習。
　　校學習實踐活動領(lǐng)導小組組長、校長劉志剛主持學習會，黨委理論學習中心組全體成員出席會議，中央部屬高校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動指導檢查第14工作組許百濤調(diào)研員出席了會議。
　　學習會上，中心組成員圍繞“改革創(chuàng)新、激發(fā)發(fā)展新動力”的學習主題，結(jié)合會前的自學情況，就創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、高水平師資隊伍建設(shè)、特色學科體系建設(shè)、現(xiàn)代化公服體系建設(shè)等方面暢談了心得體會，進行了熱烈討論，進一步深化了對解放思想和改革創(chuàng)新等問題的認識和把握。大家認為，改革創(chuàng)新是深入學習實踐科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求和根本體現(xiàn)。從創(chuàng)建高水平研究型大學的實踐來看，要把改革創(chuàng)新貫穿到學校工作的方方面面，體現(xiàn)在各級領(lǐng)導干部推進發(fā)展的精神狀態(tài)上，反映在謀劃發(fā)展上的思維取向上，落實在推進工作中的政策措施上。要進一步加大推廣和宣傳的力度，加快以改革創(chuàng)新的成果激發(fā)學校發(fā)展的新動力，成為學校發(fā)展的新能量。解放思想是改革創(chuàng)新的先導。要在繼續(xù)解放思想的基礎(chǔ)上，對照科學發(fā)展觀的要求，找準改革發(fā)展的切入點和突破口，以咬定青山不放松的精神，在堅持和努力之中，持之以恒、一以貫之地推進改革創(chuàng)新，以體制機制的改革和發(fā)展模式的創(chuàng)新，加快促進那些制約學校發(fā)展的深層次矛盾和問題得到有效解決，使學校各項事業(yè)在科學發(fā)展的快車道上全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
　　會議指出，理念創(chuàng)新是改革創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。人類一切優(yōu)秀文明成果，都是理念創(chuàng)新的重要思想源泉。改革創(chuàng)新是學校又好又快發(fā)展的強大動力，也是實現(xiàn)各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。近年來，按照辦好人民滿意大學的要求，學校始終堅持以改革創(chuàng)新的理念、思路和辦法，形成發(fā)展上的動力，解決發(fā)展中的問題，加快了發(fā)展的步伐。二次黨代會召開以來，學校以創(chuàng)建特色鮮明的高水平研究型大學的宏偉目標為牽引，蓄勢期遠，堅定前行，在改革創(chuàng)新的道路上不斷前進，通過一系列重要會議的學習研討和重要事件的有力推動，對“辦什么樣的大學，怎樣辦好大學”和“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”這兩個根本性問題有了更加深刻、更加清晰的認識，在辦學理念、發(fā)展思路、行動舉措等方面，特別是在支撐研究型大學基本框架形成上，取得了一大批具有高顯示度的創(chuàng)新成果。這些重要思想成果和辦學實踐，為學?？茖W發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展注入了新動力和新活力，也為學校未來發(fā)展積淀了寶貴的思想財富，奠定了堅實的認識基礎(chǔ)。
　　會議強調(diào)，當前學校面臨的外部環(huán)境正發(fā)生著深刻的變化，從內(nèi)部環(huán)境和加快發(fā)展的現(xiàn)實問題來看，學校也正處在向研究型大學建設(shè)縱深挺進的關(guān)鍵時期和攻堅階段。學習實踐活動為學校提供了重要契機，為深化內(nèi)涵建設(shè)、實現(xiàn)發(fā)展新跨越注入了新的動力。我們一定要通過扎扎實實地開展學習實踐活動，在推進改革創(chuàng)新的政策措施和具體舉措方面取得新進展和新突破，使學校發(fā)展更加符合科學發(fā)展觀的要求，更加符合工業(yè)和信息化部黨組的新期望和廣大師生的新期待。當前階段，推進改革創(chuàng)新需要準確把握的核心任務(wù)是，要逐步建立起符合研究型大學需要的現(xiàn)代大學制度體系，同時要在這一重要問題上進一步形成新的思想共識。推進改革創(chuàng)新需要準確把握的關(guān)鍵點是，要努力形成推動科學發(fā)展的動力機制，形成一種能夠自我完善、自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的有效機制。推進改革創(chuàng)新需要準確把握的著力點是，要在推進學校黨委戰(zhàn)略部署的操作層面進一步提高貫徹落實的執(zhí)行力度，不斷形成改革創(chuàng)新的政策措施和有效舉措。
　　劉志剛要求，各級領(lǐng)導干部要作學習的典范和表率，以開放的心胸學習借鑒高等教育的發(fā)展成果和國內(nèi)外大學的有益經(jīng)驗，按照建設(shè)“學習型班子”的要求，在本單位本部門進一步營造學習和研討的濃厚氛圍，圍繞學習實踐活動學習階段工作計劃，精心組織學習活動，認真開展思想大討論。各級領(lǐng)導干部要作改革創(chuàng)新的典范和表率，以改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)推進學校發(fā)展，努力使各項決策部署體現(xiàn)前瞻性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性；以改革創(chuàng)新的思維謀劃學校發(fā)展，改變一切不利于改革創(chuàng)新的思維定勢，剔除一切不利于改革創(chuàng)新的觀念障礙；以改革創(chuàng)新的具體措施推動學校發(fā)展，在深化改革中推動發(fā)展步伐，在創(chuàng)新模式中提高辦學品質(zhì)。