本報訊 8月25日，新學期開學前夕，校黨委中心組在南湖校區(qū)一號會議室開展了主題為“提高領導班子辦學治校能力”的專題理論學習活動。校黨委書記尚鋼同志主持學習活動。校長張建鋼同志在會上作了題為《繼續(xù)解放思想，提高領導班子執(zhí)政能力，促進學?？焖俳】蛋l(fā)展》的專題輔導報告。全體校領導和校黨委委員、紀委委員參加了本次學習活動，大家通過聽取張校長的輔導報告，結合學校工作和自己的思想實際，普遍認為此次專題理論學習開闊了視野，啟迪了思路，提高了認識，為進一步解放思想、創(chuàng)新理念、搶抓機遇、促進發(fā)展奠定了良好的思想基礎。
　　張校長結合自己的學習思考作了提高領導班子辦學治校能力的專題輔導報告。張校長首先分析了我國高等教育的宏觀形勢和政策走向，從新世紀的社會根本轉變、中國經濟持續(xù)快速發(fā)展態(tài)勢、人口結構對教育需求的壓力、我國城鎮(zhèn)化的發(fā)展趨勢和世界各國教育政策走向等方面，提出了高等教育該怎樣應對未來挑戰(zhàn)的思考。在談到探索中國特色的高等教育現代化時，張校長指出，中國高等教育的現代化，應遵循社會主義教育制度和黨和國家教育方針對人才培養(yǎng)的本質要求，應適應以全面建設小康社會為標志的現代化建設的多方面需求，始終堅持對中華民族傳統(tǒng)精神和學術文化的繼承性和創(chuàng)新性，密切關注社會和公民個人謀生需求的職業(yè)性和專業(yè)性，積極探索發(fā)展方式和培養(yǎng)模式的靈活性和多樣性。
　　在談到高校黨委領導下的校長負責制時，張校長指出，高校黨委領導下的校長負責制，黨委領導是核心，校長負責是關鍵，教授治學是根本，制度建設是保證。他說，加強和改進黨委領導下的校長負責制，一是主要領導的素質和能力是基礎。高校領導干部要按照社會主義政治家和教育家的標準和構建和諧校園的要求，不斷提高理論修養(yǎng)和政策水平；不斷提高用馬克思主義統(tǒng)領高等學校教育教學工作、科學判斷形勢、推進學校改革發(fā)展、管理學校和應對復雜局面、處理突發(fā)事件的能力和水平。二是思想政治建設是靈魂。加強高校領導班子思想政治建設首要的任務就是要堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷提高思想政治素質和理論水平，不斷提高運用理論解決實際問題的能力。三是思想道德建設是重要內容。四是重大問題和重要事項必須由黨委（常委）會集體研究討論決定是關鍵。五是依法辦學、民主管理是保障。六是發(fā)揮高等學校黨的紀律檢查委員會的監(jiān)督檢查職能。七是明確職責，分工協(xié)作，嚴格執(zhí)行問責制。八是上級黨組織、行政主管部門和紀檢部門應加強監(jiān)督、檢查和指導，建立和完善高等學校巡視工作制度和責任追究制度。
　　張校長還結合學校目前發(fā)展實際和如何實現由教學型大學向教學研究性大學轉變，重點論述了在高等教育發(fā)展的新形勢下，我們應勇于把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)解放思想，求真務實、開拓進取，為實現學?？缭绞桨l(fā)展而努力奮斗。張校長說，目前學校事業(yè)正得到快速健康的發(fā)展，學校的辦學成績引起了省教育廳、行業(yè)協(xié)會、國家教育部和社會各界的高度關注，這對于實現學校“更名”、“申博”的階段性任務來說，既是一個重要的機遇，也是巨大的鼓舞。他指出，在新學期開學伊始，我們應抓住機遇，乘勢而上，以改革創(chuàng)新精神開創(chuàng)新學期各項工作的新局面。一是繼續(xù)解放思想，在開拓創(chuàng)新上下功夫。繼續(xù)解放思想要求我們正確認識發(fā)展中的問題；要求我們開拓創(chuàng)新，進一步明確發(fā)展思路；要求我們打破陳規(guī)，大力推進辦學體制改革。二是真抓實干，在狠抓落實上下功夫。這要求我們堅持特色發(fā)展，促進高水平特色發(fā)展戰(zhàn)略的實施；抓住發(fā)展機遇，不斷提升學校的辦學實力；積極創(chuàng)造條件，為“更名”目標的實現奠定堅實的基礎；推進人事制度改革，促進學校的可持續(xù)發(fā)展；加強現代大學制度建設，形成良好的制度環(huán)境；以加強制衡能力建設為核心，進一步加強黨的建設；以辦學50周年慶典為契機，進一步營造學校發(fā)展的良好氛圍。
　　與會同志暢談了學習體會。大家一致認為張校長的輔導報告立意深遠、形式新穎、內容豐富，高屋建瓴地指出了目前學校發(fā)展所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，為學校今后的發(fā)展指明了努力的方向。
　　校黨委書記尚鋼作了總結講話。他首先代表學校黨委和行政對大家在暑期的辛勤工作表示感謝。他說，張校長的輔導報告充分結合了學校發(fā)展實際和湖北省省屬大專院校領導干部提高辦學治校能力培訓班會議精神，實效性強，內容豐富，觀點新穎，為我們在高等教育發(fā)展的新形勢下進一步研究和思考學校發(fā)展問題開闊了視野，豐富了思路。他要求與會人員認真學習，勤于思考，進一步解放思想，增強開放意識、創(chuàng)新意識、機遇意識和競爭意識，創(chuàng)新教育理念，促進科學發(fā)展，在新學期結合自身本職工作，創(chuàng)造性地加以吸收和運用，搶抓機遇，狠抓落實，為學校的跨越式發(fā)展提供持續(xù)的智力支持和精神動力。（宣傳部）