暑假期間召開(kāi)的黨委全委會(huì)提出了下半年要做好的10個(gè)方面的重點(diǎn)工作。各單位要按照黨委的工作部署，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。下面，就做好今年下半年的工作，我講兩方面意見(jiàn)。
　　第一個(gè)方面：關(guān)于全國(guó)教育工作會(huì)議的貫徹落實(shí)工作這次會(huì)議是新世紀(jì)以來(lái)的第一次全國(guó)教育工作會(huì)議，是一次具有里程碑意義的會(huì)議，明確了未來(lái)10年我國(guó)教育改革發(fā)展的目標(biāo)和方向；會(huì)議規(guī)格之高、規(guī)模之大，都是空前的，胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理先后作了重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育的高度重視。
　　全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)后，學(xué)校黨委高度重視會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)及貫徹落實(shí)工作。召開(kāi)了黨委常委會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，并將暑假工作會(huì)議的主題確定為：深入貫徹國(guó)家《教育規(guī)劃綱要》，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校黨委于8月20日～21日，召開(kāi)二屆十四次全委（擴(kuò)大）暨2010年暑假工作會(huì)議，利用兩天時(shí)間集中學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》。
　　下半年，學(xué)校黨委的一項(xiàng)重要工作之一，就是抓好學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)工作。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳工作，深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理的重要講話精神，準(zhǔn)確把握國(guó)家《教育規(guī)劃綱要》確定的方針、目標(biāo)、任務(wù)和舉措，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求和部署上來(lái)。要研究制定學(xué)校的《教育規(guī)劃綱要》具體實(shí)施方案，結(jié)合召開(kāi)第三次黨代會(huì)、編制“十二五”規(guī)劃、迎接“辦學(xué)水平提升工程”評(píng)估驗(yàn)收、開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)等重點(diǎn)工作，抓好貫徹落實(shí)工作。
　　第二個(gè)方面：關(guān)于做好學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)工作剛才，幾位分管校領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)安全保密和維穩(wěn)工作進(jìn)行了重點(diǎn)部署發(fā)言。這些問(wèn)題歸根結(jié)底是基礎(chǔ)工作建設(shè)問(wèn)題。我這里講的基礎(chǔ)工作建設(shè)，不是大樓、硬件設(shè)施的建設(shè)，指的是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)。這些基礎(chǔ)工程，也是保障工程。沒(méi)有這些工程建設(shè)的保障，遇到事情就會(huì)亂抓，干不好就會(huì)成一盤(pán)散沙。從學(xué)校改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要來(lái)看，制度建設(shè)的好與壞、早與晚，事關(guān)工作推進(jìn)的速度，事關(guān)工作推進(jìn)的力度，事關(guān)工作推進(jìn)的深度。我們黨十分重視黨的作風(fēng)建設(shè)，形成了一系列的優(yōu)良作風(fēng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)體現(xiàn)了我們黨良好的思想作風(fēng)、良好的學(xué)風(fēng)、良好的工作作風(fēng)、良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和良好的生活作風(fēng)。
　　多年來(lái)，作為哈軍工的傳人，這些優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)一直薪火相傳，不斷發(fā)揚(yáng)光大，成為我校的主流風(fēng)氣，為完成黨交給的各項(xiàng)任務(wù)起到了保證作用。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，讓他們時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)在我們的干部的一言一行當(dāng)中。
　　下面，對(duì)做好下半年這方面的工作，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。第一點(diǎn)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。這是做好一切工作的關(guān)鍵，做好一切工作的根源。第二點(diǎn)，要加強(qiáng)良好的工作作風(fēng)建設(shè)。這是做好一切工作的途徑和做好一切工作的支撐。第三點(diǎn)，要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，這是做好一切工作的保障。
　　一、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)路線方針確定后，干部是決定因素。做好學(xué)校各方面的工作，關(guān)鍵在人，重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)班子和各級(jí)干部隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)班子在改革發(fā)展中，具有管方向和管全局的基礎(chǔ)性作用，關(guān)系到工作的全局。因此，我要強(qiáng)調(diào)一下領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，希望大家強(qiáng)化這兩個(gè)建設(shè)的能力。
　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)干部自身能力建設(shè)能力建設(shè)非常重要。能力強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系到工作任務(wù)完成得好不好。對(duì)我們的干部來(lái)說(shuō)，這個(gè)“能力”的內(nèi)涵更加豐富，既包括組織協(xié)調(diào)能力，綜合分析能力，文字能力，還包括圍繞大局工作的能力，從政治上處理問(wèn)題的能力，用理論指導(dǎo)工作的能力。而后者又是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的重要內(nèi)容。下面，我談幾點(diǎn)個(gè)人看法。
　　1. 提高圍繞黨和國(guó)家以及全校大局工作的能力。圍繞黨和國(guó)家的大局開(kāi)展我們的工作，這是黨的組織路線的核心。什么是黨的組織路線？黨的組織路線就是為黨的政治路線服務(wù)，為黨的政治路線的實(shí)現(xiàn)提供組織保證。如果我們的干部工作脫離了黨的政治路線，脫離了黨的中心工作，就會(huì)出問(wèn)題?！安恢\全局者，不足以謀一域”。圍繞全校工作大局，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子都要樹(shù)立全校工作“一盤(pán)棋”的思想，看問(wèn)題、想辦法、做事情都要從建設(shè)研究型大學(xué)的目標(biāo)出發(fā)，把大家的力量擰成一股繩、聚成一股勁，形成巨大的合力。
　　2.提高考察識(shí)別干部的能力。干部工作，也是實(shí)踐公道正派的重要環(huán)節(jié)。有人講，科學(xué)求真、藝術(shù)求美、醫(yī)學(xué)求善，我要再加一句用人求公。而“公”就是體現(xiàn)在考察、識(shí)別、使用干部上。這里的關(guān)鍵，是對(duì)干部能否考察了解清楚，掌握他的真實(shí)情況。這是我們得出的判斷是否正確的前提。為做好干部的考察識(shí)別工作，我們要規(guī)范方式：一是按程序辦。民主推薦、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、核實(shí)情況、征求紀(jì)委意見(jiàn)等環(huán)節(jié)不能漏。二是搞清問(wèn)題。對(duì)個(gè)別不同意見(jiàn)要了解清楚，對(duì)反映的重要問(wèn)題要核實(shí)清楚，不能似是而非。這既是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，也是對(duì)考察對(duì)象負(fù)責(zé)。三是實(shí)事求是。一切結(jié)論都要從事實(shí)出發(fā)，切忌帶著框框，先入為主。事實(shí)發(fā)生了變化，我們的看法也應(yīng)符合實(shí)際，切忌為了個(gè)人面子，固執(zhí)己見(jiàn)，抱殘守缺。四是堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”。既要看到干部的長(zhǎng)處，又要看到干部的不足；既要了解干部的歷史表現(xiàn)，更要注重干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和發(fā)展?jié)撃埽灰云湃?，不以感情代替理智，不摻雜個(gè)人的私心，不被表面現(xiàn)象所迷惑。五是寫(xiě)好考察材料。考察材料容易出現(xiàn)千人一面的問(wèn)題，這方面要把工作做得再細(xì)些。
　　3.提高自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力。最近，習(xí)近平同志提出，要增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)，大興四個(gè)風(fēng)氣，其中就談到要大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)。我們一定要提高自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力。我們所進(jìn)行的管理工作，既是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。說(shuō)它是科學(xué)，是由于管理工作有自身的規(guī)律，有共性可循；說(shuō)它是藝術(shù)，是因?yàn)槿伺c人不同，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，很多情況下不能簡(jiǎn)單地用對(duì)與錯(cuò)來(lái)評(píng)價(jià)，只能說(shuō)好與不好、合適與不合適。這種特殊性、復(fù)雜性，光憑經(jīng)驗(yàn)還不夠，還要有一定的理論功底，有一定的政策水平，有正確的思想方法，這樣才能把黨的教育路線、方針政策具體化，才能把握事情的本質(zhì)，采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，最終取得更好的工作效果。
　　要通過(guò)讀書(shū)，使我們成為見(jiàn)多識(shí)廣的眼界開(kāi)闊、思路開(kāi)闊、胸襟開(kāi)闊的“三開(kāi)”干部。所以，不間斷地學(xué)習(xí)，不間斷地充電，建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)格外重要。還要注意在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在教訓(xùn)中學(xué)習(xí)。對(duì)自己參與和經(jīng)手的工作，告一段落后，就要回顧一下，過(guò)過(guò)電影，看看在整個(gè)過(guò)程中自己有哪些地方做得好的，哪些地方、哪個(gè)環(huán)節(jié)做得還不到位，哪個(gè)地方出了差錯(cuò)，找出原因并想出改正辦法，使下次不再出現(xiàn)相同問(wèn)題。這個(gè)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐的過(guò)程，就是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。錯(cuò)誤、失誤和挫折，我們處理得好，壞事可以變好事，會(huì)使我們變得更聰明。
　?。ǘ┘訌?qiáng)班子的和諧建設(shè)中央提出建立和諧社會(huì)的要求。我們國(guó)家所以能蒸蒸日上，一是黨的核心領(lǐng)導(dǎo)，二是我們56個(gè)民族、13億人口的大家庭有凝聚力，正在構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)。我們學(xué)校有著優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，一直是有凝聚力的、是和諧的。作為哈軍工傳人，使命光榮，責(zé)任重大，應(yīng)是和諧的典范。但是，我認(rèn)為任何一個(gè)單位內(nèi)部都是有矛盾的，問(wèn)題是如何看待這些矛盾，如何解決這些矛盾。矛盾有四種情況，一是認(rèn)識(shí)上的差異（差異就是矛盾）；二是先進(jìn)與后進(jìn)的矛盾；三是正確與錯(cuò)誤的矛盾；四是無(wú)原則的矛盾。面對(duì)這些矛盾我們?cè)趺崔k？這個(gè)問(wèn)題是我們每個(gè)同志都要考慮的。因?yàn)樗P(guān)系到所有同志的成長(zhǎng)進(jìn)步。大家想一想，如果我們置身于一個(gè)很和諧、風(fēng)氣很正的集體中，每個(gè)人都有一種安全感，很開(kāi)心、很舒暢，愿意走進(jìn)辦公室，愿意多做事，越干越有勁，工作就會(huì)出成績(jī)；同時(shí)，個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步就快。這樣的集體給人以力量。阿慶嫂有句唱詞，“背靠大樹(shù)好乘涼”。這棵大樹(shù)就是集體，就是組織。如果這棵樹(shù)漸漸地枯萎了，形未散而心散，就形不成凝聚力。一部分人高興，一部分人不高興，其實(shí)大家都不高興，這就會(huì)影響我們的工作，影響我們的進(jìn)步。出成果、出人才也就成為一句空話。我知道，我們各個(gè)學(xué)院、處室都是和諧的，是有戰(zhàn)斗力的。為什么還要講，就是未雨綢繆，就是提醒同志們注意苗頭，有一點(diǎn)火苗，就把它撲滅，以防積重難返。我們的年輕同志比較多，學(xué)歷高，思想活躍，接受新事物快，這非常好，但也是很容易受非主流思潮影響的。我們正處在改革發(fā)展關(guān)鍵期、社會(huì)矛盾凸顯期，社會(huì)利益關(guān)系復(fù)雜，各種思潮、各種價(jià)值觀相互作用并呈現(xiàn)在我們面前，我們?cè)谔岢髁鞯膬r(jià)值觀的同時(shí)，也包容了多元的價(jià)值觀，而這些都會(huì)反映到我們的頭腦中，影響我們的思想觀念、思維方式、處世哲學(xué)，有的還會(huì)侵害我們的肌體。我們知道，防洪大壩很重要，洪水襲來(lái)，護(hù)壩人特別注意管涌，這個(gè)小洞可能迅速擴(kuò)大，最后摧毀整個(gè)大壩，造成滅頂之災(zāi)。所以堵管涌，就特別重要。這實(shí)際上就是我們常談的，抓苗頭，抓傾向。每位同志，不單是領(lǐng)導(dǎo)，單位一把手，我們所有的同志都應(yīng)像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的和諧局面。下面就如何做好這方面的工作，我談四點(diǎn)建議。
　　1.出以公心。這也是黨性的重要內(nèi)容。我們處理問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，待人接物都要有個(gè)準(zhǔn)則。這個(gè)準(zhǔn)則就是，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則，出以公心，正派做人，始終把黨的事業(yè)擺在第一位。這個(gè)問(wèn)題，希望同志們多想一想，想深一些。作為干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，必須解決好這個(gè)問(wèn)題。一件事來(lái)了，先想到對(duì)個(gè)人有利無(wú)利，有好處沒(méi)好處，就是以個(gè)人為圓心，以個(gè)人得失為半徑來(lái)畫(huà)圓，并在這個(gè)圓圈內(nèi)決定自己對(duì)問(wèn)題的態(tài)度。這會(huì)是個(gè)什么結(jié)果？這就沒(méi)了是非。一旦沒(méi)了是非，“公道”二字也就成了空話，和諧的基礎(chǔ)也就動(dòng)搖了。所以，希望大家時(shí)刻踐行做事要出以公心的準(zhǔn)則。
　　2.大事講原則，小事講風(fēng)格。對(duì)大事，原則問(wèn)題我們一直要是非分明，旗幟鮮明。要敢于講真話，講實(shí)話，敢于堅(jiān)持正確的東西，敢于對(duì)歪風(fēng)邪氣做斗爭(zhēng)，這樣才有利于促進(jìn)和諧、保證和諧。賀國(guó)強(qiáng)同志在今年十七屆中紀(jì)委五次全會(huì)上談到堅(jiān)持完善民主生活會(huì)制度時(shí)指出，要“認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持反對(duì)上下級(jí)和干部之間逢迎討好、互相吹捧的庸俗作風(fēng)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)生活的原則性和實(shí)效性。”對(duì)原則問(wèn)題，在大的是非上，不要糊涂；對(duì)小事，無(wú)原則的問(wèn)題，要講風(fēng)格。要與人為善，己所不欲，勿施于人。
　　3.領(lǐng)導(dǎo)班子要作表率。領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧是整個(gè)單位和諧的前提。班子不和諧，就沒(méi)有凝聚力。大家團(tuán)結(jié)在班子的周?chē)?，班子成員團(tuán)結(jié)在班長(zhǎng)的周?chē)笫掳疵裰骷兄圃瓌t集體討論決定，日常工作分工負(fù)責(zé)，互相支持，互相諒解，互相補(bǔ)臺(tái)。工作中，當(dāng)副處長(zhǎng)時(shí)，尊重處長(zhǎng)，維護(hù)處長(zhǎng)的威信；當(dāng)處長(zhǎng)時(shí)，注意發(fā)揮副處長(zhǎng)的作用。平時(shí)注意換位思考，正職多想想我當(dāng)副職時(shí)喜歡什么樣的正職；當(dāng)副職時(shí)，想一想我當(dāng)正職時(shí)喜歡什么樣的副職。不要“荷葉包釘子，個(gè)個(gè)想出頭”。班子成員做和諧的表率，這也是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的表現(xiàn)。
　　4.多想到別人的長(zhǎng)處和好處。多想到別人的長(zhǎng)處，才會(huì)虛心，才會(huì)容人；多想到別人的好處，才會(huì)敬人，才會(huì)做人。在工作中，看不到別人的長(zhǎng)處，并以己之長(zhǎng)，度人之短，關(guān)系就會(huì)緊張。一個(gè)人在成長(zhǎng)中，在生活中，會(huì)遇到許多困難，同時(shí)也會(huì)得到許多人的幫助，應(yīng)經(jīng)常想一想哪件事情得到了誰(shuí)的幫助。比如，你是怎么上大學(xué)的，你走到今天的崗位是誰(shuí)培養(yǎng)的，等等。古人說(shuō)，人之有德于我也，不可忘。我經(jīng)常想到，是黨和人民給我提供了這些條件，我的進(jìn)步是組織和同志們多年培養(yǎng)支持的結(jié)果。不忘善待自己的人，多想別人的好處、長(zhǎng)處，怎么能搞不好團(tuán)結(jié)呢？團(tuán)結(jié)出智慧，團(tuán)結(jié)出力量，團(tuán)結(jié)也出干部。各個(gè)單位的班子要像愛(ài)惜自己的眼睛一樣維護(hù)團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，相互支持，相互配合，多做補(bǔ)臺(tái)的事，不做拆臺(tái)的事；在工作中要有雅量，要講度量，寬容待人、坦蕩處事?？傊褪且ㄟ^(guò)增進(jìn)團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高工作的合力。
　　二、要加強(qiáng)良好的工作作風(fēng)建設(shè)作風(fēng)是指一個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和行為，是一貫的做法和做派。思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和能力建設(shè)，都是黨的建設(shè)的重要組成部分。黨的作風(fēng)關(guān)系到黨的生死存亡。關(guān)系到我們事業(yè)的成敗。今天講的工作作風(fēng)，同思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)一樣，是我們黨的作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是我們干好工作的基本條件。如何養(yǎng)成一個(gè)良好的工作作風(fēng)，我今天講四個(gè)字，與大家交流。這四個(gè)字就是“高”、“深”、“新”、“實(shí)”。
　　（一）“高”———工作上的高標(biāo)準(zhǔn)“高”，就是工作上要高標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)去，我們常講，工作上要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。我們知道，標(biāo)準(zhǔn)直接涉及到質(zhì)量。許多產(chǎn)品的標(biāo)簽上會(huì)標(biāo)明執(zhí)行的是什么標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的哪一級(jí)，以此表明產(chǎn)品的品質(zhì)。工作也是這樣，用什么標(biāo)準(zhǔn)去要求，是高標(biāo)準(zhǔn)，還是一般標(biāo)準(zhǔn)，還是低標(biāo)準(zhǔn)，工作的結(jié)果肯定不一樣。當(dāng)然，我們都希望自己的工作是高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的。如何使我們的工作達(dá)到較高的標(biāo)準(zhǔn)，我講兩點(diǎn)建議。
　　1、用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使工作更加完美。完美的工作離不開(kāi)高標(biāo)準(zhǔn)的要求。希望同志們無(wú)論是學(xué)習(xí)方面、思想方面，還是工作方面，都要給自己設(shè)定一個(gè)較高的標(biāo)準(zhǔn)。你能跳過(guò)1米2，就不要把跳桿定到1米。跳過(guò)1米，對(duì)你來(lái)說(shuō)雖然既省力又能順利通過(guò)，但標(biāo)準(zhǔn)卻降低了，結(jié)果也不會(huì)完美。高的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)使我們對(duì)工作精益求精，力爭(zhēng)完美；同時(shí)，也會(huì)逼著我們?nèi)タ朔щy，解決問(wèn)題，使工作水平不斷得到提升。一般的標(biāo)準(zhǔn)，低的標(biāo)準(zhǔn)，雖然也能交差，但會(huì)造成工作成果的低品質(zhì)。長(zhǎng)此下去，工作水平也一直處于一般或較低的層次。習(xí)慣成自然，再要向上提升，就很難了。所以，高標(biāo)準(zhǔn)，還是低標(biāo)準(zhǔn)，決定工作的質(zhì)量和效率；同時(shí)，它還是人生道路上的標(biāo)桿，是決定個(gè)人進(jìn)步快慢的重要因素。當(dāng)一項(xiàng)工作任務(wù)下來(lái)了，經(jīng)過(guò)分析、思考，你應(yīng)該定一個(gè)目標(biāo)：高水準(zhǔn)的目標(biāo)，費(fèi)勁的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力能夠完成的目標(biāo)。一個(gè)圖進(jìn)取、求超越、負(fù)責(zé)任的人，會(huì)不斷給自己設(shè)定新的標(biāo)準(zhǔn)，不斷給自己增加壓力。壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力和毅力，可以激發(fā)出潛力。鐵人王進(jìn)喜說(shuō)“井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄”。當(dāng)然，確定的目標(biāo)也好，標(biāo)準(zhǔn)也好，一定要考慮到它的實(shí)現(xiàn)可能性，要量力而行，不是越高越好。超越了客觀和主觀條件的高目標(biāo)、高標(biāo)準(zhǔn)，就成了可望而不可及的東西，是盲目的，也是無(wú)益的。
　　2、認(rèn)真做事，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。認(rèn)真是個(gè)很有分量的詞。要想使工作達(dá)到較高的標(biāo)準(zhǔn)，要想干成一點(diǎn)事，都離不開(kāi)認(rèn)真。對(duì)工作的認(rèn)真，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。無(wú)論大事還是小事，只有認(rèn)真了，才能一絲不茍、細(xì)心細(xì)致去做；只有認(rèn)真了，才能務(wù)實(shí)、深入。
　　做到認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一是必須堅(jiān)持原則。處理問(wèn)題，要按照方針政策規(guī)定去辦，不能隨心所欲。對(duì)不符合原則的事情，要“較真”，不放過(guò)、不妥協(xié)。二是必須有責(zé)任心。一項(xiàng)工作交給你了，盡管上面還有幾層領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，但你不要心存依賴，必須把自己看成是第一責(zé)任人，對(duì)工作結(jié)果，要承擔(dān)主要責(zé)任，包括承擔(dān)給工作造成損失的責(zé)任。三是要能吃苦。對(duì)工作，要一步一個(gè)腳印地、踏踏實(shí)實(shí)地去做，不怕麻煩，不怕辛苦。四是要按照工作程序辦事。一般情況下，許多工作都是有規(guī)定動(dòng)作的?？傊灰覀?cè)诖缶窒滦袆?dòng)，用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真做事，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，我們的工作就會(huì)不斷地提升水平。
　?。ǘ吧睢薄ぷ饕猩疃取吧睢保侵腹ぷ饔猩疃?，看得深，想得深，做得深。工作的深度決定工作的質(zhì)量和效果。那么，如何使我們的工作更有深度呢？好的辦法就是要吃透“兩頭”，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這里講的“兩頭”，一個(gè)是上頭的精神，一個(gè)是下頭的實(shí)際情況。在座的許多同志承上啟下，是方針政策向下貫徹和下情上達(dá)的主要通道，承擔(dān)著管理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)等職能，這就要求我們不僅要具有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，還要對(duì)黨的方針政策有深刻的理解，要有一定的理論水平和清醒的政治頭腦。特別是當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，也是社會(huì)矛盾的凸顯期，而學(xué)校的許多工作又是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦校M可能地吃透中央的精神，吃透下面的情況，把握住工作的大方向。
　　政策是我們事業(yè)的生命。當(dāng)我們接手一項(xiàng)工作時(shí)，首先要吃透“上頭”，掌握與這項(xiàng)任務(wù)有關(guān)的方針政策規(guī)定和上面領(lǐng)導(dǎo)的要求。這樣，我們處理問(wèn)題就有了方向和原則。如果我們的方向和原則都不清楚，工作就很難深入下去，硬著頭皮往下深入，方向不對(duì)頭，往往花的力氣越大，走得彎路越多，甚至南轅北轍。一般來(lái)說(shuō)，政策水平?jīng)Q定著工作水平。因此，也可以說(shuō)，執(zhí)行政策的能力是工作能力的重要組成部分。希望同志們要努力學(xué)習(xí)與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的政策，掌握政策，吃透政策，有的政策還要熟記于心，努力成為“政策通”。
　　吃透“下頭”，即深入實(shí)際，了解實(shí)際情況，占有大量翔實(shí)的第一手材料。這個(gè)實(shí)際情況，包括過(guò)去和現(xiàn)實(shí)的情況。過(guò)去和現(xiàn)在是有聯(lián)系的，現(xiàn)在是過(guò)去的繼續(xù)。了解過(guò)去，才會(huì)更全面、更深入地解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。當(dāng)然，了解現(xiàn)實(shí)情況更為重要。如何對(duì)現(xiàn)實(shí)情況了解得深、了解得實(shí)、了解得透，這是我們能否提出正確決策的關(guān)鍵，也是我們要花大力氣做的事情。
　　工作要深入下去，重要的還是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。問(wèn)題是什么？問(wèn)題就是需要研究解決的矛盾。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是工作深入下去的一把鑰匙，是解決問(wèn)題的前提。任何工作的推動(dòng)，都會(huì)存在這樣那樣的問(wèn)題，只不過(guò)有的問(wèn)題復(fù)雜一些、難度大一些，有的簡(jiǎn)單一些、容易一些罷了。看不到問(wèn)題，就談不上解決問(wèn)題。毛主席曾對(duì)陳毅元帥說(shuō)過(guò)，腦子里要經(jīng)常裝幾個(gè)問(wèn)題，留心觀察，注意研究，不可懈怠，否則就會(huì)遇事無(wú)策，陷于被動(dòng)?？吹搅藛?wèn)題，經(jīng)過(guò)研究，有了解決的辦法，工作就主動(dòng)了，就深入了。在日常工作中，問(wèn)題往往處于三種狀態(tài)，一種是明顯擺在那里，一種是剛剛露了點(diǎn)頭，一種是處于潛伏狀態(tài)。對(duì)已暴露的問(wèn)題，要認(rèn)真解決；對(duì)后兩種情況，要注意觀察，及時(shí)研判，爭(zhēng)取把問(wèn)題解決在初始階段。工作的深入，就是在發(fā)現(xiàn)和解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)的。
　　情況摸清了，并掌握了有關(guān)的方針政策，真正地吃透“兩頭”，解決問(wèn)題的辦法就會(huì)更加符合實(shí)際，工作也會(huì)一步一步深入下去。
　?。ㄈ靶隆薄ぷ魃蟿?chuàng)新“新”，是指工作上的創(chuàng)新，以及增強(qiáng)創(chuàng)新能力和改革精神。小平同志提出工作要增強(qiáng)“四性”（原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性），其中就有要?jiǎng)?chuàng)造性工作。在工作中發(fā)揮創(chuàng)新精神，不墨守成規(guī)，不機(jī)械地、呆板地、一成不變地去做事，才能使工作充滿活力，不斷注入動(dòng)力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。而就個(gè)人而言，一個(gè)人如果失去創(chuàng)新能力，也將難成大事，難當(dāng)重任。如何使我們?cè)诠ぷ髦斜３謩?chuàng)新精神，我有三點(diǎn)想法：
　　1、善于繼承，才能更好創(chuàng)新。繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，是我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常遇到的問(wèn)題。任何事物都在按照它固有的規(guī)律發(fā)展變化。這個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程中，既包含著繼承，又包含著創(chuàng)新。繼承和創(chuàng)新是有機(jī)的統(tǒng)一。我們?nèi)ネ瓿赡稠?xiàng)工作，如果不了解它的歷史，就不知道朝什么方向努力，創(chuàng)新也就無(wú)從談起。否定繼承，創(chuàng)新就成了空中樓閣。我們有時(shí)會(huì)看到，一位新的領(lǐng)導(dǎo)上任伊始，不是花大力氣去了解情況，熟悉工作，深入實(shí)際，調(diào)查研究，使自己盡快進(jìn)入角色，拿出切合實(shí)際的新思路、新辦法，而是匆匆忙忙提出與過(guò)去大相徑庭的工作思路，急急忙忙燒起“三把火”，以表示自己的高明。結(jié)果事與愿違，沒(méi)過(guò)多久，自己也發(fā)現(xiàn)這“三把火”很不符合實(shí)際，根本燒不起來(lái)。燒不起來(lái)的這“三把火”，既不是對(duì)不合時(shí)宜舊事物的否定，也不是推動(dòng)工作創(chuàng)新的突破口，而是違背客觀規(guī)律，頭腦發(fā)熱的產(chǎn)物。誠(chéng)然，領(lǐng)導(dǎo)干部到一個(gè)新的崗位，希望有一番作為，這是進(jìn)取心。但熱衷于另起爐灶，結(jié)果只會(huì)是無(wú)謂的折騰。善于在前任工作基礎(chǔ)上攀登，往往更有利于創(chuàng)造經(jīng)得起考驗(yàn)的成績(jī)。
　　繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提。繼承，是批判地繼承。批判地繼承是科學(xué)的揚(yáng)棄。如果我們?nèi)ネ瓿梢豁?xiàng)工作，首先就要對(duì)現(xiàn)實(shí)的情況有深入的了解，并以此為基礎(chǔ)，加以分析，加以鑒別，好的東西作為財(cái)富保留、發(fā)揚(yáng)，為我所用。情況變化，過(guò)去的東西不可能原封不動(dòng)地適應(yīng)現(xiàn)在。要對(duì)不合時(shí)宜的東西，棄之不用，就是把澡盆里的臟水倒掉，留下孩子。一個(gè)總是不加分析地全盤(pán)否定過(guò)去的人，工作中決不會(huì)有成功的創(chuàng)新。同樣，一個(gè)不顧實(shí)際情況，將過(guò)去的東西全盤(pán)照搬的做法，也不會(huì)取得成功。鄧小平提出搞中國(guó)特色的社會(huì)主義，這是對(duì)馬列主義精髓真正地繼承和創(chuàng)新。沒(méi)有理論的創(chuàng)新，我們國(guó)家不會(huì)取得改革開(kāi)放的巨大成就。創(chuàng)新是最好的繼承。
　　我們要繼承、要?jiǎng)?chuàng)新，必須有責(zé)任心和勇氣。牛頓說(shuō)他是站在巨人的肩膀上，所以才有成就。同志們也應(yīng)該有站在前人肩膀上的情懷，不循規(guī)蹈矩，不抱殘守缺，實(shí)事求是，積極進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，使我們的工作充滿勃勃生機(jī)。
　　2、解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。工作只有類似，沒(méi)有相同。試圖用一成不變的方式方法解決所有問(wèn)題，這是不可能的。任何事情，都要以實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移。情況變化了，以不變應(yīng)萬(wàn)變，必然事倍功半。在新的形勢(shì)下，必須根據(jù)變化了的情況，調(diào)整思路，改進(jìn)方法，創(chuàng)造性地工作，才會(huì)更上一層樓。
　　事物總是一種傾向掩蓋另一種傾向，一種矛盾掩蓋另一種矛盾。對(duì)另一種傾向、另一種矛盾要重視，發(fā)現(xiàn)了，就要著手解決。就拿競(jìng)爭(zhēng)上崗來(lái)說(shuō)，校內(nèi)搞了多次，已經(jīng)有了一套經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明比較成熟的做法。但每一次也都會(huì)遇到一些新的問(wèn)題。這些問(wèn)題中，有的是帶有普遍性的，其他單位也遇到的；有的則是具有特殊性的，是我們遇到的。普遍性的問(wèn)題也好，特殊性的問(wèn)題也好，一旦為我們發(fā)現(xiàn)，就不要放過(guò)，還要與時(shí)俱進(jìn)，加以解決。大家知道，競(jìng)爭(zhēng)上崗有四個(gè)重要環(huán)節(jié)：一是，程序。程序應(yīng)當(dāng)科學(xué)公開(kāi)。嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，有效銜接，是這項(xiàng)制度實(shí)施的保障。因此，不能隨意更改或簡(jiǎn)化，不能因人而異，要保證它的嚴(yán)密性和完整性，否則公平公正就會(huì)打折。二是，面試?？汲龆嗄攴e累的能力，不讓素質(zhì)好、能力強(qiáng)、有業(yè)績(jī)的人吃虧，不讓平時(shí)工作不上心的人占便宜。這也是一個(gè)導(dǎo)向問(wèn)題。三是，民主測(cè)評(píng)和考察。這個(gè)環(huán)節(jié)也要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。民主測(cè)評(píng)和考察結(jié)果的分析、運(yùn)用，是困擾我們多年的老問(wèn)題。如何真正做到既重視群眾的投票結(jié)果、又不簡(jiǎn)單地以票取人，使民主測(cè)評(píng)和考察結(jié)果真正符合民意，符合實(shí)際，不讓堅(jiān)持原則、敢抓敢管的同志寒心。這也是個(gè)導(dǎo)向問(wèn)題，需要我們不斷探索、研究和解決。四是，醞釀、集體討論決定。如何從大局出發(fā)，從工作需要出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，公平公正決策，是十分重要的。競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的是選賢任能，使德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部脫穎而出。我們改革創(chuàng)新的路還很長(zhǎng)，也可以說(shuō)，永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)，永遠(yuǎn)不會(huì)一勞永逸。解放思想，與時(shí)俱進(jìn)將是我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。
　　需要指出的是，改革創(chuàng)新不能隨心所欲，必須有科學(xué)理論的指導(dǎo)，以符合科學(xué)發(fā)展觀的要求為準(zhǔn)則，尊重客觀實(shí)際和客觀規(guī)律。否則難以成事。
　　3、不畏困難，勇于攻堅(jiān)克難。在工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些難度很大的問(wèn)題，一旦把這些問(wèn)題解決了，整個(gè)工作就向前推進(jìn)了。實(shí)際上，突破這些難題的過(guò)程，往往是運(yùn)用新思路、新方法解決矛盾的過(guò)程，在一定意義上也可以說(shuō)，是以創(chuàng)新精神進(jìn)行創(chuàng)造性工作的過(guò)程。
　　學(xué)校的干部不能做“遇到問(wèn)題繞著走，碰到矛盾躲著走，看見(jiàn)難點(diǎn)低頭走”的“三走”干部，要守土有責(zé)、守土盡責(zé)，自我加壓、自我超越，使工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位。在我們攻堅(jiān)克難的階段，希望同志們更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解全局。我們所遇到的矛盾和問(wèn)題的政策性、復(fù)雜性、敏感性、關(guān)聯(lián)性都非常突出，處理時(shí)不能有半點(diǎn)差池。我們要以一種以天下為己任的責(zé)任感，去學(xué)習(xí)我們不熟悉的新知識(shí)、新政策、新要求，去了解新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題，用我們的知識(shí)和政策，把我們的工作引領(lǐng)到最高處。
　　要知道，攻堅(jiān)克難決不是一件容易的事，還可能要面對(duì)挫折。挫折是教訓(xùn)，更是經(jīng)驗(yàn)，是通向成功的鋪路石。對(duì)于工作上的挫折，應(yīng)有一種越挫越勇的精神。不要遇到一點(diǎn)挫折，就灰心喪氣，豪氣頓失。任何時(shí)候，在挫折面前退縮，都是沒(méi)有出路的。只要我們不畏困難，鍥而不舍地前行，再堅(jiān)固的堡壘也一定會(huì)被攻破。
　　總之，只要我們解放思想，善于繼承，與時(shí)俱進(jìn)，攻堅(jiān)克難，我們的工作就會(huì)在創(chuàng)新中不斷前進(jìn)。
　?。ㄋ模皩?shí)”———工作要落實(shí)“實(shí)”，是指工作要落實(shí)。做任何一項(xiàng)工作，都要有頭有尾，扎扎實(shí)實(shí)，落到實(shí)處，做出成效。落實(shí)同決策是相對(duì)應(yīng)的。決策只有通過(guò)落實(shí)才能轉(zhuǎn)化為客觀現(xiàn)實(shí)；落實(shí)是決策的落腳點(diǎn)，也是決策的生命線；它在實(shí)質(zhì)上是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，也是檢驗(yàn)工作作風(fēng)的最終標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們?cè)谧耐径紤?yīng)把抓各類工作的落實(shí)作為自己的重要職責(zé)。對(duì)此，我談兩點(diǎn)建議：
　　1、加強(qiáng)制度建設(shè)，是抓好落實(shí)的保證。抓落實(shí)，不能只靠領(lǐng)導(dǎo)，也不能靠少數(shù)人。只有建立健全抓落實(shí)的各項(xiàng)制度，使工作有遵循，責(zé)任很明確，落實(shí)才能取得實(shí)效。制度作為一種規(guī)范化的東西，更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性，是剛性的，是一定范圍內(nèi)和特定時(shí)間里每個(gè)人都要遵守的。教育只能啟發(fā)自覺(jué)而不能制約行為，只有制度才有規(guī)范性和強(qiáng)制力。制度缺失，責(zé)任不明，制度很難落實(shí)，更易落空。
　　制度建設(shè)，是貫穿學(xué)校工作始終的一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，不能一蹴而就，也不能一勞永逸。過(guò)去管用的，現(xiàn)在可能就失效了；過(guò)去完備的，現(xiàn)在可能有缺憾；現(xiàn)在執(zhí)行的，將來(lái)也可能要廢止。隨著形勢(shì)的變化和新問(wèn)題的出現(xiàn)，對(duì)各方面制度建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化的要求也越來(lái)也高。應(yīng)該說(shuō)，上半年學(xué)校以落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐整改方案和迎接黨建創(chuàng)優(yōu)檢查為契機(jī)，加快了制度建設(shè)的速度和力度，推出了一批制度，許多方面的制度更加健全、更加完善、更加規(guī)范，總體上取得了一定的成效。
　　建立健全制度重要，認(rèn)真執(zhí)行制度更重要。我們各單位總體上說(shuō)，執(zhí)行制度是好的。但也有個(gè)別單位將制度流于形式，主要問(wèn)題是執(zhí)行得不認(rèn)真、不得力。對(duì)有的同志長(zhǎng)期不認(rèn)真遵守制度，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事不管、不問(wèn)，使制度形同虛設(shè)。制度的不落實(shí)，必然造成單位人員的渙散，直接影響到工作的落實(shí)。用制度管人，以制度理事，可以避免許多復(fù)雜因素的干擾，也可以避免領(lǐng)導(dǎo)和群眾、群眾和群眾之間的許多矛盾，有利于單位的和諧和工作的推進(jìn)。希望各單位的領(lǐng)導(dǎo)，重視制度建設(shè)?！澳サ恫徽`砍柴工”。要舍得用一定精力來(lái)抓制度的健全和落實(shí)。制度不健全的，應(yīng)抓緊健全。榜樣的力量是無(wú)窮的。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶頭執(zhí)行制度。領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行制度，才有資格去監(jiān)督別人。要一級(jí)抓一級(jí)，一層管一層，分工明確，有賞有罰，對(duì)執(zhí)行制度好的要表?yè)P(yáng)，對(duì)違反制度的行為要敢抓敢管。同事之間，也要互相提醒。形成人人自覺(jué)遵守制度，人人維護(hù)制度權(quán)威的局面，以確保工作的落實(shí)。
　　下半年，把制度建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，要在過(guò)去已有工作基礎(chǔ)上，集中一段時(shí)間，對(duì)學(xué)校各類制度文件進(jìn)行一次集中清理，打一個(gè)制度建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。打好這個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，簡(jiǎn)單來(lái)講，核心就是“立”和“行”兩個(gè)字。
　　立，就是建設(shè)。從現(xiàn)在起到年底前，各個(gè)口都要?jiǎng)悠饋?lái)，利用一段時(shí)間，對(duì)各類規(guī)章制度集中梳理一下，沒(méi)有制度的，要抓緊建立；有制度但不完善的，要盡快健全完善。由于制度缺失、不完備，而對(duì)學(xué)校工作帶來(lái)或者造成負(fù)面影響的，這就是領(lǐng)導(dǎo)干部工作不到位，管理水平不到家。
　　行，就是執(zhí)行。制度的執(zhí)行是關(guān)鍵，再科學(xué)、再完備的制度如果不被執(zhí)行下去，就是白紙一張。各類制度絕不能成為擺設(shè)，對(duì)制度執(zhí)行情況，學(xué)校要采取措施加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，制度執(zhí)行情況要有反饋。執(zhí)行制度，不要出現(xiàn)時(shí)緊時(shí)松、虎頭蛇尾，或者“雷聲大雨點(diǎn)小”的現(xiàn)象，要做到執(zhí)行制度始終如一。
　　2、督促檢查，是抓好落實(shí)的重要環(huán)節(jié)。任何一項(xiàng)工作，有要求、有布置，還必須有督促、有檢查。督促檢查是整個(gè)工作的重要一環(huán)，是不可缺少的一環(huán)。督查組已經(jīng)成為上級(jí)部門(mén)推進(jìn)工作、掌握情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)典型的一個(gè)好的經(jīng)驗(yàn)。
　　由于各單位的情況千差萬(wàn)別，工作基礎(chǔ)也各不相同，領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行能力也有差異，督查起到分類指導(dǎo)、推動(dòng)落實(shí)的作用。因此，可以說(shuō)，督促檢查也是一種重要的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。當(dāng)前，在某些方面存在著向下布置任務(wù)多、提要求多、制定文件多，抓落實(shí)不夠的傾向，致使有的工作虎頭蛇尾，效果不佳，甚至半途而廢。抓落實(shí)，光靠打電話、看材料、聽(tīng)匯報(bào)是不夠的，還要到下面去推動(dòng)，使決策落實(shí)中不走樣，不落空。
　　這種督查制度在我們學(xué)校，也要建立起來(lái)。要設(shè)立負(fù)責(zé)任務(wù)分解和督查的機(jī)構(gòu)，對(duì)每項(xiàng)重要工作都有跟蹤、有督辦、有總結(jié)。從決策，分解，下達(dá)，督查，一直到落實(shí)，五個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。也可以說(shuō)這是一個(gè)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐，再到認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐的過(guò)程，而且是循環(huán)往復(fù)的。每一次循環(huán)往復(fù)，都是一次提高，一次前進(jìn)。這種督辦，保證了任務(wù)的落實(shí)。學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，在其位，就要履行職責(zé)，職務(wù)的本質(zhì)是責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)就要敢于負(fù)責(zé)，不要怕得罪人。對(duì)工作落實(shí)好的要敢于表?yè)P(yáng)，不要怕沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)的同志生氣；對(duì)工作落實(shí)得不好的，要敢于批評(píng)，不要怕丟選票。敢于大膽管理，會(huì)得到大多數(shù)人的擁護(hù)，得罪的是個(gè)別人；不敢大膽管理，個(gè)別人高興，大多數(shù)人會(huì)對(duì)你有意見(jiàn)。當(dāng)然，我們的考評(píng)制度還需要完善，要評(píng)出真正的民意，要使敢抓敢管的干部得到公正的評(píng)價(jià)。
　　總之，加強(qiáng)制度建設(shè)，做好督促檢查，才能使工作落到實(shí)處。今天我送給大家的“高”、“深”、“新”、“實(shí)”四個(gè)字，目的在于對(duì)養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)有所促進(jìn)。工作上，無(wú)論是高標(biāo)準(zhǔn)，還是有深度、有創(chuàng)新、抓落實(shí)，都需要付出。心血和汗水是通向成功之橋。天上不可能掉下餡餅，沒(méi)有免費(fèi)的午餐。希望大家滿懷激情地工作，勤奮、刻苦、投入，努力做好本職工作。在這里，引用馬克思的一句名言，“通向成功之路，沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！?br>　　三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)今年，中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，這是關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的又一重要法規(guī)，也是我們每位同志必須遵守的。準(zhǔn)則針對(duì)性很強(qiáng)，規(guī)定得很具體，我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)。借這次會(huì)議，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
　　第一，在頭腦中筑起一道拒腐防線。大家都是各院系、各處室的領(lǐng)導(dǎo)，有些還在重要的崗位上，為更多的人所關(guān)注，四面八方的考驗(yàn)也會(huì)接踵而至?，F(xiàn)在有些重要的崗位，也可以說(shuō)是一個(gè)“高危”崗位。“高?！睄徫粚?duì)有防范意識(shí)的人來(lái)說(shuō)，并不存在危險(xiǎn)。我們要時(shí)刻提醒自己：要廉潔從政，并在頭腦中筑起一道拒腐的防線。對(duì)哪些事能做，哪些事不能做，心里要有一個(gè)譜，要有個(gè)底線，把不該做的事?lián)踉诜谰€之外。這個(gè)防線就是“準(zhǔn)則”。
　　第二，交友要慎。錢(qián)鐘書(shū)先生在小說(shuō)《圍城》中有一句話：“兩根樹(shù)枝相近，蜘蛛就要掛網(wǎng)”。交往多了，蜘蛛掛了網(wǎng)，往往身不由己，不該辦的事辦了，違反了規(guī)定，甚至犯了錯(cuò)誤。決不能利用我們的崗位搞權(quán)力尋租。我們常說(shuō)，親君子，遠(yuǎn)小人。要凈化我們的生活圈、社交圈，慎交友。
　　第三，要處理好親情與黨性的關(guān)系。在這個(gè)問(wèn)題上，就一點(diǎn)，就是要講黨性。要始終把國(guó)家、學(xué)校的利益放在第一位，要能夠做到“舍小家，顧大家”。這也是我們作為黨的干部應(yīng)該時(shí)刻注意的問(wèn)題。
　　最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)。這些基礎(chǔ)工程建設(shè)，是為學(xué)校教學(xué)、科研中心工作服務(wù)的。我們一定要堅(jiān)守安全、保密和維穩(wěn)這三條底線，這也是第一位的政治責(zé)任。如果失去了安全、保密和維穩(wěn)這個(gè)“1”，后面有多少個(gè)“0”，也都沒(méi)有用。下半年，要把安全、保密和維穩(wěn)工作，作為重中之重來(lái)抓，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)責(zé)任意識(shí)，絕不能麻痹大意、掉以輕心。要深刻汲取有關(guān)安全事故的慘痛教訓(xùn)，下大氣力，花大心思，縱深推進(jìn)安全維穩(wěn)和保密工作體系建設(shè)，集中一段時(shí)間“拉網(wǎng)式”開(kāi)展大排查和大整冶，確保萬(wàn)無(wú)一失。
　　同志們，我深深感到教育工作很神圣，很重要，很光榮，但也很不容易。我相信，只要我們共同努力，各方面的工作一定會(huì)做得更好，學(xué)校的明天也一定更加美好！