意氣風(fēng)行的秀發(fā)、洞悉事理的慧眼、翩然翻飛的身影、妙語連珠的講述、坦誠真摯的為人、果斷利索的處事，很多人對“美女老師”的她都喜歡有這樣的形象勾勒；經(jīng)濟學(xué)博士、教授、博導(dǎo)、財稅學(xué)院院長、美國密歇根大學(xué)訪問學(xué)者、2009年學(xué)校教學(xué)名師、《稅收籌劃》國家級精品課程負責(zé)人、四川省稅收籌劃教學(xué)團隊帶頭人、四川省稅收學(xué)特色專業(yè)帶頭人、2010年四川省高等學(xué)校教學(xué)名師……她的光環(huán)和成就讓那幫財稅的孩子發(fā)自心底地為她驕傲。但這對于他們不是最重要的，重要的是———她帶領(lǐng)充滿激情的財稅人，在學(xué)院、學(xué)科和專業(yè)的舞臺上長袖善舞。
　　領(lǐng)軍人和她的教學(xué)團隊二十余載悠悠歲月，劉蓉老師把她的的青春年華都深深融注在了“春風(fēng)化雨”四個字里。秉承培養(yǎng)“精財稅、通財會、曉投資”財稅人才的辦學(xué)理念，她特別強調(diào)教學(xué)理念創(chuàng)新，重視學(xué)科交叉融合，尤其是將管理學(xué)、法學(xué)等思想引入稅收籌劃教學(xué)體系，避免稅收籌劃陷入工匠式人才培養(yǎng)的誤區(qū)。在此基礎(chǔ)上，她確立了《稅收籌劃》課程的改革設(shè)想：“創(chuàng)建仿真商業(yè)背景”、 “一體化教學(xué)模式”與 “競賽與教學(xué)結(jié)合”。 她鼓勵年輕教師參與課程案例建設(shè)，共同出版教材和案例指導(dǎo)教材；向青年教師傳授稅收籌劃案例教學(xué)的經(jīng)驗，形成一個老中青教師團隊。經(jīng)過努力，《稅收籌劃》課程被評為2010年國家精品課程；稅收籌劃教學(xué)團隊獲得2010年四川省優(yōu)秀教學(xué)團隊；稅務(wù)專業(yè)被評為2010年四川省特色專業(yè)。在每年一度的德勤稅務(wù)精英挑戰(zhàn)賽中，我校與全國兩岸三地50余所知名高校展開激烈角逐，連年取得佳績。其中，青年教師呂敏指導(dǎo)的西財代表隊在2006年的比賽中脫穎而出，奪得桂冠。
　　劉蓉老師還積極參加教學(xué)改革項目，她所負責(zé)的2005年四川省級教改項目 《涉稅專業(yè)人才培養(yǎng)模式重構(gòu)研究》就稅務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式提出了建設(shè)性意見。2009年她參與的四川省高等教育優(yōu)秀成果《經(jīng)濟管理類本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)綜合教學(xué)改革研究與實踐》獲得一等獎，主持的 《創(chuàng)建仿真商業(yè)背景下<稅收籌劃>課程的一體化教學(xué)模式》獲得三等獎。
　　學(xué)生貼心的良師和益友“作為院長，她確實很忙。但是，上課時，她始終都是那么精神，衣著整潔，儀態(tài)端莊，不見半點倦容?！?8級財政的楊孝玲同學(xué)如此感嘆，“院長在學(xué)生面前一丁點兒架子都沒有。”學(xué)院網(wǎng)絡(luò)主頁上的她永遠透露出溫柔而堅定的氣息，自信而有魄力。
　　深厚的專業(yè)知識為劉蓉老師增添了淵博。講課時，偌大的教室只聽她旁征博引，娓娓道來。她和藹可親，對學(xué)生卻有著嚴(yán)格的要求?！爸灰兴诘牡胤?，就會有一雙無形的大手推動我們，不敢懈怠?！睏钚⒘嵬瑢W(xué)說。
　　為了使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法不斷更新，在現(xiàn)行稅法框架下，她在公司管理各環(huán)節(jié)花大力氣進行稅收籌劃案例分析研究，并精選出44個典型案例編撰成冊 《金方案：稅收籌劃案例解評》，還在《會計之友》和《財務(wù)與會計》上發(fā)表了一系列的關(guān)于資本運作方面的稅收籌劃案例。05級姚繞至今還記得劉院長上課時的情景：“劉老師講授的 《稅收籌劃》幾乎涉及個人學(xué)習(xí)、生活的各個方面，需要有財務(wù)、管理等多方面的專業(yè)知識來綜合應(yīng)用，讓我們在立足本專業(yè)的基礎(chǔ)上，拓展到各個知識領(lǐng)域。從此，我們對生活中的涉稅事件頓生敏銳的洞察力，課下還會主動到圖書館翻閱相關(guān)資料。這門課給了我們一把利劍，讓我們得以在蕓蕓才子中脫穎而出。即所謂：狹路相逢，稅者勝！”
　　課堂上她是循循善誘的劉老師，辦公室里她是事務(wù)繁忙的劉院長，工作之余，她搖身一變成為08財政班的老大，興致勃勃參與到班級活動中。“飯桌上的氣氛非常融洽。后來大家太High了，劉老師也跟著我們高興，開始爆出許多她少女時代的小故事。”左雪爆料道，她的室友王麗嬌也頗有感觸地說：“劉老師喜歡看書，不僅書柜里滿滿當(dāng)當(dāng)，就連枕頭旁啊、沙發(fā)邊啊，伸手就能夠到一本書。她經(jīng)常告訴我們要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，說是女生就要多看點書才會有氣質(zhì)！”
　　學(xué)術(shù)園地 博采眾芳就像一棵會開花的樹，多少個日月的潛心研究，多少個夜晚的嘔心瀝血，她的學(xué)問之樹次第開出了繁花。劉蓉老師在《經(jīng)濟學(xué)動態(tài)》、《財政研究》等全國專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表60余篇學(xué)術(shù)論文，有多篇論文被人大復(fù)印資料《財政與稅務(wù)》全文轉(zhuǎn)載，有三篇論文獲得四川省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。她先后出版專著4部，獲得國家稅務(wù)總局、中國稅務(wù)學(xué)會優(yōu)秀科研成果二等獎：《憲政視角下的稅制改革研究》是較早從憲政角度研究稅制改革的專著；她還出版獨立專著《稅式支出的經(jīng)濟分析》一部，合作專著《中國稅制設(shè)計、運行與預(yù)測研究》一部，領(lǐng)著了《公司戰(zhàn)略管理與稅收策略研究》，主編或參編《國家稅收》《稅收籌劃》等教材7部，在我校1998級到2006級的財政班和稅務(wù)班以及會計學(xué)院的30多個班次中得以運用。
　　劉蓉院長還先后主持和參與了多項國家哲學(xué)社會科學(xué)基金課題的研究工作，承擔(dān)了《全球化背景下中國企業(yè)對外直接投資的稅收政策研究》、《勞動價值論與稅收基礎(chǔ)理論研究》、《政府間財政轉(zhuǎn)移支付制度研究》等國家級、省級課題。課題所研究的主要內(nèi)容均已公開發(fā)表，都取得較好的社會效益。
　　財稅學(xué)子的福祉“我們期望所有財稅學(xué)子用自己的心靈去感受學(xué)科的魅力和博大精深；同時，也希望財稅人除了精通專業(yè)知識之外，還應(yīng)該打開專業(yè)局限，究天人之際，探心靈宇宙，悟時代真理，會文理一身，使自己成為行走于天地之間大寫的人。”———這是劉蓉院長為所有財稅學(xué)子寫下的寄語。
　　為了讓這樣的期望得以實現(xiàn)，也為了給財稅學(xué)子創(chuàng)造更寬廣的交流平臺，學(xué)院聘請了許毅、何盛明、賈康等數(shù)十位著名專家學(xué)者和知名企業(yè)家、經(jīng)濟管理部門的領(lǐng)導(dǎo)干部為學(xué)院兼職教授；邀請到世界銀行學(xué)院首席經(jīng)濟學(xué)家An鄄warShah教授來我校成立公共經(jīng)濟研究中心，讓國際一流財政專家?guī)ьI(lǐng)我院青年教師和學(xué)生涉足國際公共經(jīng)濟舞臺，以國際視野拓展學(xué)術(shù)領(lǐng)域。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院劉繼同副教授至我校進行“轉(zhuǎn)型財政學(xué)與中國特色公共福利財政制度框架建設(shè)”的專場講座；此外，學(xué)院還與青羊區(qū)國稅局、溫江國稅局、溫江地稅局建立了合作關(guān)系，給學(xué)生的課外實踐提供了寶貴的機會。
　　辦學(xué)五十多年來，這里走出了一批又一批的棟梁之才。他們素質(zhì)高、適應(yīng)面廣、創(chuàng)新能力強；他們遍布全國財政、稅務(wù)實際工作部門，企業(yè)、事業(yè)單位，中介(會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等)機構(gòu)，教學(xué)和科研部門，以及其他行政管理和經(jīng)濟管理部門；他們中的不少人已成為各個部門的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干；他們的的身影遍布在大江南北的各個領(lǐng)域，為國家經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展出謀獻策，用智慧和勇氣延續(xù)著財稅人的精神。
　　用劉院長的話來說，“科學(xué)研究與人才培養(yǎng)并重，專業(yè)發(fā)展與社會服務(wù)并舉，打造優(yōu)勢品牌項目，成為我國財稅改革與發(fā)展的重要思想庫與智囊團”是學(xué)院堅守的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略，這種決策的最大受益者，無疑是我們財稅學(xué)子?！霸谖覀兊男睦?，她不僅是令人敬重的經(jīng)師，還是我們財稅人人生道路上明亮的燈塔，是我們最貼心的朋友?！?br>　　(下期《名師頌》人物：李永強)