寶貝：
　　去年的今天，我決定每年的“六一”給你寫(xiě)一封信，等你出生了，長(zhǎng)大了，再拿給你看。等你長(zhǎng)大時(shí)，我可能還年輕，但我的思想一定會(huì)老去。唯有這個(gè)辦法能讓我們的思想更好地交流———因?yàn)檫@是絕對(duì)年輕的我，在碰撞絕對(duì)年輕的你。
　　但是，真到了這個(gè)時(shí)候，我卻遲遲不肯提筆。寫(xiě)得太美吧，怕你早熟的心不為所動(dòng)，寫(xiě)得太辣吧，又怕?lián)羲榱四阈闹蟹e攢下來(lái)的美。惟愿你已成長(zhǎng)到有足夠的評(píng)判力，擁有令我安心的睿智。
　　從2009年的“六一”到2010年的“六一”這段時(shí)光，我一直生活在湘大，經(jīng)歷著反反復(fù)復(fù)的夏季與冬季。在湘大，春秋被無(wú)限地壓縮。校園里雅致的桂花，細(xì)膩的幽香壓住了漫長(zhǎng)夏日的后擺，給人唯一一種秋的暗示，然后就是綿長(zhǎng)的雨季，敲碎了桂花，染紅了橘柚，引來(lái)了肅殺的早寒———這不又到初冬了。湘大初冬的風(fēng)一路跌宕，注定一季的不平靜。
　　就在這不平靜的2009年，一部反映年輕人生活現(xiàn)狀的熱播劇《我的青春誰(shuí)做主》，讓我一個(gè)冬季都在反思，準(zhǔn)確地說(shuō)不只是我一個(gè)人，是整個(gè)年輕人群體，整個(gè)社會(huì)都在反思。寶貝，我相信你，成長(zhǎng)到此時(shí)仍不能充分地理解———夢(mèng)想會(huì)被現(xiàn)實(shí)無(wú)情肢解，留下的那個(gè)丟失夢(mèng)想的年輕的軀體，被綁在生活的滾滾車(chē)輪上，毫無(wú)招架之力。這一反思是與孩子們無(wú)關(guān)的，所以我不能為你細(xì)細(xì)分析。我唯一的愿望就是通過(guò)我的努力，讓你的人生旅途少幾叢劃破夢(mèng)想的荊棘。
　　我在努力。寶貝，我一直在努力。
　　可2010年的春天卻姍姍來(lái)遲。一股又一股寒流，一波又一波降雨，整個(gè)原本美好的陽(yáng)春三月在雨橫風(fēng)狂的苦寒里掙扎，掙扎進(jìn)了四月里。
　　在四月珍貴的晴日下，我們應(yīng)該好好享受遲來(lái)的美麗吧?？晌业年P(guān)心使我亂到無(wú)法寫(xiě)出一首吟詠的詩(shī)———這個(gè)關(guān)心是有關(guān)孩子的，那些生活在美麗童年里的孩子……寶貝你相信嗎？有一群孩子有比你早熟的堅(jiān)毅，在干渴的土地上挑著兩桶比他們自己都要重的渾水，頑強(qiáng)地爬過(guò)山梁，一趟又一趟。有一群孩子經(jīng)歷過(guò)你從未有過(guò)的遭遇，在大災(zāi)之后破碎凌亂的家園按住流血的傷口努力地站起；有一群孩子有比你可悲可憫的命運(yùn)，他們像花一樣單薄嬌嫩的身軀卻承受了生活不能承受之重……我在反思，孩子。我有心讓自己和所有成年人的肩膀一起肩負(fù)起他們應(yīng)有的責(zé)任，使所有的孩子在災(zāi)難面前得到堅(jiān)實(shí)的保衛(wèi)。
　　我在努力。寶貝，我一直在努力。
　　隨后呢？你可能就猜到了，漫長(zhǎng)的雨季一停，哪里還有春的蹤影，這燥熱的氣氛，已然告示了夏日的降臨。然后，今年的故事也接近了尾聲———2010年的“六一”。
　　寶貝你可能問(wèn)我講這個(gè)故事的用意。我是想讓你在成長(zhǎng)的路上讀一讀爸爸的歷史，讓你知道有一些現(xiàn)實(shí)你必須要明白，有一些美好你一定要珍惜。而我，只是努力告訴你，要讓這個(gè)過(guò)程多一點(diǎn)成熟與智慧，少一點(diǎn)曲折與懊悔。
　　我在努力。寶貝，我一直在努力。
　　現(xiàn)在，該結(jié)尾了，對(duì)于下一年的 “六一”，我該怎樣講述下一個(gè)故事，我有些忐忑不安，也有些迫不及待。
　　愛(ài)你的爸爸二〇一〇年兒童節(jié)