目前，“窮忙族”和“瞎忙族”成為新的標(biāo)簽貼在大學(xué)生頭上，專指那些每天忙忙碌碌，收獲卻沒(méi)有相應(yīng)增加，不僅學(xué)業(yè)無(wú)成，甚至對(duì)未來(lái)感到出路無(wú)望的人。越忙越累，越累越忙，形成惡性循環(huán)。中國(guó)的在校大學(xué)生，一不留神就加入了“窮忙族”和“瞎忙族”。經(jīng)過(guò)本報(bào)記者深入調(diào)查，我校學(xué)生對(duì)“大學(xué)生忙什么”這一問(wèn)題的迷茫與困惑使得我校 “窮忙族”和“瞎忙族”隊(duì)伍日漸龐大。
　　大學(xué)生活總是豐富多彩的，但是日子會(huì)有陰晴，情緒會(huì)有起伏，面對(duì)每天忙碌的大學(xué)生活，不同年級(jí)、不同個(gè)性、有著不同想法的學(xué)生對(duì)“大學(xué)生忙什么？”這一共同的主題做出不同的詮釋。
“我們到底在忙什么”
　　不管是哪一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，總會(huì)有這樣的人。他們每天忙得喊時(shí)間不夠用，收獲卻沒(méi)多少，不僅心里空落落的，整天納悶“我們到底在忙什么”，而且還要為自己身體狀況擔(dān)憂。
　　“演講比賽沒(méi)取得名次，我只是當(dāng)了綠葉；課業(yè)成績(jī)平平，我沒(méi)有評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金；社團(tuán)的工作一直是瑣碎的，換屆選舉我沒(méi)選上部長(zhǎng)；學(xué)校有講座，我也是跟著同學(xué)去聽(tīng)聽(tīng)捧捧場(chǎng)······”城環(huán)學(xué)院09級(jí)張同學(xué)在采訪中向記者表示，他覺(jué)得天天忙得沒(méi)時(shí)間，可是時(shí)間又好像都被浪費(fèi)掉了。
　　法政學(xué)院10級(jí)房同學(xué)很無(wú)奈地對(duì)記者說(shuō)：“現(xiàn)在的我就像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，要做的事情實(shí)在是太多了，時(shí)間不夠用啊!”房同學(xué)向我們簡(jiǎn)單介紹了一下他最近的生活狀態(tài)。首先，每天的課程排得滿滿的，除了按時(shí)上本學(xué)院安排的課程，他所參加的社團(tuán)的大會(huì)小會(huì)一周就要開(kāi)幾次，班會(huì)開(kāi)得也很頻繁；哪里一有聚會(huì)，朋友就拉著他去充數(shù)；好友見(jiàn)面時(shí)，不免就會(huì)來(lái)場(chǎng)籃球賽，交流感情……有時(shí)在要上某門課的前一個(gè)晚上，才發(fā)現(xiàn)老師上一節(jié)課布置的任務(wù)還沒(méi)完成，匆忙抓起書(shū)翻過(guò)幾頁(yè)。
　　“比起高中，大學(xué)的生活輕松了很多，一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都那么新鮮，以前高中想逛街都只能在心里偷偷地想，現(xiàn)在只要沒(méi)有課，就可以拉上舍友出去逛一逛，而且這兒的東西又便宜又好，”文學(xué)院10級(jí)王同學(xué)興奮地說(shuō)道，“還有，學(xué)校圖書(shū)館那么大，書(shū)有那么多，都不知道該看什么好?！?br>　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院10級(jí)陳同學(xué)平靜地對(duì)記者說(shuō)道：“剛上大一，根本不知道大學(xué)里具體地要學(xué)什么知識(shí),每天就是上課,一節(jié)課也不敢逃,每天的生活就是去上課、吃飯、打球踢球，回宿舍瞎侃，上床睡覺(jué)。周末還找?guī)讉€(gè)同學(xué)逛逛什么的，每周都重復(fù)著同樣的生活，日子過(guò)得很平淡,但有時(shí)也感覺(jué)很踏實(shí),可能還帶著剛離開(kāi)高中校園的那種興奮吧。”
　　很多忙碌著的大學(xué)生根本不給自己時(shí)間思考，相信忙著的日子總會(huì)是好的，他們以為忙碌是獲得一切的發(fā)源地，于是在明明暗暗中忙碌，在悠閑與不悠閑中忙碌。心里固執(zhí)地認(rèn)為，閑情逸致會(huì)扼殺一切進(jìn)取，會(huì)讓理想成為僅僅高掛蒼穹的明月。
“我們迷茫過(guò)”
　　面對(duì)紛繁的大學(xué)生活，他們也曾經(jīng)不知所措過(guò)，但是，當(dāng)他們走出心頭的陰霾，迎向他們的是一片晴空。現(xiàn)在就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事，看看他們是怎樣尋找方向的。
　　文學(xué)院09級(jí)張玲同學(xué)闡述她自己的心跡：“大一一年，忙著學(xué)習(xí)，忙著逛街，忙著社團(tuán)……就這樣沒(méi)有目標(biāo)、糊里糊涂地度過(guò)了。直到有一次，我病倒了，終于沒(méi)有力氣參加各項(xiàng)活動(dòng)了。一個(gè)人在宿舍里躺著，我終于有時(shí)間想想自己的‘忙’了。不知道是不是生病的人特別脆弱的緣故，我就覺(jué)得心里特別空，感覺(jué)自己什么也沒(méi)有，突然領(lǐng)悟到原來(lái)忙碌也會(huì)是一種浪費(fèi)。”
　　文學(xué)院08級(jí)李真同學(xué)在和記者的交流中這樣說(shuō)道：“大一、大二就在極緊張的學(xué)習(xí)與繁忙的社團(tuán)活動(dòng)中度過(guò)了，尤其我參加的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間一般都在周六和周日，這樣一來(lái)，自己能夠支配的時(shí)間就相對(duì)較少了，就會(huì)與我原來(lái)計(jì)劃的兼職產(chǎn)生沖突。當(dāng)我看到周圍同學(xué)可以有很多時(shí)間逛街和兼職的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很羨慕?！?br>　　李同學(xué)說(shuō)現(xiàn)在她自己也成了大三的學(xué)生，看到別人有很多的證書(shū)，又在考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上接觸到很多考研成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生很大的波動(dòng)，進(jìn)而有些小急躁，不知將來(lái)何去何從。
　　直到她在一位已經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)的大四學(xué)姐的博客看到這樣一段話：“四年時(shí)間匆匆而過(guò)，回望過(guò)去，似乎一直是在迷茫中度過(guò)的，我并沒(méi)有為自己的四年留下什么，現(xiàn)在的我真的很羨慕那些學(xué)弟學(xué)妹們，至少他們還有大把的時(shí)間可以去做更多有意義有價(jià)值的事，如果可以重來(lái)一遍，我一定會(huì)好好珍惜……”回憶過(guò)后，李同學(xué)深沉地表示：“迷茫最大的損失是生活，最可怕的損失是目標(biāo)?！?br>　　如今，李同學(xué)已經(jīng)確定了考公務(wù)員的目標(biāo)，并為之而努力著。她強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生活中，意志力和自制力十分重要，學(xué)習(xí)更是絲毫不能放松，因?yàn)榇髮W(xué)靠的是自覺(jué)，惰性一旦養(yǎng)成，就會(huì)無(wú)法擺脫。
“我知道我在忙什么”
　　大學(xué)校園里總有這樣一群人，他們目標(biāo)明確，條理清晰，自己所踏出的每一步都早已在計(jì)劃之內(nèi)，記者在采訪過(guò)程中總能從他們的眼里讀出堅(jiān)定。
　　文學(xué)院09級(jí)徐雋文對(duì)大一新生提出這樣的建議：“對(duì)于大部分大一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最初的忙碌源于社團(tuán)，一開(kāi)始選擇較多社團(tuán)無(wú)可厚非，但是沒(méi)有選擇地加入社團(tuán)的結(jié)果是忙碌而無(wú)重點(diǎn)，必須選擇自己熱愛(ài)或是有發(fā)展可能性的社團(tuán)，擇一二而留之，讓自己定下來(lái)?！?br>　　作為本年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，徐雋文提出了自己關(guān)于“大學(xué)生忙什么”的獨(dú)特見(jiàn)解。每一個(gè)人無(wú)論有多忙，都要適時(shí)的抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，給自己留點(diǎn)空，來(lái)讓自己多思考。因?yàn)檫m時(shí)地反思自己的生活，反思生活現(xiàn)狀與預(yù)期目標(biāo)的差距，會(huì)讓一個(gè)人成長(zhǎng)得更多。
　　對(duì)于大學(xué)生應(yīng)該忙些什么，現(xiàn)已大三的影風(fēng)攝影協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)徐多這樣對(duì)記者說(shuō)：“大學(xué)生要忙些什么？這是一個(gè)被討論許久的問(wèn)題。以我來(lái)看大學(xué)生要做的事情是無(wú)法用一個(gè)或一類詞來(lái)簡(jiǎn)單概括的。而單純的關(guān)于“是學(xué)習(xí)重要還是能力的培養(yǎng)重要”的辯論也是毫無(wú)意義的。每一個(gè)人是不一樣的，無(wú)論是外貌、心理素質(zhì)、信仰、夢(mèng)想、能力都是有著很大差異的，因此大學(xué)生在大學(xué)里要忙些什么，取決于他們未來(lái)的打算。如果你想考研繼續(xù)深造，那么把學(xué)習(xí)放在第一位吧，高的考試分?jǐn)?shù)，是你在這個(gè)學(xué)校享有較高“待遇”的保障，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)就不會(huì)少了你，這自然是你簡(jiǎn)歷的砝碼。如果你想畢業(yè)找工作，那么應(yīng)以學(xué)習(xí)與能力并重，理論與實(shí)踐的完美結(jié)合是不會(huì)被用人單位拒絕的。如果想出國(guó)，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)放在首位，而英語(yǔ)更是重中之重。關(guān)于如何選擇要走的路，第一要按照自己的意愿，第二，職業(yè)生涯規(guī)劃確實(shí)少不了?？傊?，不管你做出什么樣的選擇，都要堅(jiān)持下去，不要做沒(méi)有意義和浪費(fèi)時(shí)間的事。無(wú)論如何，要有目標(biāo)，然后追著目標(biāo)地忙著就不會(huì)感覺(jué)空虛。當(dāng)然，也應(yīng)勞逸結(jié)合，偶爾放松是可以的。”
　　經(jīng)歷了四年的大學(xué)生活和一年的研究生生活后，歷史文化與旅游學(xué)院09級(jí)研究生李慧學(xué)姐對(duì)我校本科生關(guān)于“大學(xué)生忙什么”表達(dá)了自己的切身感受，提出了極為中肯的建議：“回憶我的大學(xué)生活，我一點(diǎn)兒都不會(huì)覺(jué)得后悔或是遺憾，因?yàn)槲以撟龅摹⒛茏龅亩家呀?jīng)做到了。在我看來(lái)，大一一年是大學(xué)生的適應(yīng)期，充實(shí)也罷，豐富也罷，不管怎么樣，都要積極學(xué)習(xí)自己想學(xué)的。能學(xué)的；大二一年是大學(xué)生的發(fā)展期，對(duì)于紛繁復(fù)雜的社團(tuán)活動(dòng)，必須有所取舍，不必要的則參與其中而非生活重心，甚至剔除也行。對(duì)于選擇甚多的等級(jí)考試，務(wù)必學(xué)著有所選擇，選擇一些含金量大、權(quán)威性高的來(lái)考，像英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)和口譯等等；大三是大學(xué)時(shí)代的頂峰，大學(xué)生在這個(gè)階段必須更上一層樓，在這一年，我們也應(yīng)該開(kāi)始著手準(zhǔn)備畢業(yè)論文；大四對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行潤(rùn)色，并且考慮自己的未來(lái)發(fā)展方向。此外，不同院系、不同專業(yè)的學(xué)生必須有所差別。一言以蔽之，就是能抓住什么就抓住什么。當(dāng)然，業(yè)余生活談?wù)剳賽?ài)也不為過(guò)?！?br>“生涯規(guī)劃很重要”
大學(xué)生心理咨詢中心杜向陽(yáng)老師熱情地回答了本報(bào)記者所提出的問(wèn)題。
“到這來(lái)咨詢的學(xué)生很多，其中也不乏涉及‘大學(xué)生忙什么’這一主題的。大部分大一新生沒(méi)有完全適應(yīng)大學(xué)生活，對(duì)大學(xué)里的一切感到新鮮卻又茫然，學(xué)習(xí)壓力、社團(tuán)活動(dòng)、情感困惑、宿舍人際關(guān)系、首次離家的思鄉(xiāng)之情……種種情況造成了大一新生的心理困惑；大二呢，走過(guò)茫然但仍盲目，各類輔導(dǎo)班，資格考試，輔修，第二專業(yè)等等紛繁復(fù)雜，許多學(xué)生都沒(méi)有很好地把握和做出選擇；大三的同學(xué)面對(duì)考研，考公務(wù)員和直接就業(yè)之間遲遲無(wú)法抉擇?！倍爬蠋熀?jiǎn)單概括了總體情況，而后向我們分析了其中的原因：“大學(xué)生對(duì)于‘大學(xué)生忙什么’所有的茫然大致來(lái)源于以下三個(gè)原因。第一，大學(xué)生在入學(xué)之前都沒(méi)有進(jìn)行完整的職業(yè)生涯規(guī)劃，因此入學(xué)后就處于一種探索摸索的過(guò)程之中；第二，大學(xué)生沒(méi)有明確確立自己的人生目標(biāo)，因此看到什么都盲目地去嘗試，不僅不明智而且浪費(fèi)時(shí)間；第三，大學(xué)生與市場(chǎng)隔膜太大，無(wú)法把握市場(chǎng)信息。”
對(duì)于這一普遍問(wèn)題，杜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出了自己的建議：“要改善這一情況，需要學(xué)校和學(xué)生自身兩方面攜手努力。從學(xué)校角度來(lái)說(shuō)，第一，開(kāi)展并完善學(xué)校課程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。第二，校方和輔導(dǎo)員要告知學(xué)生社會(huì)辦班的實(shí)際情況，因?yàn)閷W(xué)校有責(zé)任使學(xué)生了解到真正含金量高，權(quán)威性大并且與自己專業(yè)對(duì)口的資格認(rèn)證考試的有關(guān)信息，讓學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展方向更有把握，能夠更好地走好大學(xué)四年里的每一步。從學(xué)生自身來(lái)說(shuō)，第一，必須做好職業(yè)生涯規(guī)劃，確定‘你想要什么’，做好領(lǐng)域規(guī)劃，明確選擇，使自己學(xué)的與發(fā)展的相一致，切忌胡子眉毛一把抓，否則很可能將一無(wú)所有；第二，必須了解市場(chǎng)，不僅要了解人才市場(chǎng)需求的外觀，更要深刻認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)的內(nèi)隱，做到這一點(diǎn)，就很可能避免‘畢業(yè)即失業(yè)’的窘狀；第三，要把握好戀愛(ài)和學(xué)業(yè)的關(guān)系，戀愛(ài)是需要面包的，不顧一切地戀愛(ài)是不理智的，荒廢學(xué)業(yè)的結(jié)果往往是人財(cái)兩失。” （李琳 陳靜)