本報(bào)訊 （記者 王彬 郭建輝）為了提升我校學(xué)科建設(shè)水平，4月27日和29日下午，在研究生學(xué)院的精心組織下，我校在圖書館1006室召開了普通教師、各學(xué)院院長參加的兩個(gè)層次的學(xué)科建設(shè)座談會。參加座談會的有來自全校18個(gè)院、部、所的院長、主任、所長及教授、副教授、講師、助教、博士、在讀博士代表和相關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人，校長宋冬林、副校長丁堡駿、副校長楊春梅參加了座談會。
　　4月27日上午，在普通教師參加的學(xué)科建設(shè)座談會上，各學(xué)院 （部）28名教師代表各抒己見，針對提升學(xué)科建設(shè)水平、組建科研團(tuán)隊(duì)、人才引進(jìn)、激發(fā)教師科研熱情、數(shù)據(jù)庫的供給、制定獎(jiǎng)罰機(jī)制等方面發(fā)表了自己的意見。有的老師認(rèn)為教師要不斷提高個(gè)人的科研能力，拓寬科研視野，加強(qiáng)教學(xué)水平，教學(xué)與科研并重，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)院教師的梯隊(duì)建設(shè)，完善科研機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)研究型教師，切實(shí)提高科研成果，同時(shí)將科研融入教學(xué)，讓教學(xué)與科研相互促進(jìn)；有的老師建議，學(xué)科建設(shè)要形成中長期目標(biāo)，引進(jìn)知名學(xué)者，組建動(dòng)態(tài)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，完善學(xué)科建設(shè)各方面的制度建設(shè)，增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)文化氛圍，提高學(xué)校整體科研水平。
　　校長宋冬林教授在座談會上說，各位教師代表的觀點(diǎn)涉及到學(xué)科建設(shè)的多個(gè)角度和方面，詳細(xì)地分析了我校目前學(xué)科建設(shè)存在的問題，并且切實(shí)地提出了解決方案，值得深入思考，這些建議經(jīng)過討論后會形成方案，以真正地提升我校的科研水平，讓學(xué)科建設(shè)上一個(gè)新的臺階。
　　4月29日，在各學(xué)院院長參加的學(xué)科座談會上，大家認(rèn)為學(xué)校確定的三年“學(xué)科水平提升年”對我校更名后的學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展至關(guān)重要，對提升我校的科研和教研水平有著重要的現(xiàn)實(shí)意義，將進(jìn)一步激勵(lì)和促進(jìn)教師明確自己的職責(zé)與使命。各學(xué)院在學(xué)校召開 “學(xué)科水平提升年”工作會議后，紛紛召開專項(xiàng)討論會和座談會，積極貫徹落實(shí)學(xué)校的精神，分解、落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)。大家圍繞我校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展進(jìn)行了深入細(xì)致的討論和廣泛的交流，共同探討學(xué)科建設(shè)中存在的問題，并提出了解決問題的意見和建議。在關(guān)于任務(wù)分解方面，各學(xué)院在學(xué)校召開 “學(xué)科水平提升年工作會議”后，根據(jù)自己的實(shí)際情況，積極想辦法、找對策，分解、落實(shí)指標(biāo)，教師能夠理解學(xué)校在發(fā)展關(guān)鍵期采取的措施。同時(shí)，大家認(rèn)為，應(yīng)該以此為契機(jī)，變壓力為動(dòng)力，不斷提高自己的科研和教研水平，經(jīng)過不懈的努力，力爭完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，提高自己為師者的能力，成為名副其實(shí)的大學(xué)教師。大家指出，我校在學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)上取得了一定的成績，并形成了幾個(gè)優(yōu)秀的學(xué)科建設(shè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校應(yīng)跨學(xué)院整合資源，優(yōu)勢互補(bǔ)，構(gòu)建學(xué)科梯隊(duì)。要以科研項(xiàng)目為紐帶，集合學(xué)術(shù)背景相似、科研方向一致并有共同志向的人形成科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)校應(yīng)該多立一些項(xiàng)目，給青年教師搭建科研平臺，要打造品牌論壇，提高我校的知名度。