本報訊（通訊員 郭華橋）“好的規(guī)劃是事業(yè)發(fā)展的起步”。校長吳漢東在學(xué)校“十二五”規(guī)劃座談會上如是說。11月8日、9日，學(xué)校召開了三場座談會，聽取了各學(xué)院、職能部門主要負(fù)責(zé)人對學(xué)?！丁笆濉保?011—2015年）教育發(fā)展規(guī)劃》（咨詢稿）（以下簡稱“‘十二五’規(guī)劃”）、《首義校區(qū)“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃要點》的意見和建議。
　　座談會由發(fā)展規(guī)劃部組織召開，校長吳漢東，校黨委副書記張中華、齊文遠(yuǎn)、副校長劉可風(fēng)分別主持了會議并講話。
　　座談會上，各單位負(fù)責(zé)人分別結(jié)合各自實際工作，就如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)校核心競爭力，提高社會知名度，提高教職工收入和福利，全面促進(jìn)學(xué)校向研究型大學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)型各抒己見。大家普遍認(rèn)為學(xué)?！丁笆濉币?guī)劃》編制工作很新、很細(xì)、很實，操作性強，并提出了很多中肯的建議，如“規(guī)劃”內(nèi)容必須體現(xiàn)兩個關(guān)鍵詞———研究型、國際化。應(yīng)充分討論，集思廣益，廣泛征求教師學(xué)生意見和建議，吸取群眾智慧等。
　　《首義校區(qū)“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃要點》（以下簡稱“要點”）是座談會的一項重要內(nèi)容。首義校區(qū)管委會主任鄒秉國向與會代表介紹了該“要點”的制定過程，希望大家在首義校區(qū)的定位、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路上貢獻(xiàn)智慧，力圖做一份集思廣益的“大規(guī)劃”，統(tǒng)一思想，從而將首義校區(qū)打造成專業(yè)碩士教育之都、高端培訓(xùn)之都、繼續(xù)教育培訓(xùn)之都和社會服務(wù)平臺（簡稱“三都一平臺”），同時重點利用武珞路、張之洞路兩條大道，實現(xiàn)“鑲金邊”商業(yè)開發(fā)戰(zhàn)略，為學(xué)校綜合辦學(xué)效益的提高做出新的貢獻(xiàn)。大家認(rèn)為，該“要點”基本思路、定位準(zhǔn)確。同時建議注重對首義校區(qū)校園文化的挖掘，就此話題齊文遠(yuǎn)副書記建議，挑選一個有代表性建筑，進(jìn)行修復(fù)。
　　在認(rèn)真聽取發(fā)言后，劉可風(fēng)副校長談到，“規(guī)劃”要處理好五個關(guān)系：即主次關(guān)系、有所為有所不為、質(zhì)與量的關(guān)系、虛與實的關(guān)系、粗和細(xì)的關(guān)系。“規(guī)劃”要包含三大內(nèi)容：學(xué)科規(guī)劃、人才隊伍規(guī)劃、校園規(guī)劃。同時，“規(guī)劃”要考慮三個層次：學(xué)?？傮w目標(biāo)、學(xué)院規(guī)劃、應(yīng)突出解決“民生”問題?！耙?guī)劃”要把握好三個內(nèi)涵：制度完善、發(fā)展模式、文化內(nèi)涵?！鞍l(fā)展、改革、穩(wěn)定”是大主題，要讓老同志感到穩(wěn)定，年青人看到希望。張中華副書記認(rèn)為，“規(guī)劃”要形成共識，針對性要強，目標(biāo)要明確，方向要清楚。特別強調(diào)“規(guī)劃”不能做成“秀才文章”，要實實在在的算好兩本賬：一本“財務(wù)賬”，要算清楚“十二五”期間學(xué)?？稍黾拥氖杖胧嵌嗌?，首先在保障教研正常運轉(zhuǎn)和學(xué)生發(fā)展基本需求基礎(chǔ)上，努力保障教師收入和福利得到應(yīng)有的提高，在此基礎(chǔ)上確有余力再搞建設(shè)；另一本是“資產(chǎn)賬”，要摸清家底，我們的土地和資產(chǎn)能滿足多大的教育規(guī)模，將來社會的教育需求又能達(dá)到多少，要把未來需求與學(xué)校投入產(chǎn)出綜合統(tǒng)籌考慮，將首義校區(qū)與南湖校區(qū)統(tǒng)籌考慮。發(fā)展規(guī)劃部要聯(lián)合各個相關(guān)部門腳踏實地，算好帳，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的精神做好“規(guī)劃”。齊文遠(yuǎn)副書記建議發(fā)展規(guī)劃部，要認(rèn)真梳理大家提出的意見和建議，充分吸收，修改完善好“規(guī)劃”。
　　吳漢東校長在講話中指出，“十一五”期間，學(xué)?；就瓿闪思榷ㄈ蝿?wù)，學(xué)科建設(shè)躍上新臺階、科學(xué)研究實力增強、教育國際化程度逐步提升，但未竟事業(yè)還很多；“規(guī)劃”編制應(yīng)在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指引下擬定，要深入學(xué)習(xí)《綱要》，才能制定出科學(xué)的“規(guī)劃”；以學(xué)校制定“規(guī)劃”為契機(jī)，推動各學(xué)院、部門“十二五”規(guī)劃的制定，形成學(xué)校發(fā)展的合力。