積極探索加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的新途徑
數(shù)信學(xué)院建立師生黨支部共建制度
本報訊 畢業(yè)班的學(xué)生黨員積極參與到畢業(yè)班的檔案整理、離校手續(xù)辦理的工作中,做老師的好助手;廣泛開展文明離?;顒?,引導(dǎo)畢業(yè)生文明離校謝師恩,建言獻(xiàn)策建學(xué)院。這是數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院建立師生黨支部共建制度五年來,每年都在畢業(yè)生離校前開展的一項活動。
從2005年開始,數(shù)信學(xué)院黨委本著構(gòu)建新時期新型師生關(guān)系、開拓教育思路、創(chuàng)新教育方法的目的,實施師生黨支部共建制度,即按照專業(yè)對口、利于工作的原則,將7個教工黨支部、2個退休黨支部和9個學(xué)生黨支部一一結(jié)對、長期共建,在講座、座談等傳統(tǒng)形式的基礎(chǔ)上,多層次、多方位、多角度地開展工作。
為學(xué)生政治導(dǎo)航。教師黨支部充分發(fā)揮黨員教師的政治威望、生活閱歷的優(yōu)勢,擔(dān)任學(xué)生黨支部所在班級的業(yè)務(wù)班主任或?qū)W生導(dǎo)師,通過“寄語新生”、新老黨員座談會、個別談話、網(wǎng)絡(luò)互動等方式,幫助大學(xué)生端正人生態(tài)度,確立人生目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,還邀請學(xué)校、學(xué)院資深黨員開展“黨性論壇”,為學(xué)生黨員上黨課、講黨史;將學(xué)院專家教授、教師黨員、優(yōu)秀系友的寄語集印成《園丁寄語》發(fā)給每名學(xué)生黨員,希望熟之于心,付之于行。
為專業(yè)成長助力。教師黨員積極利用業(yè)余時間,開展學(xué)生專業(yè)成長幫扶。在每個班建立1-2個課外學(xué)習(xí)(興趣)小組,每學(xué)期開展1-2次專業(yè)講座,指導(dǎo)班級學(xué)生參加1-2次專業(yè)競賽,對后進(jìn)生開展個別輔導(dǎo),為學(xué)生選課、考研、專業(yè)學(xué)習(xí)提供幫助。其中,“學(xué)者論壇”發(fā)揮了積極的作用,教師黨員以此為平臺,通過言傳身教,使眾多學(xué)生受益。
為黨建增添活力。師生黨支部共建不斷變換活動形式,以利于提高活動效果和質(zhì)量。老退休黨員與學(xué)生黨員共話歷史與未來、師生球類友誼賽、為轉(zhuǎn)正黨員過政治生日、重溫入黨誓詞、幫扶病困退休黨員、參觀神七航天展、“圓我綠色夢想,為我黨旗增光”、“黨員奉獻(xiàn)日”等多項活動,以其生動性、思想性和實效性贏得了廣大黨員的歡迎,增添了黨建工作的活力。
實施師生黨支部共建以來,該院營造出一種團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的學(xué)院氛圍,使教師黨員的豐富閱歷與學(xué)生黨員的蓬勃朝氣優(yōu)勢互補(bǔ)、互幫互助、共同提高,建立起平等溝通、互相關(guān)愛的新型師生關(guān)系,在學(xué)生品德培養(yǎng)、專業(yè)成長等方面起到了積極的推動作用。五年來,該院先后有5個集體獲得省級獎勵,本科生科研立項44項,54人獲得學(xué)院科研基金,68人次獲得國家級競賽獎勵,109人次獲得省級競賽獎勵。目前,數(shù)信學(xué)院黨委正在積極進(jìn)行支部調(diào)整,按照研究方向?qū)⒔處燑h員與研究生黨員組成科研團(tuán)隊型黨支部,進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),為創(chuàng)先爭優(yōu)活動奠定堅實的基礎(chǔ)。 (趙振軍)