本報(bào)訊 為全面了解我校本科專業(yè)建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r，明確各專業(yè)辦學(xué)思想，提升專業(yè)辦學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，6月3日上午 8:30，我校在第三教學(xué)樓105會(huì)議室召開2010年本科專業(yè)評估工作專家組預(yù)備會(huì)。黨委書記屈川、校長汪明義、黨委副書記劉維鴻、副校長毛克強(qiáng)出席會(huì)議，會(huì)議由副校長毛克強(qiáng)主持。
　　屈川向來自兄弟院校的專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。他指出，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，高度重視學(xué)科專業(yè)建設(shè)，在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)方面有很多新思路和新舉措，但是我校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)與兄弟院校尤其是老牌本科院校相比，還有一定的差距。屈書記強(qiáng)調(diào)，兄弟院校的專家參加我校的本科專業(yè)評估，是對我校工作的支持，更是對我校工作的督促，希望兄弟院校的專家提出寶貴意見，為我校本科專業(yè)建設(shè)把脈、把關(guān)，以促進(jìn)我校本科專業(yè)建設(shè)水平的提高。
　　汪明義講話指出，我們要通過教育理念的轉(zhuǎn)變來帶動(dòng)教育模式的轉(zhuǎn)變，通過專業(yè)評估方式的轉(zhuǎn)變來實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變；大學(xué)教育過程中，不管是專業(yè)教育還是通識(shí)教育，不管是綜合教育還是職業(yè)教育，都離不開專業(yè)建設(shè)；我們要培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才，就必須建立起科學(xué)完整的課程體系，就必須營造出良好的成才環(huán)境，檢驗(yàn)我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)就是“三心四能”，本科專業(yè)評估就是要看專業(yè)建設(shè)中是否體現(xiàn)對學(xué)生“三心四能”的培養(yǎng)；文化知識(shí)、學(xué)術(shù)思想都具有互補(bǔ)性，兄弟院校專家參加我們的專業(yè)評估，既是院校之間交流經(jīng)驗(yàn)、探討問題，也是我們難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；我們要充分發(fā)揮學(xué)校管理中自律的作用，避免出現(xiàn)千校一面的狀況，辦出學(xué)校的特色。
　　毛克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)了本科專業(yè)評估的重要意義和指導(dǎo)思想。他指出，校內(nèi)專業(yè)評估是學(xué)科建設(shè)的需要，是為教育部本科教學(xué)評估作準(zhǔn)備的需要；在指導(dǎo)思想上，要堅(jiān)持“以評促改、以評促建、重在建設(shè)與發(fā)展”的原則，堅(jiān)持客觀求實(shí)的原則。
　　來自省內(nèi)兄弟院校的七位專家出席了會(huì)議，他們將以校外專家的身份與我校評估專家一起參與本科專業(yè)評估。
　　我校本科專業(yè)評估專家組全體成員、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。(校長辦公室劉靜供稿)