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高雅浪漫的演繹和追索——2009寧波大學(xué)校園原創(chuàng)話劇劇本集序


  翻閱著這些劇本,我仿佛又看到在寧波大學(xué)林杏琴會堂里……在舞臺上演劇的寧大學(xué)子們,激情地認(rèn)真在劇情里。
  在舞臺下看劇的寧大學(xué)子們,陶醉地忘情在故事里。
  他們在演著“寧波幫”,再現(xiàn)了“寧波幫”人士創(chuàng)業(yè)維艱的風(fēng)雨人生。這是一種藝術(shù)形式的對“寧波幫”的感恩和懷念。當(dāng)“寧波幫”的創(chuàng)業(yè)故事重現(xiàn)在寧大師生眼前時,寧大學(xué)子更體會著社會是個大舞臺,任何成就都需要以艱辛付出把握命運(yùn)。這就是歷史。寧大學(xué)子們領(lǐng)會到:精英輩出的“寧波幫”已經(jīng)演出了精彩的“歷史劇”,造福桑梓給祖國給家鄉(xiāng)以深情回報,他們期待著寧大學(xué)子演好嶄新的“現(xiàn)代劇”,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),給寧波發(fā)展中國發(fā)展以更大貢獻(xiàn)。
  他們在演著他們自己,再現(xiàn)了年輕人自己的青澀和成熟過程。這是一種藝術(shù)形式的對大學(xué)生飛揚(yáng)人生的反映和反思。當(dāng)大學(xué)生們的成長故事重現(xiàn)在自己眼前時,寧大學(xué)子更體會到人生是個大舞臺,成長過程中始終伴隨著痛苦和歡樂。這就是自然。每個人都在扮演著一個角色,思考著我演什么,如何演好?我,要把我,發(fā)展成一個什么樣的我?
  他們讓古代人、現(xiàn)代人在舞臺上時空交錯,他們讓英烈先輩、后輩學(xué)子在故事中思想交流,他們讓同學(xué)少年、同輩男女在劇情中互相映照。歷史的教訓(xùn)發(fā)人深省,強(qiáng)國的志向牽連夢縈,時代的人生殊途同在。真是心有多大,舞臺就有多大!
  濮存昕說過,演員被角色提升。是的,大學(xué)生們在演出中塑造了角色,角色也在塑造著大學(xué)生們。演了劇,看了劇,他們再評點(diǎn)江山和世界時,不僅僅用嘴了,而是用心了,用腦了,不再僅僅是依據(jù)權(quán)利,而是加上了義務(wù)和責(zé)任。演劇,使他們看到了中國過去的歷史,使他們經(jīng)歷了過去的歷史。通過回望,使人看得更遠(yuǎn)。演劇,使他們透視亮麗青春的正面反面、里面外面。通過透視,使人看得更深。
  劇本是原創(chuàng)的。寧波大學(xué)的學(xué)生們完全自編、自導(dǎo)、自演。
  這是主動地學(xué)習(xí),選擇地學(xué)習(xí),激情地學(xué)習(xí),快樂地學(xué)習(xí),團(tuán)隊地學(xué)習(xí),成功地學(xué)習(xí)。
  這是一個創(chuàng)造過程,創(chuàng)新的過程。
  劇是過去的故事,演劇時又會有新的故事。
  這是一個追索真善美的高雅浪漫的過程。
  這些應(yīng)該發(fā)生在大學(xué)里。
  這些發(fā)生在寧波大學(xué)校園里。
  演過了,記憶在寧大人心里;編起來,放在寧大校史里;傳下去,傳出去,故事伴隨著劇本,文化無聲地化人……