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爭當(dāng)優(yōu)秀研究生導(dǎo)師 爭創(chuàng)優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)———機(jī)械電子控制工程研究所黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)掠影


  浙江大學(xué)機(jī)械電子控制工程研究所黨支部的黨建工作有著良好的基礎(chǔ)和光榮的傳統(tǒng),早在2006年就被評為了全國先進(jìn)基層黨組織。機(jī)電所黨支部書記楊燦軍教授說,這樣的榮譽(yù),是壓力更是動(dòng)力,“現(xiàn)在全校上下都在積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),我們想要好上加好,就必須付出更大的努力?!?br>  目前,支部擁有教工30多名,雖然人數(shù)比之前有所減少,但黨員比例卻是有增無減,超過三分之二以上。這20多名黨員在支部開展的“爭當(dāng)優(yōu)秀研究生導(dǎo)師爭創(chuàng)優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)”系列活動(dòng)中,充分發(fā)揮骨干帶頭和先鋒模范作用,努力培育更優(yōu)秀的研究生人才,提高學(xué)科科研水平,他們的目標(biāo)很實(shí)在,那就是多出幾名優(yōu)秀導(dǎo)師,多出幾個(gè)學(xué)校、浙江省乃至國家級(jí)的優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
  團(tuán)隊(duì)創(chuàng)先進(jìn)科教大發(fā)展
機(jī)械電子控制工程研究所稱得上是一個(gè)“五星級(jí)”的研究所,擁有博士學(xué)位授予點(diǎn)、博士后科研流動(dòng)站、國家重點(diǎn)學(xué)科、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家工程技術(shù)研究中心。近年來,以路甬祥院士為學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,在航空航天、軌道交通、海洋等領(lǐng)域取得了一系列的科研成果。
  比如由機(jī)電所黨支部楊燦軍教授、顧臨怡教授、李世倫副教授、金波副教授、李德駿副教授等多名黨員老師參與,流體傳動(dòng)及控制國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任陳鷹教授(海洋系黨總支委員)負(fù)責(zé)海洋機(jī)電裝備研究團(tuán)隊(duì)近年來在海洋裝備技術(shù)方面獲得了突破性進(jìn)展,于2009年度獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。楊燦軍、金波和李德駿等多位黨員教師負(fù)責(zé)的國家863計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目子課題“海底觀測網(wǎng)接駁盒及輸能通信技術(shù)”,突破了包括基于光電復(fù)合纜的接駁盒高電壓(10KV)遠(yuǎn)距離電能傳輸與控制管理、接駁盒深遠(yuǎn)海多節(jié)點(diǎn)實(shí)時(shí)監(jiān)測和信息傳輸、接駁盒海底信息融合與處理等一系列關(guān)鍵技術(shù),標(biāo)志著我國已經(jīng)基本掌握了構(gòu)建大架構(gòu)和遠(yuǎn)距離的海底觀測網(wǎng)系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)。
  由機(jī)電所周華教授、徐兵教授、龔國芳教授、謝海波副教授、歐陽小平副教授等多名黨員老師參與,楊華勇教授負(fù)責(zé)的科研團(tuán)隊(duì)近年來承擔(dān)了國家“973”項(xiàng)目“全斷面大型掘進(jìn)裝備設(shè)計(jì)制造中的基礎(chǔ)科學(xué)問題”,圍繞掘進(jìn)裝備與圍巖相互作用規(guī)律及界面平衡機(jī)理、掘進(jìn)系統(tǒng)的動(dòng)力傳遞規(guī)律和突變載荷順應(yīng)性設(shè)計(jì)、掘進(jìn)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)控制與導(dǎo)向糾偏等關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行攻關(guān),攻克了一批盾構(gòu)國產(chǎn)化關(guān)鍵技術(shù),并在行業(yè)龍頭企業(yè)得到初步應(yīng)用,提升了我國全斷面大型掘進(jìn)裝備的自主研發(fā)能力。
  是什么讓機(jī)電所釋放出如此巨大的能量?“我們靠的就是團(tuán)隊(duì)的凝聚力!”楊燦軍說,這些成績的取得,黨員教工發(fā)揮了重要作用。
  在機(jī)電所黨支部,重要的科研項(xiàng)目都是集合支部的團(tuán)隊(duì)力量積極推進(jìn)。“入黨以前我覺得基層黨支部似乎存在被弱化的現(xiàn)象,但在這里,支部的凝聚力非常強(qiáng),”海歸教授居冰峰深有感觸地說,“支部領(lǐng)導(dǎo)以身作則,其他老師也都樂于犧牲個(gè)人時(shí)間,大家心往一處想,勁往一處使,所以科研活動(dòng)進(jìn)展非常順利。”
  為了出版一套浙大自己的機(jī)電專業(yè)教材,機(jī)電所10多位老師把自己“禁閉”了多日,一門心思全情投入,“這其中大部分都是黨員教師,大家放下手中的其他事情,集中力量寫好教材?!睏顮N軍介紹說,目前《液壓傳動(dòng)及控制》教材初稿已完成大約2/3,《氣動(dòng)電子技術(shù)》已基本完成,《機(jī)電控制工程》也正在編寫過程中。
  “海歸”新黨員一馬爭當(dāng)先
機(jī)電所的“海歸人才”李德駿副教授今年9月份剛剛成為一名正式的共產(chǎn)黨員,雖然黨齡很短,但在這次機(jī)電所黨支部“爭當(dāng)優(yōu)秀研究生導(dǎo)師”的活動(dòng)中,李德駿卻是一馬當(dāng)先不甘人后。他說:“我07年回國進(jìn)入機(jī)電所工作的時(shí)候,支部給了我很多幫助與照顧,我想把這份溫暖傳遞給學(xué)生?!?br>  李德駿回國之前在日本廣島大學(xué)當(dāng)老師,雖然時(shí)刻能感受到祖國在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下日益繁榮富強(qiáng),但一直沒有入黨。2007年5月進(jìn)入機(jī)電所工作后,李德駿的想法慢慢發(fā)生了轉(zhuǎn)變,“以前在國外的時(shí)候,除了學(xué)術(shù)科研活動(dòng)之外,老師學(xué)生都是各管各,但在這里,黨支部就像是一條紐帶,把老師學(xué)生都緊緊地連在了一起,組織氛圍非常濃厚。于是我07年10月寫了入黨申請書。”
  在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中,李德駿說的最多的就是“以身作則”這四個(gè)字,在他看來,如果導(dǎo)師自己光說不練,是不能讓學(xué)生心服口服的,“在深海觀測網(wǎng)絡(luò)接駁盒實(shí)驗(yàn)過程中,包括吊裝機(jī)器、連接設(shè)備、給設(shè)備加壓等,我們老師都是和學(xué)生一起操作、一起調(diào)試,發(fā)現(xiàn)問題一起解決。”
  今年9月,李德駿所在課題組承擔(dān)的國家863計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目子課題“海底觀測網(wǎng)接駁盒及輸能通信技術(shù)”在嵊山島進(jìn)行淺海試驗(yàn),李德駿和楊燦軍、金波兩位老師一起輪流帶著課題組骨干研究生一起在荒涼的島上生活了大半個(gè)月,連中秋節(jié)也沒能和家人一起過。
  “監(jiān)測是不能間斷的,必須24小時(shí)都有人看著。我和其他兩位老師就和學(xué)生一起輪流值班。只要我身體允許,就盡量多值幾個(gè)小時(shí),讓學(xué)生多睡點(diǎn)。”島上的生活條件非常艱苦,不僅吃的東西非常簡單,而且蚊子很多,但李德駿對這些困難卻只字不提,堅(jiān)持帶頭值班,遇到問題,負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)相關(guān)合作單位,并和研究生一起解決了一個(gè)又一個(gè)難題,使得海底觀測網(wǎng)絡(luò)接駁盒技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)順利完成了連續(xù)五天五夜的不間斷海試試驗(yàn),他說:“老師就應(yīng)該有個(gè)老師的樣,何況我還是個(gè)黨員呢?”
  參加實(shí)驗(yàn)的研究生楊竣程告訴記者:“導(dǎo)師們和我們一起值夜班,他們這種認(rèn)真負(fù)責(zé)和我們同甘共苦的精神讓人感動(dòng),也讓我們感受到了黨組織的溫暖。李老師等老師用他們的一言一行教導(dǎo)我們怎樣做一個(gè)真正的科研人,我們從他們身上學(xué)到了很多?!?br>  同是李德駿研究生的陸晴云說,無論是教學(xué)、科研還是平時(shí)的生活,李老師都是以身作則,“李老師非常和藹,教我們的時(shí)候很耐心,我們有問題不懂,他會(huì)從最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)開始講,便于我們理解,充分體現(xiàn)了黨員教師的榜樣力量?!?br>  黨員爭優(yōu)秀 學(xué)生得實(shí)惠
不僅僅是李德駿,機(jī)電所黨支部的20多名黨員都在教學(xué)科研中率先垂范,言傳身教,其中18位黨員教師更是在“爭當(dāng)優(yōu)秀研究生導(dǎo)師”的活動(dòng)中,你追我趕,努力提高,擔(dān)起培養(yǎng)300多名研究生的重任。
  “現(xiàn)在有部分學(xué)生進(jìn)入研究所之后,把導(dǎo)師叫成老板,把在實(shí)驗(yàn)室做項(xiàng)目等同于干活拿工錢,甚至有種被剝削的感覺?!睓C(jī)電所副教授劉昊說,但在機(jī)電所,導(dǎo)師們一直把人才培養(yǎng)當(dāng)作首要任務(wù),希望用自己的行動(dòng)來改變這種觀念,“做項(xiàng)目不是為了賺錢,更是一種能力鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累。”
  機(jī)電所非常重視培養(yǎng)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力,規(guī)定本科生必須進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,有的項(xiàng)目也放手讓學(xué)生自己組織完成。楊燦軍教授曾有一位本科生,提出想做“波傳動(dòng)”實(shí)驗(yàn),楊燦軍就給這位學(xué)生提供技術(shù)指導(dǎo),這位學(xué)生把這個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)作本科畢業(yè)設(shè)計(jì),拿了高分。之后兩位研究生又繼續(xù)開展這方面的研究,并在楊燦軍的指導(dǎo)下,草擬了國家自然科學(xué)基金申請書初稿,最終該項(xiàng)目申報(bào)國家自然科學(xué)基金獲得成功。
  機(jī)電所還制定了一系列政策來鼓勵(lì)學(xué)生多出科研成果,每位導(dǎo)師除了將項(xiàng)目預(yù)算經(jīng)費(fèi)的勞務(wù)費(fèi)劃撥給學(xué)生當(dāng)津貼外,還從橫向課題經(jīng)費(fèi)中劃出較大部分給學(xué)生作生活補(bǔ)貼。學(xué)生發(fā)表文章或獲得專利,還會(huì)有特別的獎(jiǎng)勵(lì),“如果第一作者是學(xué)生的,我們規(guī)定所有獎(jiǎng)勵(lì)必須都由這名學(xué)生進(jìn)行分配,而非導(dǎo)師或課題組分配?!?br>  除了每周小型例會(huì)外,每個(gè)課題組每個(gè)月都會(huì)組織一次大型的學(xué)術(shù)交流會(huì),在一整天的時(shí)間里,學(xué)生向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)科研情況,老師給學(xué)生點(diǎn)評項(xiàng)目優(yōu)劣,同時(shí)老師也會(huì)向?qū)W生介紹自己的研究工作進(jìn)展及研究思路,老師和學(xué)生往往會(huì)為了一個(gè)問題討論好半天。
  怎樣縮短研究生專業(yè)學(xué)習(xí)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求之間的距離,幫助他們畢業(yè)后學(xué)以致用,迅速在新的崗位取得事業(yè)成功,也是機(jī)電所導(dǎo)師們時(shí)常在考慮的問題。
  氣動(dòng)課題組黨員陶國良教授通過與浙江省奉化市國家級(jí)氣動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群企業(yè)間多年合作所建立的良好關(guān)系,不僅引入了“奉化氣動(dòng)技術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”激勵(lì)本專業(yè)學(xué)生對于相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)和研究,同時(shí)在當(dāng)?shù)卣闹С窒陆⒘水a(chǎn)學(xué)研合作基地,親自帶領(lǐng)課題組全體研究生深入當(dāng)?shù)仄髽I(yè)參觀調(diào)研,零距離接觸企業(yè)發(fā)展中的技術(shù)需要,讓研究生充分參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)中技術(shù)難題的解決。籍此,氣動(dòng)課題組所培養(yǎng)的研究生對于本專業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)有了切實(shí)了解,科研能力也得到了實(shí)際的提高,每個(gè)人都成為了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)所爭搶的高層次人才。
  此外,機(jī)電所還積極探索有效的研究生培養(yǎng)方法,在教育中充分體現(xiàn)人文關(guān)懷。比如,在研究生入學(xué)教育中,在介紹專業(yè)方向的同時(shí),還對研究生階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行分析,就研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)、可持續(xù)發(fā)展觀建立、學(xué)術(shù)道德建設(shè)、健康心理素質(zhì)培養(yǎng)、和諧人際關(guān)系建立以及安全等方面開展教育。
  “工科學(xué)生的壓力很大,我們課題組的老師、學(xué)生每個(gè)周五都會(huì)進(jìn)行一次集體鍛煉,爬山啊打羽毛球啊,既強(qiáng)壯身體,又能進(jìn)行挫折教育,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。”楊燦軍介紹說,每年機(jī)電所老師及相關(guān)課題組學(xué)生都會(huì)組織一些大型活動(dòng),感受大家庭的溫暖,增強(qiáng)彼此間的感情。
  目前,機(jī)電所“全斷面大型掘進(jìn)裝備關(guān)鍵技術(shù)”科研團(tuán)隊(duì)已被評為國家教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),機(jī)電所支部黨員傅新教授組織的科研團(tuán)隊(duì)已被列入浙江省首批重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。展望未來,楊燦軍希望通過“爭當(dāng)優(yōu)秀研究生導(dǎo)師爭創(chuàng)優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)”系列活動(dòng),能有更多的黨員老師進(jìn)入機(jī)械工程學(xué)系及學(xué)校組織評選的優(yōu)秀導(dǎo)師行列,爭取有更多老師成為教學(xué)科研名師,有更多黨員所在的科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)入學(xué)校、浙江省、國家的優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。本報(bào)記者吳雅蘭