游俊書記為受表彰老師頒發(fā)榮譽(yù)證書 蘇衛(wèi)平攝


張建永副書記主持座談會(huì) 蘇衛(wèi)平攝


　　本報(bào)訊 （記者蘇衛(wèi)平 實(shí)習(xí)記者潘海濤）9月10日下午，齊魯大樓六樓會(huì)議室里充滿了歡聲笑語，來自教學(xué)一線的80余位教師代表與校黨政領(lǐng)導(dǎo)游俊、張建永、劉靖、白晉湘、趙鶴平、鐘海平、田國祥以及有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人在此歡聚一堂，共同慶祝第26個(gè)教師節(jié)。會(huì)上，從教30周年的教師和獲得全國先進(jìn)工作者、徐特立教育獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人受到了表彰。校黨委副書記張建永主持座談，張家界校區(qū)召開同步視頻會(huì)議。
　　張建永在開幕辭中高度肯定了在校全體教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)，他說，我校能成為我省西部高等教育重鎮(zhèn)，與每一位老師的辛勤耕耘分不開，此次小型卻隆重、簡(jiǎn)樸而真誠的會(huì)議是為了慶祝我們自己的節(jié)日。他強(qiáng)調(diào)這樣的座談意義非凡，呼吁大家為自己的節(jié)日喝彩。
　　副校長(zhǎng)鐘海平宣讀了《關(guān)于表彰從教三十年教師的決定》、《關(guān)于對(duì)獲得全國先進(jìn)工作者、徐特立教育獎(jiǎng)、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的通知》。陳小原等12名從教30周年的老師，2010年全國先進(jìn)工作者、2009年徐特立教育獎(jiǎng)獲得者劉少英，2006年度寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者唐生周，省級(jí)優(yōu)秀教師麻成金、李啟群、胡炳章等受到表彰。與會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)給各位受表彰教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。
　　校黨委書記游俊代表學(xué)校黨委行政向愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線的廣大教職工致以節(jié)日的問候，向多年來為學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)的全校離退休老同志致以祟高的敬意，對(duì)廣大教師為高等教育事業(yè)和學(xué)校建設(shè)發(fā)展所做出的積極貢獻(xiàn)表示衷心的感謝。游俊指出，今年是我校全面完成“十一五”規(guī)劃、科學(xué)制定“十二五”規(guī)劃及中長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃之年，是繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，完善校內(nèi)人事分配制度改革、充分調(diào)動(dòng)全員辦學(xué)積極性、加快和諧校園建設(shè)步伐的重要之年。他強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步厘清辦學(xué)思路、科學(xué)理順關(guān)系、凝心聚力共謀發(fā)展；進(jìn)一步突出學(xué)科建設(shè)的龍頭地位、教學(xué)工作的中心地位、師資隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)先地位、教師和學(xué)生的主體地位；進(jìn)一步加快“博士點(diǎn)工程”，推進(jìn)新興學(xué)科專業(yè)建設(shè)；進(jìn)一步加快專業(yè)改革，實(shí)質(zhì)性地推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合；高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，以非常手段穩(wěn)定人才、用好人才；進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)格管理，建實(shí)力團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)卓越業(yè)績(jī)。
　　會(huì)上，受表彰教師代表劉少英、張?zhí)O英、唐生周、胡炳章、李德俊，青年骨干教師代表何則強(qiáng)、曾水玲，中青年教師代表劉興章，新進(jìn)教師代表?xiàng)顒傧愕燃娂娮髁司实陌l(fā)言。大家以自己的切身感受和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，暢談了如何履行人民教師的神圣職責(zé)和重要使命，紛紛表示今后將更加努力工作，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
　　在認(rèn)真聽取教師們的發(fā)言后，張建永總結(jié)出此次座談會(huì)的幾個(gè)關(guān)鍵詞：職業(yè)幸福感、良心、責(zé)任。他說，“站穩(wěn)講壇是教師的第一責(zé)任，在物欲橫飛的今天，我們唯有秉承良心，牢牢樹立起內(nèi)心責(zé)任才不致于迷失方向，我們唯有真正熱愛這份事業(yè)，并愿意為之不斷努力，所有的麻煩與挫折才能升華為一種職業(yè)幸福感?！?br>　　游俊在總結(jié)發(fā)言中根據(jù)教師們發(fā)言中的觀點(diǎn)，引申出教師職業(yè)的“良心”、“愛心”、“盡心”和“安心”四個(gè)特點(diǎn)，希望全體教職工以此共勉。他還希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心育人的優(yōu)良傳統(tǒng)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟(jì)做出更大貢獻(xiàn)。