本報(bào)訊
6月9日，我校"關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議"在學(xué)院南路校區(qū)召開。會(huì)議由校黨委副書記侯慧君主持，黨委書記胡樹祥出席，組織部、宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委、人事處、教務(wù)處、研究生部等職能部門負(fù)責(zé)人及各學(xué)院、研究院的學(xué)生工作負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
會(huì)上，胡樹祥書記傳達(dá)了李長春、劉延?xùn)|同志在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)上的重要講話精神，內(nèi)容包括中央16號(hào)文件下發(fā)以來大學(xué)生思想政治教育工作的主要成績與經(jīng)驗(yàn)、所面臨的新形勢(shì)與新挑戰(zhàn)、下一階段的工作要求與任務(wù)等。結(jié)合中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，胡樹祥書記高度肯定了我校過去五年大學(xué)生思想教育工作所取得的成績，尤其對(duì)全員育人工作、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等工作給予了高度評(píng)價(jià)，并熱情贊揚(yáng)了我校學(xué)生所具有的優(yōu)秀政治素質(zhì)與優(yōu)良品德。面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)，胡樹祥書記要求全校教職員工牢固樹立育人為本、德育為先的理念，解放思想，實(shí)事求是，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，合力突破工作中存在的困難和問題，努力開創(chuàng)我校大學(xué)生思想政治教育工作的新局面。
此前，學(xué)校于6月1日專門召開了黨委常委擴(kuò)大會(huì)議，胡樹祥書記傳達(dá)了李長春、劉延?xùn)|同志的重要講話精神，并與與會(huì)成員就學(xué)校貫徹落實(shí)中央十六號(hào)文件五年來的工作進(jìn)行了全面深入的總結(jié)，對(duì)存在的問題進(jìn)行了逐一的分析和研討。會(huì)議認(rèn)為，學(xué)校在過去五年中，既取得了中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話所涉及的主要成績，又在全員育人工作上取得了重要的突破和創(chuàng)新。但同時(shí)，學(xué)校育人工作也存在著一些薄弱和不適應(yīng)的地方，必須在今后的工作中加以改進(jìn)。會(huì)議明確了學(xué)校下一階段努力構(gòu)建全員育人工作長效機(jī)制、加強(qiáng)思想政治理論課實(shí)效性建設(shè)、加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)、加強(qiáng)研究生思想教育、創(chuàng)新實(shí)踐育人與網(wǎng)絡(luò)育人方式方法、完善與高素質(zhì)要求相匹配的學(xué)校人才培養(yǎng)體系等六個(gè)方面的建設(shè)任務(wù)。
之后，侯慧君副書記就下一階段的工作思路和常委擴(kuò)大會(huì)上形成的六個(gè)方面的建設(shè)任務(wù)進(jìn)行了部署：第一，制定《全員育人工作條例》，進(jìn)一步明確育人職責(zé)，修訂考評(píng)指標(biāo)體系和考評(píng)辦法，促進(jìn)全員育人工作的規(guī)范化、科學(xué)化、長效化；第二，加強(qiáng)學(xué)生日常思想教育的科學(xué)化研究和德育工作途徑載體的精細(xì)化設(shè)計(jì)，建立多層次、多主題、個(gè)性化的成長發(fā)展輔導(dǎo)中心，推進(jìn)育人工作的科學(xué)化、精細(xì)化、個(gè)性化；第三，制定隊(duì)伍建設(shè)的下一個(gè)五年規(guī)劃，以輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)為核心，全面推進(jìn)隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展；第四，加強(qiáng)研究生思想特點(diǎn)的研究，加強(qiáng)研究思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，制定《研究生思想政治教育實(shí)施意見》；第五，積極探索思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)兩校區(qū)校園文化建設(shè)和學(xué)生第二課堂精品活動(dòng)建設(shè)，建立大學(xué)生成長發(fā)展輔導(dǎo)網(wǎng)站，力爭在實(shí)踐育人、環(huán)境育人、網(wǎng)絡(luò)育人方面取得更大突破；第六，結(jié)合新時(shí)期對(duì)人才的高素質(zhì)要求，加強(qiáng)人才培養(yǎng)需求和質(zhì)量調(diào)研，促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)體系的科學(xué)化。
會(huì)后，與會(huì)同志圍繞全員育人、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生黨建、研究生思想教育、網(wǎng)絡(luò)思政、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生組織建設(shè)等，分成七個(gè)小組開展深入的研討，為學(xué)校形成科學(xué)實(shí)施方案提供了充足的理論與實(shí)踐依據(jù)。
（學(xué)生工作部、學(xué)生處、武裝部）