基于歷史基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)條件和宏觀政策的考慮，校黨委提出并在第一次黨代會上重申了“強(qiáng)本科、辦碩士、升大學(xué)”的“三步走”戰(zhàn)略。作為學(xué)校未來發(fā)展的“路線圖”，“三步走”戰(zhàn)略對于明確方向、凝聚人心、群策群力、促進(jìn)發(fā)展無疑有著深遠(yuǎn)的意義。
　　那么，以質(zhì)量求生存、加強(qiáng)科研，整合資源，形成“拳頭產(chǎn)品”，是我們實(shí)現(xiàn)這個高遠(yuǎn)目標(biāo)、跨越生存發(fā)展“三重門”的可行之路。
目標(biāo)必須高遠(yuǎn)
2007年成功改制對我校來說是一個歷史性跨越，學(xué)校性質(zhì)和辦學(xué)功能、宗旨隨之發(fā)生變化，學(xué)校的發(fā)展也步入一個新的生態(tài)環(huán)境，面臨的參照系也發(fā)生了變化，可以說實(shí)現(xiàn)了“華麗的轉(zhuǎn)身”。
　　我校有著近80年的辦學(xué)歷史，然而，歷史往往是一把“雙刃劍”，它可能有積淀、是資源，也可能有制約、是包袱?！拔覀円鹬貧v史”，黨委辦公室主任傅華強(qiáng)說。
　　同時，作為普通本科院校里的“新兵”，我校存在著基礎(chǔ)薄弱、經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)科、師資、專業(yè)課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)差距比較大等不足，而《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》在勾勒出國家未來十年的“圖景”同時，也為我們敲響警鐘：在高等教育從精英化到大眾化的過程中，必須要依靠質(zhì)量來生存。每個高校都在這個過程中經(jīng)歷淘洗，優(yōu)勝劣汰。
　　于是，校黨委提出了“建設(shè)特色師范大學(xué)”的宏偉目標(biāo)和“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。古人云：求其上者得其中，求其中者得其下。“客觀地說，這樣的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來是有相當(dāng)?shù)碾y度，但作為學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖，目標(biāo)必須高遠(yuǎn)?！备等A強(qiáng)說。
　　“千里之行，始于足下。”十年何其短，但我們可以扎扎實(shí)實(shí)地做很多卓有成效的事情，一步步朝著我們的既定目標(biāo)邁進(jìn)。
以質(zhì)量求生存
“強(qiáng)本科是當(dāng)前的一個重點(diǎn)，是未來5-10年的中心工作?！苯虅?wù)處副處長、評建辦常務(wù)副主任夏力說，“強(qiáng)本，需要全校上下進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，加大管理力度，真正做到以生為本，努力提高質(zhì)量，這是最終的落腳點(diǎn)?！?br>　　我?，F(xiàn)有35個本科專業(yè)，“今后幾年我們不再大幅度增加本科專業(yè)的數(shù)量，每年限制在3個以內(nèi)。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)內(nèi)，集中力量辦好已有的本科專業(yè)。”教務(wù)處處長王志敏說，“今后一段時間的工作將以迎評為契機(jī)，全面提高我校本科辦學(xué)整體水平，加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)，把教學(xué)、人才培養(yǎng)提高到一個新的層次?！?br>　　目前，我校迎評的各項(xiàng)工作遵循“以評促建、以評促改，以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，嚴(yán)格按照評估指標(biāo)在積極準(zhǔn)備，逐條落實(shí)，力爭能夠順利通過本科教學(xué)合格評估。“我們認(rèn)真研讀了評估標(biāo)準(zhǔn)，并按照一級指標(biāo)和二級指標(biāo)的要求，制定出了三級指標(biāo)細(xì)化方案，共有200多條。”校長助理、評建辦主任曹曼說,“我們的迎評工作‘重在建設(shè)’，沒有功利性。我們嚴(yán)格按照評估標(biāo)準(zhǔn)的要求規(guī)范教學(xué)各個環(huán)節(jié)，以評創(chuàng)建，腳踏實(shí)地，切實(shí)提高我校的教學(xué)質(zhì)量?！绷硗猓瑸榱吮Ｕ蠈W(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，如開展評學(xué)評教活動，組織教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)和老師聽課評課，聽取學(xué)生信息員和學(xué)生的意見等等。
　　去年，我校進(jìn)行了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作，聘請了校外幾十位專家學(xué)者對方案進(jìn)行了論證審查。據(jù)王志敏介紹，新的人才培養(yǎng)方案注重強(qiáng)調(diào)師范類專業(yè)的通識、專業(yè)、職業(yè)教育。對于非師范類專業(yè)要厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)。
　　近幾年，我校學(xué)生考研率、大學(xué)英語四六級過級率逐年提高。去年英語四級考試我校一次性通過率首次超過60%，與同類本科院校相比屬于中上水平?！昂芏鄶?shù)據(jù)反映出我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平都在逐年上升”，王志敏說。
　　“要強(qiáng)本，我們必須加強(qiáng)師范專業(yè)本科生的技能訓(xùn)練，使得他們畢業(yè)一上講臺就是一個合格的老師?！蔽倚＝處熕刭|(zhì)訓(xùn)練中心主任譚細(xì)龍說，“3年內(nèi)，我們要建成省級一流的示范中心。希望中心既為師范生提供訓(xùn)練技能的平臺，又成為老師對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)的中心?！?br>　　就業(yè)是一個學(xué)校教育培養(yǎng)質(zhì)量的體現(xiàn)，我校一直以來十分重視。針對今年畢業(yè)生的具體情況，就業(yè)辦采取多種舉措，廣開就業(yè)渠道，截至6月11日，我校2010屆畢業(yè)生總就業(yè)率達(dá)到82.18%。
　　
加強(qiáng)科研，整合資源
科學(xué)研究工作是我校重要任務(wù)之一?？蒲刑幪庨L劉鴻翔說?！耙粋€學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量要提高，關(guān)鍵在于科研。要提高我校的社會影響力，科研是重要的一方面。尤其今后我們要辦碩士，科研方面一定要加強(qiáng)?！苯陙?，我校的科研有了很大的進(jìn)步。EI、SCI等收錄的論文以及項(xiàng)目的數(shù)量和層次都有一定的提高。
　　不過相比其他同類院校，我校高水平的成果比較少，科研氛圍還不夠濃，“科研要成氣候，必須要靠團(tuán)隊(duì)，改變過去的單打獨(dú)斗局面?！眲Ⅷ櫹枵f。
　　對于我校來說，學(xué)科建設(shè)遵循優(yōu)先發(fā)展的原則，進(jìn)行資源配置和整合，舉全校之力，形成合力顯得尤為重要?！拔覀円谝壮龀晒?、基礎(chǔ)好的專業(yè)學(xué)科優(yōu)先發(fā)展?！毕牧φf，“重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)不可流于形式，要踏踏實(shí)實(shí)做好每一步：要有明確的三到五年的規(guī)劃和年度執(zhí)行計(jì)劃，明確在一定時間內(nèi)建成省級基地、國家級團(tuán)隊(duì)，申報國家級課題，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人。既不能好高騖遠(yuǎn)，也要能夠跳起來夠得著。學(xué)校也將對此加大考核力度?！?br>　　圖書館專門成立了專題小組，為我校重點(diǎn)學(xué)科開展特色服務(wù)。他們組建具有鮮明學(xué)科特點(diǎn)的教師教育特色閱覽室，開展文獻(xiàn)資源建設(shè)，開展特色信息服務(wù)，服務(wù)重點(diǎn)課題。副館長劉瑩表示，“通過3-5年的建設(shè)，在圖書館形成具有鮮明教師教育特色的文獻(xiàn)資源體系，高質(zhì)量、高效率為學(xué)校教學(xué)科研和教師教育服務(wù),建設(shè)能提供切實(shí)有效文獻(xiàn)信息保障的專業(yè)特色型圖書館。”教心系主任熊華生認(rèn)為，很需要圖書館提供這樣專業(yè)和高層次的服務(wù)，院系學(xué)科建設(shè)離不開專業(yè)服務(wù)。
　　教育學(xué)作為我校第一個省級重點(diǎn)培育學(xué)科，雖然存在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)薄弱、科研力量單薄、培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)不足等困難，但是，展望未來,熊華生信心滿懷，“我們要克服一切困難，早日完成重點(diǎn)學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)?！?