本報訊（記者 冠兮）我校近日專門發(fā)文，提出實施“教學(xué)名師培育計劃”，旨在培養(yǎng)和建設(shè)一支師德高尚、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊伍，形成一批標(biāo)志性的教學(xué)科研成果。首批“教學(xué)名師培育計劃”人選選拔工作已正式啟動。
　　“教學(xué)名師培育計劃”從2010年開始，培育期4年，目標(biāo)是培育省級“教學(xué)名師”和國家級“教學(xué)名師”。
　　教學(xué)名師培育工作以學(xué)院為主體。學(xué)校與學(xué)院及入選者分別簽訂《三峽大學(xué)“教學(xué)名師培育計劃”目標(biāo)責(zé)任書》，規(guī)定目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)，制定個性化的培育方案。學(xué)校將教學(xué)名師的培育與精品課程建設(shè)、教材建設(shè)、品牌專業(yè)建設(shè)、教研項目立項、科研項目立項、教學(xué)成果獎和科技成果獎評選等結(jié)合起來，積極為入選“教學(xué)名師培育計劃”的教師創(chuàng)造條件，支持和幫助入選教師多出成果、快出成果。各學(xué)院、教務(wù)處、科技處、研究生處、人事處、工會等部門按職責(zé)范圍，分別承擔(dān)相應(yīng)項目的培育工作。
　　學(xué)校設(shè)立 “教學(xué)名師培育基金”，為教學(xué)名師的培育給予相應(yīng)經(jīng)費支持。
　　入選 “教學(xué)名師培育計劃”的教師按照培育方案中規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)，積極主動開展教學(xué)、科研等工作，盡早取得標(biāo)志性成果。入選“教學(xué)名師培育計劃”的教師每年年末，須提交培育項目年度工作總結(jié)報告，并就下一年度的工作提出建設(shè)性意見，由所在學(xué)院進(jìn)行考核。
　　學(xué)校將根據(jù)《三峽大學(xué)本科教學(xué)獎勵實施辦法》,對獲得國家級或省級“教學(xué)名師”稱號的教師和相關(guān)院校予以獎勵。
　　我校首批 “教學(xué)名師培育計劃”人選選拔工作已于10月11日—10月14日啟動。選拔將按照學(xué)院推薦、學(xué)校學(xué)術(shù)委員會評審，公示、學(xué)校人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定、學(xué)院針對入選教師制定個性化的名師培育計劃方案、學(xué)校審定培育計劃方案的程序進(jìn)行。選拔工作預(yù)計10月底結(jié)束。
　　附：省級“教學(xué)名師”入選條件：
　　1.高校教齡15年以上。
　　2.具有教授職務(wù)，長期從事本科生課堂教學(xué)工作，主要承擔(dān)基礎(chǔ)課（含公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和實驗課）教學(xué)任務(wù)。
　　3.師德高尚，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，獲得校級師德標(biāo)兵、校級優(yōu)秀教學(xué)獎或校級優(yōu)秀教師稱號。
　　4.教學(xué)方法先進(jìn)，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，學(xué)生評價優(yōu)秀。
　　5.專業(yè)與課程建設(shè)，具備下列4項中的1項：
　?。?）省級及以上品牌專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人。
　?。?）省級及以上精品課程負(fù)責(zé)人。
　?。?）省級及以上其他“質(zhì)量工程”項目負(fù)責(zé)人。
　　（4）自編并公開出版有本門課程的高質(zhì)量教材。
　　6.積極開展教學(xué)研究工作。具有先進(jìn)的、符合時代特點的教學(xué)思想和較高的學(xué)術(shù)造詣，積極開展主講課程的教學(xué)研究與實踐，具備下列條件之一：
　?。?）主持省級及以上的教學(xué)研究項目。
　?。?）獲得省級教學(xué)成果獎（排名前3名）。
　　7.科技工作，具備下列條件之一：
　?。?）主持國家級項目1項。
　?。?）獲得省級及以上的科研成果獎二等獎以上（排名前3名）。
　　8.專家或?qū)W術(shù)稱號，具備下列條件之一：
　?。?）省部級專家。
　?。?）楚天學(xué)者特聘教授。
　　（3）“151人才”三峽學(xué)者。
　　（4）博士生導(dǎo)師。
　　9.指導(dǎo)青年教師成績突出。