△研討會現(xiàn)場


　　本報訊 1月5日下午，我校在育才校區(qū)基礎教育課程中心召開“基礎教育課程與教學研究”科學發(fā)展戰(zhàn)略研討會。會議旨在總結“基礎教育課程與教學研究”總課題實施五年多來的工作，研究我校基礎教育平臺與團隊建設創(chuàng)新發(fā)展、科學發(fā)展的戰(zhàn)略，規(guī)劃下一階段工作。
　　校長梁宏教授，副校長鐘瑞添教授、李傳起教授，廣西高校人才小高地“基礎教育課程與教學研究及其人才培養(yǎng)”創(chuàng)新團隊代表，?！盎A教育課程與教學研究”總課題各子課題代表以及科學教育團隊師生代表，校人事處、教務處、科研處、教師教育學院、物理科學與技術學院的負責人出席了研討會。研討會由鐘瑞添副校長主持。
　　會議聽取了羅星凱教授對“基礎教育課程與教學研究”總課題的總結、對廣西高校人才小高地“基礎教育課程與教學研究及其人才培養(yǎng)”創(chuàng)新團隊評估驗收情況的匯報。自2001年以來，我校以課程中心為載體和平臺，實施面向基礎教育課程改革、提升服務基礎教育能力的戰(zhàn)略計劃，取得了一系列突出的科研和教學成果，起到了樹立我校良好社會形象、穩(wěn)定和發(fā)展學科教學論人才隊伍的重要作用。同時，在學術能力和團隊建設機制創(chuàng)新方面成效顯著，使科學教育團隊脫穎而出，成長為國內同行矚目的學術力量。
　　學科專家代表唐凌教授、學科教學論教研室代表余昱教授、學科教學論青年教師代表唐劍嵐博士、科學教育團隊青年教師代表馮士季老師分別就各自負責或參與的子課題進行了交流匯報。與會專家與領導還就我校基礎教育平臺和團隊建設創(chuàng)新發(fā)展、科學發(fā)展戰(zhàn)略思路進行了研討。研討中，專家與領導一致認為，打造服務基礎教育的能力是我校安身立命之本，過去的成績值得肯定，但必須要看到存在的危機和挑戰(zhàn)。今后，要立足基礎教育，加強與基礎教育的聯(lián)系，從服務基礎教育實踐和服務地方基礎教育決策能力上打造、提升我校服務基礎教育的實力。
　　李傳起副校長傳達了去年12月教育部召開的全國基礎教育教學研究工作研討會的精神，介紹了參加會議的體會和收獲，指出參與教研員隊伍的專業(yè)化建設是高師院校值得關注和研究開發(fā)的新領域。
　　梁宏校長在會上做重要講話，肯定了課題及創(chuàng)新團隊取得的成績，認為開展與基礎教育相關問題的研究對師范大學非常重要，我校以服務基礎教育為特色，根植于基礎教育、服務于基礎教育是我校的基本支撐，失去了此支撐，就無法達到將我校辦成“以教師教育為特色的地方綜合性大學”的目標。他同時指出，從事基礎教育研究，認識到此類研究的意義，扎扎實實做些實實在在的事，對研究者也將是大有作為的。
　　鐘瑞添副校長表示，本次研討會達到了預期效果，今后應在三個方面去努力探索并爭取突破：一是探索教學論研究的新目標、新方向；二是探索服務基礎教育的新路子、新方法；三是探索學科教學論教師隊伍成長的新方式。
　　（課程中心 劉麗 宣傳部 張婷婷）