電子報(bào)
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應(yīng)用型大學(xué)公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)隆重召開(kāi)

  本報(bào)訊 5月16日,校教學(xué)督導(dǎo)室與廊坊分校、電子信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地在廊坊分校聯(lián)合舉行“應(yīng)用型大學(xué)基礎(chǔ)課程改革現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)———計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革專(zhuān)題”。此次研討的主要內(nèi)容是我校電子信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地兩年來(lái)所進(jìn)行的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革情況。
  會(huì)議特邀的專(zhuān)家有國(guó)際知名計(jì)算機(jī)教育專(zhuān)家譚浩強(qiáng)教授、全國(guó)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)常務(wù)理事李鳳霞教授、北京林業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)系專(zhuān)家毛漢書(shū)教授、北華航天工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)系專(zhuān)家安志遠(yuǎn)教授等,與我校教學(xué)視導(dǎo)組專(zhuān)家共同進(jìn)行了研討。廊坊分校校長(zhǎng)曹傳福、副校長(zhǎng)張曙明和實(shí)訓(xùn)基地主任劉東、副主任劉瑩、參與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革的課程負(fù)責(zé)人、一線(xiàn)教師代表和分校黨委、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。會(huì)議從一堂生動(dòng)新穎的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課開(kāi)始,與會(huì)人員在課堂上親身體驗(yàn)了教學(xué)改革的現(xiàn)狀及成效。課后,實(shí)訓(xùn)基地劉瑩副主任、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革的課程負(fù)責(zé)人付鈧對(duì)實(shí)訓(xùn)基地兩年來(lái)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的基本情況、改革思路、改革措施及取得的成效做了詳細(xì)介紹,曹傳福校長(zhǎng)介紹了分校給予計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的支持與采取的措施,分校團(tuán)委書(shū)記潘宏波介紹了分校團(tuán)委與實(shí)訓(xùn)基地合作開(kāi)展的創(chuàng)新型學(xué)生活動(dòng)。
  專(zhuān)家們對(duì)此次改革的思路、措施及取得的成效給予高度評(píng)價(jià),并對(duì)如何進(jìn)一步改革及推廣進(jìn)行了研討。李鳳霞教授認(rèn)為此次教學(xué)改革有三個(gè)“不簡(jiǎn)單”:一是領(lǐng)導(dǎo)不簡(jiǎn)單,重視且務(wù)實(shí);二是策劃不簡(jiǎn)單,能把教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的改革糅合在一起,解決了計(jì)算機(jī)教學(xué)改革一直在討論的矛盾問(wèn)題;三是課堂設(shè)計(jì)不簡(jiǎn)單,教學(xué)一線(xiàn)教師設(shè)計(jì)了大量實(shí)用的教學(xué)案例和因材施教的實(shí)驗(yàn)習(xí)題,側(cè)重“應(yīng)用”,革新了教學(xué)方法。
  會(huì)議的最后,我國(guó)著名計(jì)算機(jī)教育專(zhuān)家譚浩強(qiáng)教授稱(chēng)贊此課程改革“方向正確,方法對(duì)頭,措施得力,成效顯著;教師敬業(yè),精神可嘉”。下午,我校視導(dǎo)組專(zhuān)家與分校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)和教師共同探討了應(yīng)用型基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的問(wèn)題,提出了一些建議,同時(shí)指出:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)其他基礎(chǔ)課程教學(xué)改革有著重要的啟迪意義和借鑒作用。
(教學(xué)督導(dǎo)室 駱呂俊子 分校 張建敏)