在每年的高考中，有不少同學(xué)由于客觀原因而被錄取高校調(diào)劑到高考志愿之外的專業(yè)學(xué)習(xí)，盡管所學(xué)專業(yè)自己并非喜愛，但4年大學(xué)還必須學(xué)習(xí)調(diào)劑后的專業(yè)。如今，這種現(xiàn)象在我校已經(jīng)成為歷史。在這里，如果你對某專業(yè)感興趣，就可以申請轉(zhuǎn)換專業(yè)。
4月15日，全校52名同學(xué)依自己興趣實現(xiàn)了轉(zhuǎn)換專業(yè)的夙愿，他們將在下一學(xué)年分別由16個專業(yè)轉(zhuǎn)入自己感興趣的18個專業(yè)學(xué)習(xí)。
依興趣可以轉(zhuǎn)專業(yè)
從2006年起，我校設(shè)置的大部分專業(yè)就開始實行“按學(xué)科招生，分階段培養(yǎng)”的教育模式。也就是說，在魯東大學(xué)就讀的學(xué)生，學(xué)校前期按學(xué)科大類進(jìn)行招生培養(yǎng)，進(jìn)行寬口徑專業(yè)教育，后期學(xué)生可根據(jù)社會需求和個人志向從所在學(xué)科大類中自主選擇專業(yè)。這為大學(xué)生成長、成才提供了一個人性化的發(fā)展平臺。
大學(xué)生依據(jù)自己的興趣、愛好和特長跨學(xué)科轉(zhuǎn)換專業(yè)，是我校滿足大學(xué)生個性化發(fā)展、實施人性化管理而采取的重要措施。
在我校，有興趣就可以申請轉(zhuǎn)換專業(yè)。記者從學(xué)校教務(wù)處了解到，凡是想跨學(xué)科轉(zhuǎn)換專業(yè)的學(xué)生，首先必須向自己所在的學(xué)院提出轉(zhuǎn)換專業(yè)申請，學(xué)院按照轉(zhuǎn)出人數(shù)原則上不得超過該專業(yè)原有本科學(xué)生數(shù)5%的規(guī)定，對申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的資格和條件進(jìn)行審查。然后，由學(xué)校教務(wù)處對申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生材料進(jìn)行匯總審核，并將所報材料按照學(xué)生志愿一次性發(fā)放到擬轉(zhuǎn)入學(xué)院。由學(xué)生擬轉(zhuǎn)入學(xué)院再根據(jù)其所在專業(yè)要求，組織對擬轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行綜合考核。最后，由學(xué)校教務(wù)處對確定轉(zhuǎn)換專業(yè)學(xué)生名單進(jìn)行公示。
學(xué)校依據(jù)學(xué)生自己的興趣和愛好讓學(xué)生跨學(xué)科轉(zhuǎn)換專業(yè)的做法，得到了在校大學(xué)生和學(xué)生家長們的稱贊和好評。 一位轉(zhuǎn)換專業(yè)的學(xué)生家長告訴記者：“魯東大學(xué)這一做法比較人性化，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性，能夠促進(jìn)學(xué)生成才，成就他們的人生夢想?！?BR> “感興趣的專業(yè)學(xué)起來才快樂”
“從今年9月份起，我就可以進(jìn)入外國語學(xué)院學(xué)習(xí)自己喜歡的英語專業(yè)了！”管理學(xué)院的大一學(xué)生呂彥辰不無興奮地告訴記者。呂彥辰的職業(yè)理想是想成為新東方的一名英語教師。但在2007年高考時，由于他的成績不是很理想而失去了讀英語專業(yè)的機(jī)會，被調(diào)劑到了自己不感興趣的公共管理類專業(yè)。幸運(yùn)的是，學(xué)校又給了他一次機(jī)會，讓他得以重新追尋自己的人生理想。
學(xué)校依興趣轉(zhuǎn)換專業(yè)的做法，讓眾多高考失利的學(xué)生找到了一種歸宿感和認(rèn)同感。孟祥宇，2007年安徽省高考語文單科“狀元”，她稱學(xué)校這次轉(zhuǎn)換專業(yè)是她人生命運(yùn)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。孟祥宇從小就喜歡文學(xué)。去年高考，她的語文成績考了135分，成為安徽省高考語文單科“狀元”。但因總分與自己所報第一志愿的學(xué)校差2分，而被調(diào)劑到第二志愿學(xué)校的魯東大學(xué)管理學(xué)院學(xué)習(xí)公共管理類專業(yè)。在她向往的大學(xué)校園里，她對自己所學(xué)的專業(yè)連一點(diǎn)興趣都沒有。她甚至幾次打電話給相關(guān)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)自己轉(zhuǎn)換專業(yè)的愿望。當(dāng)她得知自己成功跨學(xué)科轉(zhuǎn)到漢語言文學(xué)院學(xué)習(xí)中國語言文學(xué)類專業(yè)的消息后，她感慨地說：“感興趣的不一定是熱門專業(yè)，但只有感興趣的專業(yè)，自己學(xué)起來才能感到快樂，將來才能學(xué)有成就。我十分感謝學(xué)校給了我這次難得的轉(zhuǎn)換專業(yè)的機(jī)會。”
轉(zhuǎn)換專業(yè)光有興趣還不夠　
這次我校2007級普通本科生中，共有75名同學(xué)申請轉(zhuǎn)換專業(yè)，經(jīng)學(xué)校和各學(xué)院的審查和考核，最終52名同學(xué)實現(xiàn)了自己轉(zhuǎn)換專業(yè)的愿望，但仍有23名同學(xué)與自己感興趣的專業(yè)失之交臂。在學(xué)校，學(xué)生想轉(zhuǎn)換專業(yè)，僅有學(xué)習(xí)興趣還不夠，還必須經(jīng)過學(xué)校的考核。
“對擬轉(zhuǎn)入同學(xué)進(jìn)行綜合考核，主要是在整體上了解一下這位同學(xué)的情況，看看他們是不是適合轉(zhuǎn)入其它院系學(xué)習(xí)。如果學(xué)生只有興趣，而缺乏基本的知識與能力，這樣如果轉(zhuǎn)換了專業(yè)，反而不利于他們今后的學(xué)習(xí)。因為他們畢竟要比擬轉(zhuǎn)入學(xué)院的同學(xué)少學(xué)了一年的基礎(chǔ)專業(yè)課程。”魯東大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)換專業(yè)的老師這樣告訴記者。
“由于考核不合格，我這次沒有能夠成功轉(zhuǎn)換到自己心儀的專業(yè)學(xué)習(xí)。盡管感到很遺憾，但我將在善始善終學(xué)好本專業(yè)的同時，平時仍然要抓緊時間學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)知識?！币晃粵]夠轉(zhuǎn)換專業(yè)的同學(xué)這樣說。
 談及未來的學(xué)習(xí)，成功轉(zhuǎn)換專業(yè)的同學(xué)都信心百倍。有的堅信：憑借自己對專業(yè)的興趣愛好，一定能夠迎頭趕上其他同學(xué)。有的則表示：一定會抓緊時間把自己大學(xué)一年級拉下來的專業(yè)基礎(chǔ)課及時補(bǔ)回來，力爭取得優(yōu)異的成績，一來回報學(xué)校，二來為自己的發(fā)展做準(zhǔn)備。