近年來，“宅男宅女”一詞不斷走進我們的視野。這個群體生活環(huán)境趨于封閉，過著“與世隔絕”的生活，交際圈小且熱衷于亞文化。無疑我們校園也有龐大的“宅人”市場，養(yǎng)在深“宅”人未識的“宅男宅女”究竟是怎樣形成的，他們是在引領(lǐng)生活時尚，還是在慢慢淡化大學內(nèi)在精神？
　　“御宅一族”習慣了“大門不出，二門不邁”，都“蝸居”宿舍。這主要緣于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及。大多數(shù)大學生即使短時間在外面，心里也“放不下電腦”。在周末，他們大多喜歡待在寢室上網(wǎng)閑逛，似乎早戒了外在活動，做自己的“周末宅人”。QQ、MSN、手機等聯(lián)系方式取代了傳統(tǒng)的書信交往，足不出戶便能與遠在千里的朋友聊天；電子書取代紙質(zhì)圖書，他們不需逛書市便可閱讀自己喜歡的書籍；男生通宵達旦玩游戲，女生沉溺于網(wǎng)絡影視，從網(wǎng)上尋求娛樂刺激；加上網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上購物、電話訂餐等迅速發(fā)展，可以一網(wǎng)在手行天下，不外乎越來越多的大學生加入“宅男宅女”大軍。
　　“御宅一族”晚上逛“淘寶”，上優(yōu)酷，看電影，玩游戲，在網(wǎng)絡世界中樂不思蜀；白天上課堂，趴課桌，流口水，欲學周莊夢蝶，神游世界。對他們來說，“外面的世界很精彩”似乎已過時?；蛟S每個人都有自己的生活方式，他們選擇“宅”這種生活方式也無可厚非，但大學生過早的把自己“宅”起來，這會喪失利用大學這個平臺進行社交活動的機遇。長期不參加校園活動，也不利于我們隨機應變能力、團隊合作能力、人際交往能力等各種能力的培養(yǎng)，這對大學生性格和心理的發(fā)展也是十分不利的。
　　大學校園“御宅一族”在虛擬的網(wǎng)絡世界中滿足自己現(xiàn)實世界中不能實現(xiàn)的夢想，寄望能找到“自我”。無疑在暖箱里長大的“御宅一族”成才難，要使“宅男宅女”脫離暖箱，跨出大門，首先“宅人”自己要重拾遺失在虛擬網(wǎng)絡世界中的精神，找回大學青年應有的激情，積極走向社會實踐。其次是大學教育。我們應反思大學帶給學生的教育究竟是怎樣的，究竟要培養(yǎng)出怎樣的人才。追溯現(xiàn)代大學精神的發(fā)源地，洪堡所闡釋的大學精神內(nèi)涵，依舊如燈塔一般：大學不是政府、社會的附庸，而是人類精神的家園。當下大學應該恢復獨立自主精神，為“御宅一族”盛產(chǎn)“精神食糧”，使他們真正走向人類精神的殿堂。
　　愛因斯坦曾說：“當你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育?！苯逃羰侨绱?，那校園“御宅一族”，當你們剝離掉互聯(lián)網(wǎng)營造的虛幻夢境，拋開老師帶給你們的專業(yè)知識，你們到底真正吸收了多少大學教育的精髓和養(yǎng)分呢？你們內(nèi)在的求知精神又遺失在哪里？
　　李大釗曰：青年者，人生之春，人生之華也。當代大學青年不應一如既往地“宅”在“暖箱”里渾渾噩噩地度過自己美好的青春年華，而應在大學這方凈土上努力耕耘。養(yǎng)在深“宅”人未識的“宅男宅女”們，請走出宿舍那方狹小的天地，外面的世界真的很大很精彩！