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閑讀《詩(shī)經(jīng)》引發(fā)的課題研究







  文化革命后期的1974年,人們普遍對(duì)政治運(yùn)動(dòng)有了厭倦情緒。我也不例外,于是,就私下找了本《詩(shī)經(jīng)》細(xì)細(xì)品讀,還認(rèn)真地記了筆記。我是學(xué)生物學(xué)的,在通讀《詩(shī)經(jīng)》時(shí)我很敏感地發(fā)現(xiàn)《詩(shī)經(jīng)》中有許多動(dòng)植物的名子,不知是現(xiàn)在的什么動(dòng)植物,更不知那些品物現(xiàn)在還存在不存在?我?guī)е鴰追趾闷嫘倪M(jìn)行逐個(gè)考證。有的問(wèn)題解決了,更增加了我的興趣。如 “荇菜”就是現(xiàn)在的“莕菜”。這使我迷霧大開,古代詩(shī)人筆下的植物,至今仍然生活在我們周圍。在我們附近的小溪里就能找到它,我興奮地一邊朗誦詩(shī)句,一邊“左右采之”,使我在情境交融中體驗(yàn)《詩(shī)》的美妙。其他像“貽我來(lái)牟”中的“來(lái)”便是小麥,“牟”便是大麥。“民以食為天”,我們天天需求的口糧,卻不知它古時(shí)的稱謂,使我從迷惑中清醒。“采葑采菲”中的“葑”便是蔓菁(蕪菁),“菲”便是蘿卜?!叭O楚”就是現(xiàn)在的獼猴桃?!蚌馒F”就是鶚,是鳥綱、隼形目、鷹科鳥類,俗稱魚鷹。我一下子感到,詩(shī)經(jīng)時(shí)代離我們近了。我從中感悟到孔老夫子說(shuō)的多識(shí)于鳥獸草木之名多么重要!古往今來(lái),人類將生物融進(jìn)了文學(xué)和藝術(shù),使之進(jìn)入了詩(shī)詞、歌賦、美術(shù)、音樂(lè)……,均表現(xiàn)出生物的色彩美、造型美、動(dòng)作美、生機(jī)美、音響美和大自然的和諧美。生物進(jìn)入詩(shī),它就是詩(shī)的一部分,它的象征意義、比興的效果,使詩(shī)意大增,意境豐滿。如果我們不認(rèn)識(shí)詩(shī)中的名物,又怎樣去理解詩(shī)意吶?于是我下決心要將《詩(shī)經(jīng)》中的動(dòng)植物注釋出來(lái)。
  在以后的研究中,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了《詩(shī)經(jīng)》的范疇,在更大的范圍里收集并考證動(dòng)植物的古漢名。我認(rèn)為拯救古文化是刻不容緩的課題。我國(guó)古代有關(guān)農(nóng)、林、牧、文、史、地等典籍和各種《本草》中載有許多植物,由于歷史變遷,使很多植物的名稱發(fā)生嬗變,造成古今名稱不一致,且同物異名及同名異物頗多,影響古文化的繼承與傳播。昨天是今天的歷史,明天是今天的發(fā)展。昨天、今天和明天應(yīng)是一脈相承的。昨天的文化不能讓她凝固與遺失,要她活起來(lái),為我們的今天和明天服務(wù)。然而溝通古今、溝通中外是一件十分困難的事。要查閱大量的古代文獻(xiàn),進(jìn)行甄別與考證。辨析與爬梳之艱辛,將超出人們的想象。
  上世紀(jì)的1980年至1990年的10年間,我一邊在系里教課,一邊繼續(xù)我的訓(xùn)詁研究,抽出時(shí)間就查找或考證動(dòng)植物的古漢名,由于時(shí)間一直很緊,直到1995年才有了機(jī)會(huì)申請(qǐng)省教委的“動(dòng)植物古漢名訓(xùn)詁研究”項(xiàng)目,并獲得獲得批準(zhǔn),我們的研究上了一個(gè)臺(tái)階。
  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我的研究項(xiàng)目進(jìn)入高人的視野,并得到了他們的大力支持和幫助。那是1995年 4月18日,國(guó)家自然科學(xué)基金委生物科學(xué)部主任王欽南和農(nóng)業(yè)科學(xué)部主任林志亮來(lái)我系講學(xué),下午在生物樓二樓小會(huì)議室召開有關(guān)科研的座談會(huì)。到會(huì)了很多年輕教師,他們各自介紹了自己的研究課題。最后我也介紹了自己的“植物古漢名訓(xùn)詁”研究項(xiàng)目,并舉了幾個(gè)例子,說(shuō)明古代的植物名子和今天的通用名不一樣,想把古代的與現(xiàn)代的植物名與世界通用的拉丁名三溝通。我認(rèn)為有一定的研究?jī)r(jià)值,從1974年搞起,已經(jīng)積累了4000來(lái)個(gè)可以破解的植物古漢名。我當(dāng)即拿出了兩本手寫的《植物古漢名名錄》給王先生和林先生看。此后他們表示該項(xiàng)目有較大的研究?jī)r(jià)值,愿意給予支持。王欽南主任并對(duì)我校時(shí)任科研處處長(zhǎng)的葛蘭新說(shuō):“生物系高老師的研究項(xiàng)目是個(gè)很好的研究課題,這是個(gè)跨學(xué)科的項(xiàng)目,這樣的研究人員很缺乏,你們要大力支持,若缺少經(jīng)費(fèi),我先給他籌集幾萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)?!笔潞笏麅冬F(xiàn)了承諾。我們系也很重視,專門成立了課題組,一起參與注釋工作,下決心要編纂出版《植物古漢名圖考》。后來(lái)我們又申請(qǐng)了國(guó)家自然科學(xué)基金委的研究項(xiàng)目“作物及其他植物古漢名考證”,并獲得了批準(zhǔn)。
  經(jīng)過(guò)幾年的努力,《植物古漢名圖考》簡(jiǎn)體字的初稿終于搞出來(lái)了,80萬(wàn)字。在聯(lián)系出版社時(shí),上海古籍出版社樂(lè)意給我們出書,但需要8萬(wàn)元的出版經(jīng)費(fèi)。由于沒(méi)有足夠的出版費(fèi),我們也出于重視中原文化的開發(fā),便到到河南教育出版社聯(lián)系出版。社長(zhǎng)周長(zhǎng)林非常重視該書的出版,他認(rèn)為這是中原文化的精髓之一,即使賠錢也要出,并要出精裝本。我們此書便列入了出版計(jì)劃,隨后就將書稿交給了出版社。編輯發(fā)現(xiàn)文稿中有很多古代漢字,沒(méi)有對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)體字,出現(xiàn)了簡(jiǎn)繁字混排的現(xiàn)象,因此出版社決定讓我們將全文都改為繁體字。這一改,很不容易,整個(gè)按筆劃的排序被打亂了,結(jié)果造成七易其稿。每個(gè)作者都參與了校對(duì),每改版一次就需要幾個(gè)月。有一次,我通校了一遍,整整用了5個(gè)月時(shí)間。記得有一年的元旦,我仍然到辦公室繼續(xù)修改《植物古漢名圖考》。我在當(dāng)天的日記中寫道:“人的生命是由分分秒秒的時(shí)間構(gòu)成的,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命?;勰艹墒拢y成大局;癡似呆拙,但勤勞不怠,終成大業(yè)?!睍褰换爻霭嫔绾?,又因?yàn)檎也坏胶线m的審稿人,又延誤了不少時(shí)日。
  終于在2006年6月,我們辛苦耕耘30多年寫成的全國(guó)第一部《植物古漢名圖考》正式出版了。王欽南先生為該書也題了詞:“承傳古今,溝通中外”。該書出版后,影響較大,國(guó)內(nèi)外有很高的評(píng)價(jià)。
  我從閑讀《詩(shī)經(jīng)》引發(fā)大課題研究的故事就要講完了,通過(guò)我?guī)资甑膶?shí)踐,使我體驗(yàn)到:作為一個(gè)科研人員的知識(shí)面要寬闊些;文理滲透很有必要;要重視交叉學(xué)科的研究;個(gè)人堅(jiān)忍不拔的精神也很重要。