△研討會現(xiàn)場


　　本報訊 1月5日下午，我校在育才校區(qū)基礎(chǔ)教育課程中心召開“基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究”科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研討會。會議旨在總結(jié)“基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究”總課題實施五年多來的工作，研究我?；A(chǔ)教育平臺與團隊建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略，規(guī)劃下一階段工作。
　　校長梁宏教授，副校長鐘瑞添教授、李傳起教授，廣西高校人才小高地“基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究及其人才培養(yǎng)”創(chuàng)新團隊代表，校“基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究”總課題各子課題代表以及科學(xué)教育團隊師生代表，校人事處、教務(wù)處、科研處、教師教育學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的負責(zé)人出席了研討會。研討會由鐘瑞添副校長主持。
　　會議聽取了羅星凱教授對“基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究”總課題的總結(jié)、對廣西高校人才小高地“基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究及其人才培養(yǎng)”創(chuàng)新團隊評估驗收情況的匯報。自2001年以來，我校以課程中心為載體和平臺，實施面向基礎(chǔ)教育課程改革、提升服務(wù)基礎(chǔ)教育能力的戰(zhàn)略計劃，取得了一系列突出的科研和教學(xué)成果，起到了樹立我校良好社會形象、穩(wěn)定和發(fā)展學(xué)科教學(xué)論人才隊伍的重要作用。同時，在學(xué)術(shù)能力和團隊建設(shè)機制創(chuàng)新方面成效顯著，使科學(xué)教育團隊脫穎而出，成長為國內(nèi)同行矚目的學(xué)術(shù)力量。
　　學(xué)科專家代表唐凌教授、學(xué)科教學(xué)論教研室代表余昱教授、學(xué)科教學(xué)論青年教師代表唐劍嵐博士、科學(xué)教育團隊青年教師代表馮士季老師分別就各自負責(zé)或參與的子課題進行了交流匯報。與會專家與領(lǐng)導(dǎo)還就我校基礎(chǔ)教育平臺和團隊建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略思路進行了研討。研討中，專家與領(lǐng)導(dǎo)一致認為，打造服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力是我校安身立命之本，過去的成績值得肯定，但必須要看到存在的危機和挑戰(zhàn)。今后，要立足基礎(chǔ)教育，加強與基礎(chǔ)教育的聯(lián)系，從服務(wù)基礎(chǔ)教育實踐和服務(wù)地方基礎(chǔ)教育決策能力上打造、提升我校服務(wù)基礎(chǔ)教育的實力。
　　李傳起副校長傳達了去年12月教育部召開的全國基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作研討會的精神，介紹了參加會議的體會和收獲，指出參與教研員隊伍的專業(yè)化建設(shè)是高師院校值得關(guān)注和研究開發(fā)的新領(lǐng)域。
　　梁宏校長在會上做重要講話，肯定了課題及創(chuàng)新團隊取得的成績，認為開展與基礎(chǔ)教育相關(guān)問題的研究對師范大學(xué)非常重要，我校以服務(wù)基礎(chǔ)教育為特色，根植于基礎(chǔ)教育、服務(wù)于基礎(chǔ)教育是我校的基本支撐，失去了此支撐，就無法達到將我校辦成“以教師教育為特色的地方綜合性大學(xué)”的目標(biāo)。他同時指出，從事基礎(chǔ)教育研究，認識到此類研究的意義，扎扎實實做些實實在在的事，對研究者也將是大有作為的。
　　鐘瑞添副校長表示，本次研討會達到了預(yù)期效果，今后應(yīng)在三個方面去努力探索并爭取突破：一是探索教學(xué)論研究的新目標(biāo)、新方向；二是探索服務(wù)基礎(chǔ)教育的新路子、新方法；三是探索學(xué)科教學(xué)論教師隊伍成長的新方式。
　?。ㄕn程中心 劉麗 宣傳部 張婷婷）