雷國梁，現(xiàn)任理學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室主任，理學(xué)系T903—1、2班班主任，承擔(dān)《高等數(shù)學(xué)》《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》等課程主講，申報(bào)并通過了《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》省級(jí)精品課、組隊(duì)參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等工作，1993年從教至今已有十七年了。
　　都說大智若愚，大愛無言，用這樣的詞來形容雷老師再合適不過了，17年里，雷老師始終默默奮斗在教學(xué)一線，甘于低調(diào)為人，甘于無私奉獻(xiàn)。
　　“尊重是相互的，作為老師要尊重學(xué)生，認(rèn)真上好每一堂課，對(duì)得起每一位來教室上課的學(xué)生。”雷老師是這樣說也是這樣做的。任教以來，雷老師總會(huì)花大量時(shí)間精心備課、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，根據(jù)每堂課的知識(shí)量和學(xué)生掌握知識(shí)的情況，做好課前答疑、課后輔導(dǎo)，力求每堂課高效地完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生真正掌握知識(shí)。
　　雷老師代的是《高等數(shù)學(xué)》和《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》等課程，都是比較抽象和枯燥的學(xué)科，課堂上雷老師會(huì)給學(xué)生講一些新穎的例子和與課程相關(guān)的小故事，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于代課量大，有時(shí)一天代課量高達(dá)6堂次，所代有些班級(jí)高達(dá)200多人，每天講課直到嗓子沙啞，改作業(yè)也是一份細(xì)碎但花精力的事情，經(jīng)常要耗費(fèi)半天的時(shí)間去批閱，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。但是，雷老師從沒有抱怨過，始終如一地潛心伏案只為每一個(gè)學(xué)生。
　　雷老師特別重視數(shù)學(xué)建模的發(fā)展，今年暑期他毅然參與大二大三學(xué)生數(shù)學(xué)建模的兩次培訓(xùn)，不僅為我校學(xué)生9月份參加的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽做出了很大貢獻(xiàn)，更讓一批學(xué)生更加熱愛數(shù)學(xué)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
　　與其他優(yōu)秀教師相比，雷老師參與的教研工作有限，但在上半年時(shí)間緊、經(jīng)驗(yàn)少的情況下，由喻方元教授負(fù)責(zé)、雷老師組織申報(bào)的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》省級(jí)精品課通過了！可在準(zhǔn)備申報(bào)過程中，曾遇到很多難題，基本資料欠缺，沒有申報(bào)經(jīng)驗(yàn)等，險(xiǎn)些放棄了申報(bào)計(jì)劃。期間所付出的辛勞，可想而知。
　　擔(dān)任兩個(gè)班的班主任，雷老師盡心盡力地履行著班主任的職責(zé)。他將班級(jí)管理以“抓兩頭”，即“火車頭”（優(yōu)等生）拉、“火車尾”（班干部）推的辦法，把班級(jí)管理得井井有條。抓好早晚自習(xí)，監(jiān)督學(xué)生的自習(xí)情況，使學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，分批找學(xué)生交流、給學(xué)生指導(dǎo)，經(jīng)常忙得中午回不了家。
　　生活中的雷老師很喜歡運(yùn)動(dòng)，工作再忙，也會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間每周打一次籃球，平時(shí)還會(huì)參加一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽。據(jù)同一辦公室的年輕老師了解，雷老師為人和藹可親，在生活與工作中總會(huì)給予同事們悉心的指導(dǎo)?！袄桌蠋熓亲詈玫陌嘀魅?，課講得好，人也好！我們的班會(huì)嚴(yán)中有松，雷老師還給大家講足球杯！”T903—2班的一位學(xué)生這樣說到。在雷老師的精心管理下，兩個(gè)班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)等各方面取得長足進(jìn)步，良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)受到眾多好評(píng)。事情雖然很多、很雜，都是有些班級(jí)日常管理工作，雷老師總是不厭其煩地細(xì)心做好每件小事。
　　教師是偉大的，不僅承擔(dān)著教書育人的艱巨任務(wù)，還承載著為祖國培養(yǎng)合格接班人的神圣使命；教師又是平凡的，是社會(huì)的普通一員，也會(huì)經(jīng)風(fēng)歷雨，也有喜怒哀樂。在學(xué)校長期日復(fù)一日的教學(xué)工作中，雷老師也有情緒出現(xiàn)低谷的時(shí)候，但雷老師說：“只要一站到講臺(tái)上，心態(tài)就不自覺地調(diào)整好了?！庇纱丝梢娎桌蠋煂?duì)本職工作的熱愛。
　　17年的耕耘，17年的堅(jiān)守，17年的奉獻(xiàn)。雷老師雖青絲熬成白發(fā)，但不變的是無悔追求教育事業(yè)的恒心！雷老師的教學(xué)目標(biāo)與教育理念里沒有豪言壯語，只是“希望學(xué)生們通過在校學(xué)習(xí)，奠定良好的發(fā)展平臺(tái)，順利走向社會(huì)?！保ㄓ浾邎F(tuán) 韋龍輝 白小康 秦歡）