2009年，我校學(xué)生在各類國(guó)家級(jí)學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽中所獲獎(jiǎng)項(xiàng)過(guò)百，科研立項(xiàng)數(shù)量過(guò)千，參與科技創(chuàng)新人數(shù)過(guò)萬(wàn)。在實(shí)踐與探索中，學(xué)校逐步建立形成“四位一體”的學(xué)生科技創(chuàng)新工作體系，推動(dòng)我校學(xué)生科技創(chuàng)新不僅在國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)上連獲突破，而且真正實(shí)現(xiàn)了從精英走向普及。
　　“四位一體”即將科創(chuàng)競(jìng)賽、科研立項(xiàng)、創(chuàng)新課程、創(chuàng)新基地等4個(gè)體系有效統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，優(yōu)化資源配置，一體協(xié)同發(fā)展。通過(guò)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、服務(wù)支持院系、組織發(fā)動(dòng)學(xué)生，促進(jìn)創(chuàng)新活動(dòng)良性發(fā)展，形成以科創(chuàng)競(jìng)賽為牽引，以創(chuàng)新基地為依托，以科研立項(xiàng)為基礎(chǔ)，以科創(chuàng)課程體系為核心的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。在這一全方位工作體系的帶動(dòng)下，我校2009年學(xué)生科技創(chuàng)新形成前所未有的新熱潮。
　　國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)過(guò)百學(xué)校對(duì)科技創(chuàng)新工作的支持和關(guān)注為學(xué)生科技創(chuàng)新工作的深入開(kāi)展提供了條件，積極參與更多的科技創(chuàng)新賽事為學(xué)生科技創(chuàng)新開(kāi)拓了更為廣闊的空間，學(xué)生創(chuàng)新思維的不斷豐富和實(shí)踐能力的不斷提高為獲獎(jiǎng)增加了砝碼。在各個(gè)部門的通力配合下，我校學(xué)生在各類科技創(chuàng)新競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳。2009年，我校學(xué)生共參與各類科技創(chuàng)新競(jìng)賽41項(xiàng)，是去年的2倍左右；在各類國(guó)家級(jí)學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽中所獲獎(jiǎng)項(xiàng)突破百項(xiàng)，是2008年的3倍左右。
　　今年年初，校團(tuán)委即制定參與大學(xué)生科技創(chuàng)競(jìng)賽的計(jì)劃，持續(xù)關(guān)注已參加過(guò)的各種競(jìng)賽，積極與其他高校進(jìn)行信息共享和資源交流，廣泛關(guān)注和遴選尚未參與的科技創(chuàng)新賽事，及時(shí)發(fā)布參賽通知，做好相關(guān)賽事的宣傳、組織、指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，使學(xué)生涉獵的科技創(chuàng)新競(jìng)賽范圍更加廣泛，競(jìng)賽種類更加豐富。在很多初次參與的科技創(chuàng)新賽事中，我校首戰(zhàn)告捷。如在Altera亞洲創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中，獲得全國(guó)唯一特等獎(jiǎng)；在2009Altera中國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)論文賽中，獲得二等獎(jiǎng)；在全國(guó)高校學(xué)生GIS（地理信息系統(tǒng)）大賽中，獲得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；在第二屆“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)圖形技能與創(chuàng)新大賽中，獲機(jī)械類單項(xiàng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；在首屆全國(guó)大學(xué)生水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中獲得2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；在2009年中國(guó)計(jì)算機(jī)博弈錦標(biāo)賽暨中國(guó)象棋人機(jī)大戰(zhàn)中獲得4項(xiàng)榮譽(yù)；在中科院主辦的國(guó)內(nèi)水平最高、參加高校層次最高的“中科杯”全國(guó)軟件設(shè)計(jì)大賽中，我校首次參賽便從400多所高校中脫穎而出，入圍20強(qiáng)，晉級(jí)決賽等等。
　　同時(shí)，學(xué)校選拔相關(guān)專家進(jìn)入各種競(jìng)賽的評(píng)審層和組織機(jī)構(gòu)，爭(zhēng)取我校在各類科技創(chuàng)新賽事中的話語(yǔ)權(quán)；并積極爭(zhēng)取各種科技創(chuàng)新賽事的承辦權(quán)，擴(kuò)大作戰(zhàn)主場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)。年初，學(xué)校正式獲得ACM/ICPC國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽全球總決賽承辦權(quán)，現(xiàn)各項(xiàng)籌備工作正有序進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校還成功取得中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開(kāi)賽第五分賽區(qū)比賽的承辦權(quán)，并在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。其中，我?！昂Ｌ礻?duì)”獲得空中機(jī)器人比賽固定翼組冠軍，“航瑞隊(duì)”和“探路者隊(duì)”分別獲得機(jī)器人水底采礦比賽大學(xué)組冠、亞軍，延續(xù)了我校在“空中”、“水下”的優(yōu)勢(shì)。此外，我校發(fā)揮作戰(zhàn)主場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，在FIRA11：11組比賽中，我校代表隊(duì)以較大優(yōu)勢(shì)獲得季軍，成為我校在FIRA仿真領(lǐng)域所獲獎(jiǎng)項(xiàng)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
　　在積極參與各類科技創(chuàng)新競(jìng)賽的同時(shí)，學(xué)校加大對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新基地的建設(shè)力度，并注重對(duì)特色課程體系的改革，積極開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新的指導(dǎo)力度，使學(xué)生科技創(chuàng)新所獲獎(jiǎng)項(xiàng)在質(zhì)和量上都有了明顯提高。其中，在2年一度的“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，我校5件作品入圍決賽，居省內(nèi)之首，并分別獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；在“挑戰(zhàn)杯”世博會(huì)專項(xiàng)賽中，獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，再次進(jìn)入發(fā)起高校行列；在2年一度的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中，獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，一等獎(jiǎng)數(shù)量全國(guó)排名第七，取得歷史性突破；在第二屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽中，我校獲得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在2009全國(guó)航空航天模型錦標(biāo)賽中，獲得金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)、創(chuàng)新二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
　　我校學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的深入開(kāi)展，使我校學(xué)生開(kāi)拓了視野，有了更多與國(guó)內(nèi)一流大學(xué)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)。在科技創(chuàng)新競(jìng)賽中屢屢摘金奪銀，增強(qiáng)了我校學(xué)生的自信心，也激發(fā)了他們參與科技創(chuàng)新的熱情。目前，在科技創(chuàng)新競(jìng)賽中取得的不俗成績(jī)已經(jīng)成為我校綜合實(shí)力提升的顯性標(biāo)志之一。
　　科研立項(xiàng)過(guò)千2009年，我校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科研立項(xiàng)工作的重視程度，加強(qiáng)宣傳和投入力度，舉辦多場(chǎng)培訓(xùn)講座和專題輔導(dǎo)，積極打造學(xué)生科研立項(xiàng)的支撐平臺(tái)，創(chuàng)建了“學(xué)生為主體、教師來(lái)指導(dǎo)、以老帶新、多重協(xié)助”的機(jī)制，形成了“全民立項(xiàng)”的良好氛圍；同時(shí)，將立項(xiàng)申報(bào)時(shí)間節(jié)點(diǎn)由6月、12月（考期）調(diào)整為3月、9月，簡(jiǎn)化了學(xué)生申報(bào)科研立項(xiàng)的程序，縮短了科研立項(xiàng)的申請(qǐng)和審批時(shí)間，為學(xué)生科研立項(xiàng)提供了便利條件。
　　目前，我校學(xué)生自主申報(bào)科研立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)量已突破1千項(xiàng)，覆蓋學(xué)生過(guò)萬(wàn)人次。其中，立項(xiàng)作品“助行機(jī)器人”入選中國(guó)科技館，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾到館參觀；立項(xiàng)作品“海上風(fēng)力發(fā)電機(jī)”亮相首屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì)，受到廣泛關(guān)注；立項(xiàng)作品“仿蜘蛛爬行機(jī)器人”實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化制造，團(tuán)隊(duì)成功創(chuàng)業(yè)；“生物制氫節(jié)能裝置”、“多傳感器探測(cè)平臺(tái)”、“爬樓機(jī)器人”已申請(qǐng)專利……立項(xiàng)與競(jìng)賽相結(jié)合，立項(xiàng)與科研相結(jié)合，立項(xiàng)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，越來(lái)越多的學(xué)生立項(xiàng)模式正在逐漸形成，并形成良性循環(huán)。
　　德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才是社會(huì)發(fā)展和時(shí)代發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)提出的新要求。為適應(yīng)國(guó)家人才發(fā)展需求，同時(shí)彌補(bǔ)我校學(xué)生在哲學(xué)社科類科技創(chuàng)新活動(dòng)的空白，更好地實(shí)現(xiàn)高?！叭瞬排囵B(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)”的職能，我校積極拓寬學(xué)生科研立項(xiàng)的領(lǐng)域，根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)建了學(xué)生哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類科研立項(xiàng)（申報(bào)數(shù)量超過(guò)200項(xiàng)），在東北高校范圍內(nèi)首創(chuàng)了自然科學(xué)類科研立項(xiàng)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類科研立項(xiàng)并舉的學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng)體系。目前，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類科研立項(xiàng)已成為大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)的課外延伸活動(dòng)，越來(lái)越多的學(xué)生積極參與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類科研立項(xiàng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。通過(guò)“啟航行動(dòng)”等活動(dòng)，我校學(xué)生科研立項(xiàng)的成果逐漸輻射到社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)。
　　參與人數(shù)過(guò)萬(wàn)2009年，我校參與科技創(chuàng)新的學(xué)生人數(shù)累積超過(guò)2萬(wàn)人次，是2008年的2倍。目前，學(xué)生科技創(chuàng)新“梯隊(duì)建設(shè)”已初步實(shí)現(xiàn)，“參與準(zhǔn)入機(jī)制”基本形成，分層指導(dǎo)體系日趨完善，學(xué)生科技創(chuàng)新檔案正在建立。
　　為鼓勵(lì)學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)校積極打造學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的平臺(tái)，營(yíng)造科技創(chuàng)新的良好氛圍。“海之學(xué)”大學(xué)生科創(chuàng)在線網(wǎng)站和研究生會(huì)網(wǎng)站“研慧網(wǎng)”的開(kāi)通，為學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、及時(shí)了解科技創(chuàng)新活動(dòng)的相關(guān)信息提供了平臺(tái)。大學(xué)生科技作品展廳的展品日益豐富，越來(lái)越多的學(xué)生在參觀展廳后產(chǎn)生了要參加科技創(chuàng)新活動(dòng)的念頭。大學(xué)生科創(chuàng)沙龍的舉辦為同學(xué)們參加科技創(chuàng)新活動(dòng)提供了專業(yè)的指導(dǎo)。在班級(jí)團(tuán)支部設(shè)立“科創(chuàng)委員”，使科技創(chuàng)新活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的活動(dòng)深入人心。積極發(fā)展大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)，舉辦首屆“研究生學(xué)術(shù)文化月”及校科協(xié)成立十周年慶?；顒?dòng)，使學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)形成規(guī)模、學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的運(yùn)行和管理機(jī)制日趨完善。
　　除了越來(lái)越多的學(xué)生參與科研立項(xiàng)和科技創(chuàng)新競(jìng)賽之外，深入展開(kāi)的各類科技創(chuàng)新活動(dòng)也為想要參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的同學(xué)提供了平臺(tái)。5月，我校舉辦了“五四杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新作品競(jìng)賽，參與人數(shù)累計(jì)達(dá)到3000人次，入圍決賽作品達(dá)到361件。12月，舉辦首屆“啟航杯”大學(xué)生科技創(chuàng)新普及競(jìng)賽，參與人數(shù)累計(jì)達(dá)到1100人次，獲獎(jiǎng)人數(shù)超過(guò)700人次。其中，大一、大二的學(xué)生占據(jù)半壁江山，成為普及型創(chuàng)新活動(dòng)的主體。目前，科創(chuàng)提高型的“五四杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新作品競(jìng)賽和科創(chuàng)普及型的“啟航杯”大學(xué)生科技創(chuàng)新普及競(jìng)賽共同構(gòu)成了我校大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽體系。
　　此外，各個(gè)院系積極打造“一院一品”科技創(chuàng)新活動(dòng)品牌，吸引廣大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，并加強(qiáng)相關(guān)活動(dòng)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。在依托院系及科協(xié)舉辦的紙橋結(jié)構(gòu)大賽、船舶水利設(shè)計(jì)大賽、節(jié)能大賽、極速車挑戰(zhàn)賽、決策模擬競(jìng)賽、機(jī)器人仿真競(jìng)賽、機(jī)械手設(shè)計(jì)賽、DSP競(jìng)賽、紙飛機(jī)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、水火箭競(jìng)技賽、計(jì)算機(jī)博弈大賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等30余項(xiàng)競(jìng)賽中，參與人數(shù)累計(jì)超過(guò)1萬(wàn)人次。
　　如今，我校學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)如火如荼展開(kāi)，各種科技賽事遍地開(kāi)花，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力得到明顯提高，校園科技創(chuàng)新氛圍日益濃厚，科技創(chuàng)新軟、硬件平臺(tái)日趨完善。具有科學(xué)性、實(shí)用性和可行性的“四位一體化”學(xué)生科技創(chuàng)新工作體系在推動(dòng)我校大學(xué)生科技創(chuàng)新工作普及化、規(guī)范化發(fā)展方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。