近日，給女兒講《水滸傳》，說到魯智深章節(jié)，魯達(dá)在拳打鎮(zhèn)關(guān)西后，為了避禍出走了，后來他遇到了金老父女，在金老女婿的關(guān)照下入五臺山當(dāng)了和尚?？墒窃谒吕铮黠@不適應(yīng)那里的生活，處處惹禍。一天，他在山下的亭子里遇到了一個賣酒的，因為心里憋得慌，就喝了很多酒，風(fēng)一吹酒興上來了。他搖搖晃晃的走到了山門，可是把門的和尚不讓他進(jìn)寺，認(rèn)為他喝酒吃肉了。他一時性起，就打壞金剛，大吐了一場。等到酒醒了以后，他很后悔，方丈因為趙員外的面子不好懲罰他，只好把他打發(fā)到大相國寺去了。到了相國寺后魯智深被派去看菜園，雖然職位低微，但能喝酒吃肉、無人管束，倒也過的輕松快活，尤其是還能露一手自己的一身武藝，馴服了一班潑皮，不但解決了相國寺常年被偷菜的局面，而且讓那些潑皮幫寺院看管菜地，解決了他們的生計問題，把相國寺的菜園看管的井井有條。
　　兩次都是當(dāng)和尚，為什么結(jié)局差別卻如此之大？首先，我們來分析下魯智深這個人物的特點，他見義勇為，嫉惡如仇，仗義疏財，熱忱直率，粗獷剛烈。當(dāng)然，這是把他作為一個英雄人物來欣賞，如果是拿到現(xiàn)在，假設(shè)他是一個學(xué)生，一定是屬于那種很另類、張狂、頑劣的壞孩子。他相貌兇惡、留著一臉絡(luò)腮胡，背上還有紋身，一看就知道是無人管教之徒；他在五臺山不好好念經(jīng)，與師兄弟們不能溝通，有時候還出口罵人甚至打人，特別是嗜酒如命，喝醉了還破壞公共設(shè)施，無理取鬧。這樣一個不服管教、屢次違反紀(jì)律的同學(xué)早就被老師列入了黑名單，難怪最后被五臺山的長老逐出山門，打發(fā)到大相國寺。在相國寺他依然本色不改，好在他不用受那些清規(guī)戒律的約束，也很少與寺廟中的和尚交流，只要看管好他的菜地就可以了?？磥?，造成不同結(jié)局的主要原因是魯智深所在的位置不同，方丈的用人水平不同而已，五臺山的智真長老雖然級別高些，但卻不懂得如何教育管束這樣的弟子，讓他天天拜佛念經(jīng)、清規(guī)戒律，哪有不出問題的道理。大相國寺的方丈卻會揚其長而避其短，學(xué)會因材施教，把不同的材料放到適合的地方。
　　教育的最終目標(biāo)是什么？盡管古今中外有過許多答案，但培養(yǎng)教育學(xué)生要幫助他們找到適合自己生存發(fā)展的位置是十分重要的。拿破侖說“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵”，然而彼得原理告訴我們，并不是每一個“士兵”都適合當(dāng)“將軍”。你一定見過很多在綠茵場上創(chuàng)造無數(shù)奇跡的球員在退役后卻當(dāng)不好一名稱職的教練。所以，每一個人都應(yīng)該在這個社會上找到適合自己的“位置”。西方國家和中國在教育思想上有一個最大的區(qū)別就是：中國的教育一直認(rèn)為培養(yǎng)一個優(yōu)秀的杰出的人才才算是取得了教育的成功，而西方教育則認(rèn)為讓每個人都找到適合自己的位置，就是教育者的成功。在這樣的教育理念下，我們看到我國的很多孩子為了升學(xué)，為了出人頭地不惜一切代價，但往往事與愿違，一輩子都干著違心的事情，到頭來一事無成，而很多外國人他們一輩子可能就干一件微不足道的事情，但卻是他自己喜歡和熱愛的事情，他能安心做事，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，他們不認(rèn)為自己的地位和作用就比別人低微，相反，他們認(rèn)為自己雖然是一顆螺絲釘，但有時候也起到至關(guān)重要的作用。不是每個人都能成為愛因斯坦和肖邦，同樣，讓姚明去唱歌，讓韓紅去打籃球也永遠(yuǎn)不會有他們事業(yè)的成功。
　　每個老師都曾經(jīng)帶過所謂的 “另類學(xué)生”或者“壞學(xué)生”，每個老師都有自己不同的教育方法，但是，世上本沒有壞孩子，關(guān)鍵在教育?！白硬唤?，父之過”，也是師之過，社會之過。天下沒有不愛孩子的父母，也少有不喜歡孩子的教師，但就教子和育人而言，卻有許多不合格的父母和教師?！皭酆⒆邮悄鸽u都會的”，但教育孩子卻是一門科學(xué)。許多人在童年時代受到的創(chuàng)傷，往往是在“恨鐵不成鋼”的“愛意”下形成的。而許多成功人士，往往也是在童年時代就受到良好的教育，是在鼓勵、激勵之中成長的。給孩子適合他自己的位置，這是父母、教師和社會的責(zé)任。父母、教師面對各種孩子，包括所謂的“壞孩子”，若能善待他們、關(guān)愛他們、信任他們，激發(fā)他們的自信、自尊，開發(fā)他們的發(fā)展?jié)撃?，世上會有越來越多的“好孩子”。孩子不同于成人，有自己的成長規(guī)律。他們?nèi)缤粡埌准?，可塑性很?qiáng)，他們?nèi)鄙僮约旱呐袛?，成長環(huán)境對孩子的成長有很大影響。學(xué)校是孩子的課堂，家庭同樣是孩子的課堂，它們是孩子們成長過程中最重要的環(huán)境；教師是孩子的引路人，家長更是孩子的引路人，他們是孩子早期成長史的真正書寫者?！昂⒆拥慕逃谒錾耙话倌昃鸵呀?jīng)開始”，說的就是成人世界對孩子成長之重要。尊重孩子的心性和發(fā)展規(guī)律，這是把“壞孩子”變成“好孩子”的成功鑰匙。
　　說到這里，不由讓我想起最近網(wǎng)絡(luò)上的 “投票死”事件，河南洛陽發(fā)生了初一學(xué)生雷夢佳因與人打架,被全班同學(xué)“投票決定”趕回家，導(dǎo)致15歲花季少女投渠自殺的悲劇…… ?！耙磺薪逃际菑奈覀儗和煨缘睦斫忾_始的?！边@是泰戈爾的睿智之言。尊重孩子的天性，找準(zhǔn)他們的位置，給孩子更多的鼓勵和支持，不要對孩子放棄希望，讓孩子相信“天生我才必有用”這才是教育孩子的根本。愿這樣的悲劇不再發(fā)生。