校園之聲：雕刻青年時光的舞臺
當(dāng)清晨朝陽剛剛升起，當(dāng)午間食堂散發(fā)出陣陣“人間煙火”的噴香，當(dāng)月上柳梢頭，人約黃昏后，大學(xué)校園的各個角落，總會響起一些或活潑、或睿智、或沉靜的年輕聲音，那就是大學(xué)生廣播——大學(xué)校園里最有活力的媒體，它承載著中國一代代大學(xué)生的青春記憶，體現(xiàn)著大學(xué)校園文化不同階段的特色和內(nèi)涵，以聲音記錄歷史，打下了每個時代的烙印。
青銅年代（1977-1983）
1977年，中國恢復(fù)高考制度的第一年，那一批進(jìn)入大學(xué)的學(xué)子們年齡懸殊，經(jīng)過動蕩的歲月，面對遲到的青春，帶著成長中文化的貧乏，他們的思想都非常樸素和簡單，質(zhì)樸、原始如青銅一般，而那時的校園文化是貧瘠的。
“經(jīng)歷了文革的磨難，大學(xué)廣播剛剛恢復(fù)，繼續(xù)著最初的原始形式——大喇叭，播放著最簡單的訊息——廣播體操。剩下的可能只有學(xué)校的一些訊息會偶爾利用校園廣播傳播。當(dāng)年的大學(xué)生都很能吃苦，只知道學(xué)習(xí)，生活非常單純?！?BR>在播音形式和設(shè)備都相當(dāng)簡陋的條件下，一群土得掉渣兒的青年人，穿著藍(lán)褲子白襯衫，認(rèn)真地聽廣播做體操，大概這是那個年代真實(shí)的寫照吧。簡單的廣播體操音樂，充滿著那個時代的樸素氣息，勾起那代人最青澀的記憶。
銀器年代（1983-1990）
進(jìn)入80年代后，隨著改革開放的推進(jìn)，校園廣播的內(nèi)容逐漸豐富起來，廣播設(shè)施也變得先進(jìn)許多。但總體來說，校園文化還是相當(dāng)傳統(tǒng)，大學(xué)廣播的節(jié)目內(nèi)容也很保守和低調(diào)。就像是泛著微光的舊銀器，有點(diǎn)灰白，有點(diǎn)懷舊。
一個懷舊的低調(diào)時代，古典的、群體的、嚴(yán)肅的、認(rèn)真的，從新聞資訊到音樂朗誦都是如此。那些80年代初最流行的鄧麗君的歌，雖然被很多保守派斥為“靡靡之音”、“個人主義”，仍是在慢慢柔柔，不急不緩中讓人聽出一絲被壓抑的張揚(yáng)。
黃金年代（1990-2002）
進(jìn)入90年代以后，大學(xué)生的思想變得活躍起來，大學(xué)廣播的世界也變得流光溢彩、豐富時尚，校園廣播進(jìn)入個性化的黃金時代。“國事，家事，天下事，事事關(guān)心”，校園廣播成了大學(xué)生思想激烈碰撞的地方，新聞資訊、文學(xué)電影、訪談對話、學(xué)習(xí)生活、流行音樂、體育娛樂，五花八門的廣播節(jié)目跟隨時代快速發(fā)展的節(jié)奏層出不窮，應(yīng)運(yùn)而生。
在廣播設(shè)備上，在2000年前后的短短幾年內(nèi)，就更新了好幾代，從卡帶換CD,再換mp3電腦操作，一直到進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代。
鉑金年代（2002年至今）
近年來，大學(xué)廣播無論從內(nèi)容、形式到設(shè)備，都越來越完善。網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用、多元的文化、自由的平臺，使得大學(xué)生廣播的信息量達(dá)到了前所未有的高度，大學(xué)生廣播在高品質(zhì)的節(jié)目制作基礎(chǔ)上，越來越強(qiáng)調(diào)思想、個性、創(chuàng)新。
在這個媒體多元化的網(wǎng)絡(luò)新時代，點(diǎn)開網(wǎng)絡(luò)可以接收一切訊息。大學(xué)生廣播要怎樣走出一條自己的路，是值得我們探討的話題。我們期待著，大學(xué)生廣播走出一片廣播網(wǎng)絡(luò)化的新天地。
　　
鏈接
　　大學(xué)生廣播設(shè)備的三個階段：
　　第一個階段，建國初期到改革開放前，主要的技術(shù)還是傳統(tǒng)廣播，即高音喇叭接功放。
　　第二個階段，智能化，主要是以計(jì)算機(jī)作為控制手段，采取調(diào)頻或其他技術(shù)手段。
　　第三個階段，拿計(jì)算機(jī)作為傳輸?shù)闹饕O(shè)備，利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行廣播。
　　　　
（配圖）50年前，我們的前輩們用磁帶支撐起大學(xué)廣播臺的門庭。簡單甚至簡陋的錄音環(huán)境沒有掩蓋一代又一代廣播人的熱情與勤奮。直到今天，當(dāng)從立在播出間里的高高的磁帶架子上，抽出一卷泛黃的磁帶，細(xì)細(xì)聆聽那些來自遠(yuǎn)方的聲音時，我們知道，那里有廣播人恒久不變的熱忱與執(zhí)著。
　　
（配圖）50年后，數(shù)字化音頻工作站走進(jìn)了大學(xué)廣播臺。音軌上躍動的波形恰如我們澎湃的青春，新一代廣播人秉承著開拓創(chuàng)新、一絲不茍的傳統(tǒng)，在電視與網(wǎng)絡(luò)媒體的沖擊下優(yōu)雅地書寫著一道屬于自己的風(fēng)景。

（配圖）一代又一代的廣播人實(shí)現(xiàn)著飛翔的夢想，他們愿在舞臺上嶄露頭角，將自己的聲音傳向校園內(nèi)外。主持大小演出、策劃排練廣播劇，越來越多的廣播衍生產(chǎn)物火熱起來。隨之產(chǎn)生的大賽等活動也開展起來，有很多的校園廣播人從此走上了傳媒之路。