化學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會(huì)（吳居材 攝）


　　本報(bào)訊 學(xué)生記者廖江龍、張健輝報(bào)道：5月24日至28日，美中華人協(xié)會(huì)第二屆會(huì)長、國際著名量子化學(xué)家、美國著名大學(xué)波士頓學(xué)院化學(xué)系終身教授、廣東省高等教育顧問潘毓剛蒞臨我校，進(jìn)行了為期五天的講學(xué)及指導(dǎo)工作。
　　期間，潘毓剛教授受聘為我校名譽(yù)教授，作了“為什么要學(xué)量子化學(xué)”的專題報(bào)告，主講我?！敖逃麕熣搲?，指導(dǎo)我?；瘜W(xué)學(xué)科建設(shè)（更多報(bào)道詳見本期第四版）。
　　在5月27日舉行，校領(lǐng)導(dǎo)梁英、羅海鷗、李永全、劉周堂、邵樂喜，化學(xué)二級學(xué)科負(fù)責(zé)人與骨干成員，院長辦、規(guī)法處、教務(wù)處、科技處、資產(chǎn)處負(fù)責(zé)人等參加的化學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會(huì)上，潘毓剛教授在聽取了邵樂喜副院長、馮宗財(cái)主任以及化學(xué)二級學(xué)科部分負(fù)責(zé)人與骨干成員的匯報(bào)發(fā)言后，肯定了我校重點(diǎn)發(fā)展化學(xué)學(xué)科的做法。他說，就美國哈佛、耶魯?shù)仁澜缰髮W(xué)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來說，一所大學(xué)要同時(shí)把所有學(xué)科都辦好是不可能的，也是不切實(shí)際的。湛江師范學(xué)院的學(xué)科建設(shè)采取重點(diǎn)建設(shè)、特色發(fā)展、結(jié)合地方需求、突出應(yīng)用性的策略應(yīng)當(dāng)肯定。通過重點(diǎn)突破、形成優(yōu)勢之后，再逐步把其他學(xué)科做強(qiáng)。如美國的一些學(xué)院，規(guī)模不大，卻能以某個(gè)學(xué)科聞名于世。因此，他指出，化學(xué)學(xué)科建設(shè)不僅是學(xué)校的一個(gè)點(diǎn)的建設(shè)，也是學(xué)校整體建設(shè)的需要。在重點(diǎn)建設(shè)化學(xué)學(xué)科的過程中，其他各學(xué)科要以大局為重，服從學(xué)校發(fā)展部署。
　　潘教授說，我?；瘜W(xué)學(xué)科建設(shè)應(yīng)該圍繞高分子化學(xué)與物理、無機(jī)功能材料等方向的建設(shè)為中心，物理、生物各學(xué)科可以通過合作研究的方法加進(jìn)來一起發(fā)展，制定正確的發(fā)展戰(zhàn)略。在這個(gè)過程中，要始終把教授博士的強(qiáng)項(xiàng)力量都集中在有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科方向上，做好重點(diǎn)學(xué)科高水平課題上有所突破。作為師范院校的化學(xué)學(xué)科建設(shè)，在注重科研能力提升的同時(shí)，也應(yīng)該注重教學(xué)工作。不僅要超常規(guī)吸引高水平的科研人才，也要重視和鼓勵(lì)教師改進(jìn)與提升教學(xué)，對科研和教學(xué)兩類人才進(jìn)行分類考核。這樣既可以帶動(dòng)化學(xué)學(xué)科的全面發(fā)展，又可以保持師范院校的特色。國外建立教育教學(xué)推廣中心的做法也值得我們借鑒，幫助注重科研的教師提升和優(yōu)化教學(xué)技能，不與教學(xué)相脫節(jié)；幫助注重教學(xué)的教師了解學(xué)科前沿，提升學(xué)科專業(yè)水平，做到教學(xué)科研相互促進(jìn)。
　　在化學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會(huì)上，梁英書記說，潘教授對我校的辦學(xué)定位、重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科的選定、建設(shè)措施、基本學(xué)科架構(gòu)的設(shè)想等提出了有針對性的指導(dǎo)意見，對專業(yè)建設(shè)、學(xué)校管理、師資建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面作了指導(dǎo)。我們要認(rèn)真按照潘教授的意見和建議，明確定位，以點(diǎn)帶面，加大學(xué)科建設(shè)力度、加大投入、發(fā)揮能動(dòng)性，建構(gòu)結(jié)構(gòu)合理、科研能力突出的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，以梯隊(duì)建設(shè)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的協(xié)調(diào)發(fā)展。羅海鷗院長說，潘教授此次蒞臨指導(dǎo)，對我校學(xué)科建設(shè)，尤其是化學(xué)學(xué)科建設(shè)起到了非常好的推動(dòng)作用。潘教授以75歲之高齡，不遠(yuǎn)萬里來校指導(dǎo)，體現(xiàn)了他對祖國教育事業(yè)的深情厚意和科學(xué)研究的執(zhí)著追求，體現(xiàn)了一種崇高的人格氣象。潘教授的指導(dǎo)讓我們更加明確了學(xué)科發(fā)展的目標(biāo)和堅(jiān)定了前行的信心，希望我們從中得到啟發(fā)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)科建設(shè)，制定切實(shí)可行的學(xué)科發(fā)展措施，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破；同時(shí)也希望廣大教師結(jié)合這次學(xué)校的教育思想大討論，更加全面清晰地認(rèn)識(shí)目前學(xué)科建設(shè)的任務(wù)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，積極建言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。