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一支隊(duì)伍兩個(gè)獎(jiǎng)牌———講述獲獎(jiǎng)背后的故事





  前不久,第四屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽慧魚組競(jìng)賽在北京交通大學(xué)舉行,我校選送的《多功能破障車》再度問鼎冠軍。這是繼2002年我校選送的《兩岸號(hào)》后第二次奪冠。于此同時(shí),另一件作品《生命保障車———抗震安全桌》獲得大賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。尤值一提的是,這兩件作品都出自同一支由盧隆輝、鐘景懷、趙棟、陳金水和吳錦真五位機(jī)械工程學(xué)院學(xué)子組成的隊(duì)伍。
  “這個(gè)比賽與‘挑戰(zhàn)杯’全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽有所不同,持續(xù)時(shí)間短,賽程較簡(jiǎn)單,它主要強(qiáng)調(diào)參賽者的自主創(chuàng)新能力”,隊(duì)長(zhǎng)盧隆輝向我們介紹道?;仡欉@不到一年的參賽歷程,隊(duì)員們感覺就像經(jīng)歷了大學(xué)生涯中一次新奇而又充滿挑戰(zhàn)的旅程。
  盛夏的果實(shí)
“一分耕耘,一分收獲”,他們的故事同許多成功的案例如出一轍,卻又耐人尋味。
  接到大賽通知時(shí),車輛工程專業(yè)大二的學(xué)生盧隆輝早已躍躍欲試,摩拳擦掌,他隨即在同學(xué)中“招兵買馬”,并陸續(xù)得到3名同班男生(鐘景懷、趙棟、陳金水)以及熱力學(xué)專業(yè)一名女生(吳錦真)的“響應(yīng)”,最終在臨近期末時(shí)正式組隊(duì)。
  都說“好的開始是成功的一半”,一份出彩的設(shè)計(jì)方案應(yīng)是制勝的關(guān)鍵。距離比賽時(shí)間僅剩四個(gè)月左右,“暑期留校”自然成了隊(duì)員們的必修課。在既無指導(dǎo)老師也無比賽經(jīng)驗(yàn)的情況下提出一份理想的方案并非易事。此次比賽的主要內(nèi)容是“救援破障,逃生避難”,如何在切題的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,并賦予作品可行性等等,都是重要的選擇標(biāo)準(zhǔn)。“那段時(shí)間,我們白天各自構(gòu)想方案,晚上匯集成果,一有分歧,就采取‘各方闡述,投票表決’的方式。當(dāng)然,倘若一方堅(jiān)持己見,則可保留意見?!痹诓粩嗵接懨髦校麄兪斋@到意外的盛夏果實(shí)———兩份理想的方案。
  兩件作品 雙倍工作量
欣喜之余,他們又面臨新的問題———兩份方案,如何抉擇。經(jīng)過多方慎重考慮,他們做出一個(gè)大膽的決定———提交兩份作品,這意味著隊(duì)員們要在緊迫的時(shí)間里負(fù)擔(dān)雙倍的工作量———兩份作品設(shè)計(jì)說明書,兩份作品視頻錄像,兩件作品的拼裝……由于學(xué)識(shí)有限、經(jīng)驗(yàn)不足,他們每走一步,都面臨著不小的挑戰(zhàn)。但當(dāng)問題接踵而至?xí)r,隊(duì)員們都不曾退縮。面對(duì)從未嘗試的挑戰(zhàn),他們犧牲大量的課余時(shí)間泡在實(shí)驗(yàn)室拼裝作品;產(chǎn)品設(shè)計(jì)說評(píng)書需要大量的原理、公式及數(shù)據(jù)作支撐,于是上圖書館借閱成了家常便飯;面對(duì)幾乎從未涉及過的應(yīng)用軟件,隊(duì)員們花大量時(shí)間自學(xué),隊(duì)長(zhǎng)盧隆輝甚至參加了20多天的 “CAD三維設(shè)計(jì)軟件”的全日制培訓(xùn)。
  賽前的甲流風(fēng)波
功夫不負(fù)有心人,隊(duì)員們提交的兩件作品都通過了去年11月份的初審。就在他們蓄勢(shì)待發(fā),一心一意沖刺決賽時(shí),卻收到大賽延遲的通知。由于甲流疫情,大賽組委會(huì)出于安全方面顧慮,臨時(shí)決定比賽暫延,而具體延期并未確定。在等待的時(shí)間里,他們把這兩件作品寄往“第三屆福建省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”參賽,竟獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)。這兩個(gè)一等獎(jiǎng)極大鼓舞了五名隊(duì)員,他們一面改進(jìn)作品,一面等待賽事恢復(fù)。終于在今年1月份,組委會(huì)公布大賽決賽日程改為4月10日至11日。
  比賽指引今后的發(fā)展方向
帶著緊張而又興奮的心情,隊(duì)伍正式出征。盡管賓館預(yù)定方面出了問題,但隊(duì)員們很快調(diào)整情緒,積極應(yīng)戰(zhàn)。在北京交大的比賽過程還算順利,最難的“現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)”也不例外。“比賽現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)很好的展現(xiàn)與交流的平臺(tái)”,盧隆輝笑著說道:“評(píng)委評(píng)分之后,我便開始‘不務(wù)正業(yè)’,流連于各個(gè)參賽隊(duì)伍的展臺(tái),樂此不疲?!?br>  最終,隊(duì)員們的作品憑借出彩的設(shè)計(jì)方案、制作精良的作品實(shí)體、視頻錄像以及PPT,贏得評(píng)委的青睞。隊(duì)員們表示,這樣的碩果固然離不開三位老師的指導(dǎo),以及學(xué)長(zhǎng)(此前《兩岸號(hào)》作者)的大力幫助。經(jīng)歷大賽,他們得到的絕不僅是獎(jiǎng)杯,隊(duì)員們從中收獲了友誼,學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,也體驗(yàn)到挑戰(zhàn)自我的快樂。同時(shí),大賽讓隊(duì)員們更加明確今后的發(fā)展方向,“它讓我對(duì)整個(gè)機(jī)械行業(yè)有了進(jìn)一步了解,并意識(shí)到知識(shí)的匱乏,所以我決定考研以繼續(xù)深造?!标?duì)長(zhǎng)盧隆輝說:“我希望今后有更多的同學(xué)參加這樣的賽事,從中提升自我?!保悤蕴m 鐘舒寧)