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以比較促發(fā)展 看差異尋良策校黨委中心組舉行理論學習(擴大)會議 倪軍教授作主題報告


  本報訊(記者王文馨特約記者傅煒琳)6月25日上午,學校召開黨委中心組理論學習(擴大)會議,邀請上海交通大學校長特聘顧問、交大密西根聯合學院院長倪軍教授作報告,報告以中美創(chuàng)新體系及高等教育比較為主題展開了深入而系統的闡釋。校長楊衛(wèi)主持會議并聽取報告。
  倪軍院長是我國首批“長江學者”特聘教授和“千人計劃”的入選者,曾獲得美國總統獎、SME杰出青年制造工程師獎等多項殊榮,他是密西根大學的終身教授。2006年,在他的推動下,上海交通大學與美國密西根大學聯合辦學,成立了交大密西根學院,學院通過推進多個實質性的國際交流合作項目,探索全新的國際化辦學模式,開創(chuàng)了中外高教界從本科到研究生培養(yǎng)全面合作的成功范例。
  他在報告中分別就中美創(chuàng)新體系比較、中美高等教育對比、中國高等教育面臨的挑戰(zhàn)、交大密西根聯合學院辦學經驗等內容展開介紹。他認為,中美兩國頂尖大學在生源、辦學設施和辦學經費等指標上都非常接近,關鍵差距在于師資質量、管理體系和辦學理念和模式等方面。中國大學在改革發(fā)展的過程中應當更加注重辦學理念的創(chuàng)新與師資隊伍質量的全面提升。報告中,倪軍還重點介紹了交大密西根聯合學院這一學術特區(qū)成立四年來的辦學理念和教學模式。
  楊衛(wèi)在主持講話中指出,倪軍教授對中美兩國大學教育、科研創(chuàng)新體系的差異有著深刻的體察和認識,并有著獨到的見解。他希望,今后能有更多的交流機會,促進學校辦學水平的不斷提高。
  報告會上,與會人員還與倪軍教授就交大密西根學院的辦學方法、決策體系以及中國學生思維能力的培養(yǎng)等內容展開了廣泛交流。
  在校的校領導,全校各部門、各學部、學院(系)主要負責人、有關部門科級以上干部、學生代表等200余人參加了理論學習(擴大)會。