各位代表、同志們：
　　第四屆教職工代表大會(huì)第三次會(huì)議已經(jīng)圓滿完成各項(xiàng)議程，即將落下帷幕。這次會(huì)議的召開，正值我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)全面深入展開之時(shí)，充分體現(xiàn)了前一階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)所取得的成果，對(duì)全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)工信部黨組工作部署，提升服務(wù)工業(yè)化、信息化和國(guó)防現(xiàn)代化的能力，把研究型大學(xué)建設(shè)推升到更高水平具有十分重要的意義。代表們認(rèn)真審議了校長(zhǎng)劉志剛同志作的工作報(bào)告，審議了黨委副書記、工會(huì)主席、教代會(huì)常設(shè)主席團(tuán)副主席高晚欣同志作的教代會(huì)工作報(bào)告，審議了財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)李淑霞同志作的2008年預(yù)算執(zhí)行情況和2009年預(yù)算草案的報(bào)告。代表們認(rèn)為，本次會(huì)議實(shí)事求是地總結(jié)了四屆二次教代會(huì)以來(lái)的工作，客觀地分析了學(xué)校當(dāng)前面臨的形勢(shì)和任務(wù)，工作目標(biāo)明確、思路清晰、措施有力。同時(shí)，代表們以高度負(fù)責(zé)的主人翁態(tài)度，認(rèn)真研討了學(xué)校發(fā)展中存在的問題，提出了許多建設(shè)性意見和建議。這些意見和建議，學(xué)校將結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真研究。在此，我代表學(xué)校黨委對(duì)各位代表和參加會(huì)議的同志們表示衷心的感謝！
　　實(shí)踐證明，堅(jiān)持以教代會(huì)為基本形式，全心全意依靠廣大教職工，充分保障廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與決策民主化、科學(xué)化和規(guī)范化的重要保證。近年來(lái)，學(xué)校大力推進(jìn)二級(jí)教代會(huì)建設(shè)和校務(wù)公開工作，教職工參與民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，依法治校、依法治教、依法治學(xué)的能力得到進(jìn)一步提高，全校上下形成了團(tuán)結(jié)、民主、和諧的良好氛圍。我們必須始終堅(jiān)持全心全意依靠師生員工的方針，堅(jiān)持全心全意為師生員工服務(wù)的宗旨，廣泛調(diào)動(dòng)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全力維護(hù)師生員工合法權(quán)益，自覺接受師生員工監(jiān)督，不斷探索民主管理、民主監(jiān)督、民主辦學(xué)的新的更加有效的形式，進(jìn)一步提升依法治校的水平和民主辦學(xué)的能力，不斷開創(chuàng)學(xué)校民主政治建設(shè)的新局面，為把研究型大學(xué)建設(shè)推升到更高水平奠定堅(jiān)實(shí)的民主政治基礎(chǔ)。
　　各位代表，同志們！我校是一所具有光榮歷史傳統(tǒng)的大學(xué)，是一所肩負(fù)重要?dú)v史使命與社會(huì)責(zé)任的大學(xué)，是一所特色鮮明、成果豐碩、貢獻(xiàn)突出的大學(xué)，是一所具有豐厚理念、制度和文化遺存的大學(xué)。在學(xué)校發(fā)展所取得的每一個(gè)進(jìn)步中，都融注了每一位師生員工的努力與汗水、辛勞與付出。當(dāng)前，我校的發(fā)展正處于重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，使命更加艱巨、任務(wù)更加繁重、競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，我們必須始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，自覺肩負(fù)起服務(wù)工業(yè)化、信息化和國(guó)防現(xiàn)代化的歷史使命，積極應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外大學(xué)之間更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)適應(yīng)師生員工實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越的迫切愿望，更充分地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新在科學(xué)發(fā)展上水平中的決定性作用，進(jìn)一步推進(jìn)理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，以理念創(chuàng)新引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展方向，以制度創(chuàng)新激發(fā)科學(xué)發(fā)展動(dòng)力，以文化創(chuàng)新凝聚科學(xué)發(fā)展力量，把研究型大學(xué)建設(shè)推升到一個(gè)更高的水平。
　　進(jìn)一步推進(jìn)理念創(chuàng)新，就是結(jié)合學(xué)校面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)、新情況和新問題，遵循科學(xué)發(fā)展觀的要求，在決策層面對(duì)辦學(xué)理念的進(jìn)一步豐富和完善，在執(zhí)行層面對(duì)辦學(xué)理念的進(jìn)一步深化和發(fā)展，在辦學(xué)實(shí)踐過程中更大、更深地發(fā)揮辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用。進(jìn)一步推進(jìn)理念創(chuàng)新，是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)始終保持正確發(fā)展方向的必然要求，也是學(xué)校在新形勢(shì)新階段履行新使命實(shí)現(xiàn)新跨越的必然要求。學(xué)校自“211工程”實(shí)施以來(lái)，形成了包括“三海一核”特色理念、精英人才培養(yǎng)理念、特色學(xué)科專業(yè)體系建設(shè)理念、“頂天立地”的科研發(fā)展理念、學(xué)生工作指導(dǎo)思想等在內(nèi)的比較完整的理念體系。這個(gè)理念體系，是學(xué)校黨委踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要理論成果，在學(xué)校的發(fā)展建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。進(jìn)一步推進(jìn)理念創(chuàng)新，就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求審視我們正在進(jìn)行的各項(xiàng)事業(yè)，促進(jìn)學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面辦學(xué)理念的進(jìn)一步豐富和完善，更好地發(fā)揮辦學(xué)理念在辦學(xué)實(shí)踐中的旗幟和方向作用。進(jìn)一步推進(jìn)理念創(chuàng)新，就是要使辦學(xué)理念在執(zhí)行層面上進(jìn)一步深化和發(fā)展，使辦學(xué)理念在機(jī)關(guān)職能部門得以更系統(tǒng)的貫徹，在二級(jí)辦學(xué)實(shí)體這個(gè)層次上得以創(chuàng)造性的發(fā)揮。進(jìn)一步推進(jìn)理念創(chuàng)新，就是要把理念創(chuàng)新作為提升領(lǐng)導(dǎo)干部理論思維和戰(zhàn)略思維水平的重要途徑，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)理念創(chuàng)新的意識(shí)，不斷提升理念創(chuàng)新的能力。只要我們堅(jiān)持發(fā)展理念的與時(shí)俱進(jìn)，就一定會(huì)使研究型大學(xué)的建設(shè)始終保持科學(xué)發(fā)展的前進(jìn)方向。
　　進(jìn)一步推進(jìn)制度創(chuàng)新，就是著眼于制約科學(xué)發(fā)展上水平的制度瓶頸問題，在組織架構(gòu)上進(jìn)一步完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制，在管理工作上進(jìn)一步建立健全與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等相關(guān)的制度體系，在辦學(xué)實(shí)踐中更好、更準(zhǔn)地發(fā)揮制度的驅(qū)動(dòng)作用。進(jìn)一步推進(jìn)制度創(chuàng)新，是順應(yīng)高等教育發(fā)展環(huán)境變化的迫切需要，也是學(xué)校新時(shí)期產(chǎn)生發(fā)展新動(dòng)力、新階段實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越的迫切需要。近十年來(lái)，學(xué)校相繼推行了人事分配制度改革、教育教學(xué)改革、干部任用改革、后勤服務(wù)改革等一系列體制機(jī)制改革，啟動(dòng)了基層學(xué)術(shù)組織改革，正在推進(jìn)院系二級(jí)辦學(xué)實(shí)體化，出臺(tái)了一系列管理工作制度，促進(jìn)了師生員工思想觀念的變化，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，為構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度奠定了良好基礎(chǔ)。進(jìn)一步推進(jìn)制度創(chuàng)新，就是要按照構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度的要求，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的平衡和諧，進(jìn)一步促進(jìn)人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的有機(jī)結(jié)合，建立起充滿活力的基層學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)和干部、教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，更充分地激發(fā)和調(diào)動(dòng)各級(jí)組織和師生員工的智慧和潛能。進(jìn)一步推進(jìn)制度創(chuàng)新，就是要以突破制約和影響學(xué)校發(fā)展的制度性障礙為重點(diǎn)，進(jìn)一步理順學(xué)校各層次管理體制，更好地促進(jìn)學(xué)校、機(jī)關(guān)、院系之間的協(xié)調(diào)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)；進(jìn)一步完善院系績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，著力推進(jìn)院系二級(jí)辦學(xué)實(shí)體化，更好地發(fā)揮院系的辦學(xué)積極性和主動(dòng)性。進(jìn)一步推進(jìn)制度創(chuàng)新，就是要按照依法辦學(xué)、依法治校的要求，在對(duì)現(xiàn)有各項(xiàng)管理工作制度進(jìn)行全面清理的基礎(chǔ)上，適應(yīng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，進(jìn)一步完善相關(guān)制度、清除失效制度，加強(qiáng)各項(xiàng)制度的執(zhí)行與監(jiān)督，更好地發(fā)揮制度在推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的驅(qū)動(dòng)作用。只要我們堅(jiān)持以改革創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步推進(jìn)制度創(chuàng)新，就一定會(huì)為研究型大學(xué)建設(shè)注入新的動(dòng)力。
　　進(jìn)一步推進(jìn)文化創(chuàng)新，就是從核心競(jìng)爭(zhēng)力的高度，按照可持續(xù)發(fā)展的要求，在文化建設(shè)中進(jìn)一步凝煉和建設(shè)校園文化核心價(jià)值體系，在辦學(xué)過程中進(jìn)一步貫穿和踐行校園文化核心價(jià)值體系，在辦學(xué)實(shí)踐中更充分更持續(xù)地發(fā)揮校園文化的支撐作用。進(jìn)一步推進(jìn)文化創(chuàng)新，是我們建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園的根本要求，也是學(xué)校加快內(nèi)涵式發(fā)展、增強(qiáng)軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要，是學(xué)校自覺履行服務(wù)工業(yè)化、信息化和國(guó)防現(xiàn)代化這一歷史使命的現(xiàn)實(shí)需要。近年來(lái)，學(xué)校在總結(jié)哈軍工歷史與文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，凝煉推出了“大工至善、大學(xué)至真”校訓(xùn)、“三海一核”特色辦學(xué)理念、“以祖國(guó)需要為第一需要、以國(guó)防需求為第一使命、以人民滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)”的大學(xué)精神以及校歌、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，形成了“以‘忠誠(chéng)’為靈魂、以‘工學(xué)’為境界、以‘海防’為特色”的校園文化核心價(jià)值體系。這個(gè)核心價(jià)值體系是社會(huì)主義核心價(jià)值體系與我校辦學(xué)具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，已成為教育、引導(dǎo)、凝聚和激勵(lì)廣大師生員工推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要精神支撐。進(jìn)一步推進(jìn)文化創(chuàng)新，就是要更加自覺地傳揚(yáng)哈軍工文化，結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展形勢(shì)與發(fā)展成就的變化，繼續(xù)總結(jié)凝練校園文化核心價(jià)值體系，在繼續(xù)發(fā)揮精神文化的作用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步總結(jié)概括學(xué)校的行為文化、學(xué)術(shù)文化和制度文化，不斷豐富校園文化核心價(jià)值體系中各層次的內(nèi)涵，更好地發(fā)揮校園文化核心價(jià)值體系在學(xué)校文化建設(shè)中的先導(dǎo)作用。進(jìn)一步推進(jìn)文化創(chuàng)新，就是要更加主動(dòng)地將校園文化核心價(jià)值體系貫穿于廣大教師的教育教學(xué)與科學(xué)研究、廣大學(xué)生的成長(zhǎng)成才與就業(yè)創(chuàng)業(yè)、學(xué)校的管理服務(wù)與校園建設(shè)等辦學(xué)的全過程中，使校風(fēng)、校訓(xùn)、特色理念等核心價(jià)值體系的要素，進(jìn)一步內(nèi)化于心、固化于制、外化于形。進(jìn)一步推進(jìn)文化創(chuàng)新，就是要按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園的要求，結(jié)合“三型”校園建設(shè)實(shí)際，在辦學(xué)實(shí)踐中更加系統(tǒng)地踐行校園文化核心價(jià)值體系，實(shí)現(xiàn)從校園文化建設(shè)向文化型校園的發(fā)展。只要我們進(jìn)一步推進(jìn)文化創(chuàng)新，不斷蓄積更加深厚的文化底蘊(yùn)，就一定會(huì)使研究型大學(xué)建設(shè)獲得持續(xù)不斷的推動(dòng)力量。
　　各位代表、同志們！加快內(nèi)涵式發(fā)展、創(chuàng)建研究型大學(xué)是工程大學(xué)人為完成所肩負(fù)的光榮使命，對(duì)發(fā)展模式和發(fā)展目標(biāo)作出的歷史性選擇。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，使我們對(duì)這一選擇有了更深刻的認(rèn)識(shí)，使我們對(duì)實(shí)現(xiàn)這一選擇的信心更加堅(jiān)定。讓我們?cè)诠I(yè)和信息化部黨組和黑龍江省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以敢于創(chuàng)新的勇氣、樂于創(chuàng)新的激情、善于創(chuàng)新的智慧和勤于創(chuàng)新的實(shí)踐，進(jìn)一步推進(jìn)理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展新跨越的強(qiáng)大合力，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，乘風(fēng)破浪，加速前進(jìn)，把研究型大學(xué)建設(shè)推升到一個(gè)更高水平，不斷譜寫工程大學(xué)事業(yè)發(fā)展的新篇章！