的雕像旁———寫(xiě)在學(xué)校第三次黨代會(huì)前
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我坐在五位偉人
的雕像旁———寫(xiě)在學(xué)校第三次黨代會(huì)前


  我坐在五位偉人的雕像旁晨曦中,他們是那么的靜謐安詳微風(fēng)中,仿佛聽(tīng)到他們交談的話(huà)語(yǔ)隱隱約約,就在耳旁毛主席說(shuō):建設(shè)現(xiàn)代化的國(guó)防,需要有軍事工程技術(shù)人員來(lái)保障,國(guó)家要?jiǎng)?chuàng)辦一所綜合性高級(jí)軍事工程技術(shù)院校,你來(lái)當(dāng)院長(zhǎng)朱總司令道:我同意主席的意見(jiàn)和主張,陳賡這次你可要忙嘍周總理補(bǔ)充講:不要怕辦學(xué)中的困難,支持你的有人民政府和黨中央彭副主席語(yǔ)氣凝重:要盡快解決“小米加步槍”,中央軍委就是你的大后方一定不辜負(fù)祖國(guó)的重托,首長(zhǎng)們的期望陳賡大將回答得斬釘截鐵,氣宇軒昂僅僅一年時(shí)光一所現(xiàn)代化的綜合性軍事工程技術(shù)院校橫空出世,屹立在中國(guó)的東北方,“哈軍工”三個(gè)字分建、改建后的學(xué)校始終名聲響亮從此盛名遠(yuǎn)揚(yáng)五十余年一晃“一中、二主、三嚴(yán)”的辦學(xué)傳統(tǒng)得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)揚(yáng)“三海一核”的辦學(xué)方略指明了學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略體現(xiàn)了“善之本在教、教之本在師”的教育思想,本科生、研究生教育教學(xué)“創(chuàng)新推動(dòng)、打造品牌”為工業(yè)化、信息化和國(guó)防現(xiàn)代化把可靠人才來(lái)培養(yǎng),科研發(fā)展“高端引領(lǐng)、集成優(yōu)勢(shì)”研究水平和實(shí)力不斷提高、顯著增強(qiáng)二次黨代會(huì)的召開(kāi)為學(xué)校指引了方向,三次黨代會(huì)即將登場(chǎng)將為學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨越進(jìn)一步明確航向課間的軍號(hào)聲響起靜謐的校園又恢復(fù)了繁忙景象莘莘學(xué)子從雕像前匆匆走過(guò),步履堅(jiān)定,斗志昂揚(yáng)我坐在五位偉人的雕像旁充滿(mǎn)崇敬和景仰在他們期望的目光中哈爾濱工程大學(xué)正乘風(fēng)破浪,蓄勢(shì)遠(yuǎn)航