在國學(xué)這座宏偉的大殿堂前，我只不過是剛被引進(jìn)門的小孩。雖然只了解了國學(xué)知識里的冰山一角，但僅是這些點點滴滴的感悟就讓我漸漸地喜歡上了國學(xué)。
跟國學(xué)的結(jié)識與班主任是分不開的，印象中班主任總是面帶微笑，是發(fā)自內(nèi)心的笑。班主任給人的感覺總是暖暖的，真誠、質(zhì)樸、和善，跟班主任之間任何時候都不會覺得有絲毫的壓力。兩年多的時間里，班主任不僅給予了我們母親般溫柔的愛，而且引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)博大精深的國學(xué)大殿堂。
班主任是以自己的實際行動來告訴我們，國學(xué)不單單是一種純理論學(xué)科，不是能理解會背會說就可以了，國學(xué)是需要我們大膽地付諸實踐的。
從來沒有想到國學(xué)會令我如此震撼。在我過去二十年的潛意識中，國學(xué)仿佛是落后的守舊派，是一系列束縛人的條條框框，甚至是導(dǎo)致近代中國遭受凌辱的禍根。但細(xì)細(xì)想來，二十年來自己接觸到的國學(xué)知識也只是從教科書里看到的只言片語，從來也沒有系統(tǒng)地接觸過國學(xué)知識，更沒有深入地了解過它，很多對國學(xué)的誤解大多是主觀臆斷、盲目批判。二十年后當(dāng)我們這一代在現(xiàn)實面前感到空虛迷茫的時候，是班主任耐心地引導(dǎo)我們走進(jìn)國學(xué)大殿堂，引導(dǎo)我們重拾我們欠缺的美德和智慧、重新審視自己的品德言行、重新思考自己的人生價值。
記得當(dāng)我第一次翻開《易經(jīng)》時，滿腦子里只有激動和崇敬，當(dāng)我第一次捧著它時，我覺得自己仿佛是迷路的羔羊，終于找到了回家的路。《易經(jīng)》始于乾坤二卦基于乾坤二卦，這是因為古人敬畏天與地，崇尚天地人三者合一。"天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物"， "天行健"，當(dāng)古人觀察到強健的天體在生生不息地運行的時候，對上天充滿了敬畏，并且從天體的運行常規(guī)中悟出人體運行的規(guī)律。從最簡單的日出而作日落而息的生活規(guī)律到用八八六十四卦精妙地演繹了人生的無常和跌宕起伏，都是源自天，源自古人對天的敬畏和尊重。"地勢坤"，是大地給予了人類立足之地，是大地孕育了萬物，給人類提供了衣食之源。當(dāng)古人懷揣著感恩的心面對腳下寬廣無垠的大地時，領(lǐng)悟出了君子應(yīng)該要像大地那樣以博大寬厚的胸襟包容萬物。從這個意義上看，每個人都是屹立于天地間的一個小宇宙，能容得下天和地的人，才能順天地之勢而昌。
天體的強健、大地的寬厚是崇尚科技的現(xiàn)代人類有目共睹的，但21世紀(jì)的人們卻似乎忘記了俯仰天地，取而代之的是以硬邦邦的水泥地、密密麻麻的高樓大廈建造了現(xiàn)代人的圍城，先進(jìn)的科技早使人們忘記了對天地的敬畏，忘記了自己安身立命的根本。
記得班主任曾說過："人總應(yīng)該忠于點什么的，否則無處安放我們的靈魂。"當(dāng)我們開始厭煩每天庸庸碌碌的生活時，我們不妨抽出點時間讀讀國學(xué)，來釋放一下被凡塵俗世困擾緊緊纏繞的扭曲的靈魂，來清掃一下靈魂上的污垢，來填充精神上的空虛和迷茫。
（文化與傳媒學(xué)院 08財經(jīng)新聞 許麗娜）