周遠(yuǎn)清主講2010年度部長(zhǎng)論壇">
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中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)
周遠(yuǎn)清主講2010年度部長(zhǎng)論壇





本報(bào)訊
11月2日,2010年度部長(zhǎng)論壇在學(xué)術(shù)會(huì)堂202報(bào)告廳舉行,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、原教育部副部長(zhǎng)周遠(yuǎn)清應(yīng)邀蒞臨我校作了《當(dāng)前高等教育形勢(shì)》的報(bào)告,暢論我國(guó)當(dāng)前高等教育的形勢(shì)與任務(wù),深入解讀《教育規(guī)劃綱要》。校黨委書(shū)記胡樹(shù)祥,校長(zhǎng)王廣謙,黨委副書(shū)記倪海東、袁東,副校長(zhǎng)王瑤琪等出席,學(xué)校黨委委員、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、全體中層干部、教代會(huì)執(zhí)委及部分師生聆聽(tīng)了報(bào)告。
周會(huì)長(zhǎng)首先回顧了中國(guó)高等教育改革發(fā)展的歷程。他指出,改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)高等教育發(fā)生了天翻地覆的變化,他用"大改革、大發(fā)展、大提高"作了高度概括。"大改革"包括對(duì)外開(kāi)放、體制改革和教學(xué)改革。他說(shuō),開(kāi)放本身就是改革,中國(guó)高等教育的發(fā)展得益于開(kāi)放;體制改革是關(guān)鍵,其目的是為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;教學(xué)改革主要針對(duì)普遍存在的教學(xué)內(nèi)容偏舊、人才培養(yǎng)模式單一、人文教育過(guò)弱等問(wèn)題進(jìn)行。大改革帶來(lái)規(guī)模上的大發(fā)展,大發(fā)展之后,我國(guó)高等教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為主的"大提高"階段。高等教育的改革發(fā)展歷程給我們留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn),周會(huì)長(zhǎng)總結(jié)為:開(kāi)放是前提,改革是關(guān)鍵,質(zhì)量是中心,理念是先導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào),教育思想觀念的改革很重要,現(xiàn)在需要考慮加快建設(shè)具有中國(guó)特色的高等教育思想體系。
隨后,周會(huì)長(zhǎng)深入解讀了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。他將新綱要和舊綱要即1993頒發(fā)的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》作了對(duì)比。他說(shuō),舊綱要的思路是規(guī)模質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展,它完成了"兩基"(基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲)目標(biāo)、進(jìn)行了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的高等教育體制改革、高等教育取得世界規(guī)模的大發(fā)展。相比而言,新綱要很詳細(xì),提出的問(wèn)題、采取的措施比較具體。21世紀(jì)前20年是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要機(jī)遇期,我們要全面建成小康社會(huì),躋身創(chuàng)新型國(guó)家行列,這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。在這種背景下,新綱要的出臺(tái)標(biāo)志著中國(guó)高等教育又到了一個(gè)新的關(guān)鍵時(shí)期,它為我國(guó)高等教育的發(fā)展指明了路子:
第一,做強(qiáng)中國(guó)高等教育,建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)。為此,綱要提出了一些目標(biāo),如建設(shè)若干所達(dá)到或接近世界一流水平的大學(xué),建設(shè)一批有特色的高水平大學(xué),形成一批拔尖創(chuàng)新人才、一批高水平的科研成果、一批一流的學(xué)科等。第二,改革是動(dòng)力。教育要發(fā)展,根本靠改革,要強(qiáng)化管理體制改革、辦學(xué)體制改革、招生就業(yè)體制改革、教育評(píng)價(jià)體系改革等一系列體制機(jī)制改革,把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。第三,質(zhì)量是核心。把提高質(zhì)量作為高等教育發(fā)展的中心任務(wù),樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀。要進(jìn)行教學(xué)方法的大改革,全面提高高等教育質(zhì)量。第四,提高教育國(guó)際化水平。教育要面向世界,要具有國(guó)際視野,要進(jìn)入世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中去,還要學(xué)習(xí)別國(guó)文化,宣傳中國(guó)文化,進(jìn)而建設(shè)和諧文化。周會(huì)長(zhǎng)還表示不認(rèn)同"教育跟國(guó)際接軌"的說(shuō)法,他認(rèn)為各國(guó)的教育都是與其文化相適應(yīng)的,不能盲目地和國(guó)際接軌。
當(dāng)前,我校正在進(jìn)行"十二五"規(guī)劃編制和新一輪人才培養(yǎng)體制改革工作,報(bào)告恰逢其時(shí),給我校帶來(lái)了新的啟發(fā)和動(dòng)力,使我校在貫徹《教育規(guī)劃綱要》精神、建設(shè)高水平研究型大學(xué)上有了一個(gè)更高的起點(diǎn)。 (黨委宣傳部)