湖北省立農(nóng)學(xué)院第二屆畢業(yè)生畢業(yè)照 檔案館 供圖


　　西遷恩施后，湖北省立農(nóng)學(xué)院在院長管澤良和全體教職工的努力經(jīng)營下活力漸生，面貌日新。到1942年，湖北省立農(nóng)學(xué)院以已經(jīng)成為恩施崇山峻嶺中的一處靚麗風(fēng)景。她矗立在金子壩的金鳳山旁，占地不過十畝，依山而建，青瓦土墻，柴籬雕窗，是一處典型的鄂西民居院落。大門石階下立有一道杉木搭建的小拱門，上面用月季藤蔓和松柏枝條纏繞裝飾，門額嵌有一塊木匾，正面鐫刻“耕讀”二字，背面鐫刻“新農(nóng)”二字。大門后是一個幽靜的院子，翠竹茂密，松柏參天，泡桐如蓋。十幾棟土房茅舍沿天井兩邊一字排開，左邊是教務(wù)處和校長室，右邊是總務(wù)處。穿過院子走上七步臺階，又是一個小天井，女生宿舍就在這里。而男生宿舍、教室、教工宿舍和二百畝實習(xí)農(nóng)場則建在這座院落外。
　　金鳳山的山頂有一排叢林掩映的茅舍，管澤良和教授們就住在這里。這些昔日西裝革履過著優(yōu)裕生活、后來在各自領(lǐng)域作出非凡成就的教授們，蝸居在四壁透風(fēng)、充滿霉味的陋室里，潛心進行著戰(zhàn)時中國農(nóng)業(yè)的科學(xué)研究。昆蟲學(xué)家李鳳蓀就是在這里寫出了著名的《中國鄉(xiāng)村寄生蟲學(xué)》，這是中國在該領(lǐng)域的第一部學(xué)術(shù)專著。
　　度過了西遷辦學(xué)最艱苦的日子，1942年11月17日，湖北省立農(nóng)學(xué)院舉辦了成立兩周年紀念活動。之所以要舉辦這一活動，是“恐教職員學(xué)生，忘卻當時之艱辛，而忽略今后之努力”。在管澤良主持下，編印了兩周年紀念特刊。在這本特刊中，學(xué)校第一次明確將1898年張之洞創(chuàng)辦的湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂作為自己的光輝起點。
　　春天的早晨，朝陽映射在山頂，霧氣仍舊籠罩著山下的一切，田野里傳來一陣陣的讀書聲。有時，當晚霞紫了天邊，村女們擔(dān)著水喘息著跑，阡陌間有三三兩兩的同學(xué)在散步，在恩施的生活透露出淡淡的詩意。但是，西遷辦學(xué)的七年，對每個師生都是艱難困苦的堅守。即使在物質(zhì)條件好轉(zhuǎn)的1943年，學(xué)生只有每天20兩（約合0.625千克）口糧，每月只有5元菜金。早餐多為玉米糊糊，中晚餐則是少量大米加玉米，而且總有一股霉味。下飯的菜是缺油少鹽的老菜葉子和菜幫子，得使勁咀嚼才能吞咽，肉食則極難一見?；锸程顚?dǎo)致了營養(yǎng)不良，大多數(shù)學(xué)生體質(zhì)虛弱，有次陳誠給全體師生訓(xùn)話，就有學(xué)生因站立過久體力不支而當場昏倒。即使是管澤良院長和教授，每日也只能是粗茶淡飯，勉強填飽肚子而已。
　　“窮且益堅，不墜青云之志。”國文教授朱再庵常常在授課中向?qū)W生灌輸先賢的這些思想，勉勵學(xué)生克己圖強，潛心學(xué)問，弘農(nóng)學(xué)，揚國光，早日成為國家和民族的棟梁之才。冬天里，北風(fēng)呼嘯，一到五點半鐘，大約天剛破曉的時候，農(nóng)學(xué)院就舉行隆重的升旗禮。早操過后，每個人的面孔凍得像一顆熟透了的蘋果，精神卻異常的飽滿興奮。而每天晚自習(xí)到九點半，訓(xùn)導(dǎo)員總要多次催促，甚至大發(fā)脾氣，同學(xué)們才肯離開教室。山區(qū)沒有電燈，學(xué)生們用的是油燈，點的油是木籽油和桐油。油燈雜質(zhì)較多，煙霧大，晚自習(xí)時教室里總是煙霧彌漫，熏得人眼淚直流。第二天早上洗臉，毛巾一沾鼻孔，就留下兩個黑窟窿印。
　　恩施是抗戰(zhàn)時期湖北省政府所在地，日軍經(jīng)常派飛機轟炸，“跑警報”的經(jīng)歷深深烙在農(nóng)學(xué)院同學(xué)的記憶中。1943年11月21日，農(nóng)經(jīng)系一年級學(xué)生王炎森和班上的同學(xué)在上課，院長管澤良正在講授遺傳學(xué)的內(nèi)容，突然，外面響起了空襲警報。農(nóng)學(xué)院附近并無防空洞，學(xué)生們一下子驚慌失措，不知該怎么辦。管澤良說：“先逃命，下次再講！”然后指揮學(xué)生朝教室后面的山林里跑。王炎森是班上年齡比較小的學(xué)生，跑得慢，連滾帶爬摔了幾跤才躲進了山林。幾天之后，管澤良邀請駐防恩施的國民革命軍空軍第11大隊大隊長到學(xué)院作了防空安全的報告，講了如何躲空襲、遇到敵機轟炸如何保護自己。這以后，跑警報的次數(shù)多了，師生們有了躲空襲的經(jīng)驗。
　　在這樣極端艱苦的條件下，湖北省立農(nóng)學(xué)院依舊充滿激情地探索著自己的辦學(xué)道路。管澤良在湖北省立農(nóng)學(xué)院教育方針中寫道：“教學(xué)固然為基本任務(wù)，然教學(xué)無研究則失之空泛，無推廣則教學(xué)有紙上談兵之虞，研究有閉門造車之弊，研究結(jié)果與造就人才均難適應(yīng)社會需要……必須教學(xué)、研究、推廣三者相輔而行。”這就是“耕讀”理念的具體含義。
　　在“耕讀”理念引導(dǎo)下，學(xué)生在第一學(xué)年要學(xué)習(xí)語文及農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識，第二學(xué)年重點學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)專業(yè)課程，到了第三、四學(xué)年，學(xué)生要在農(nóng)場實習(xí)，進行?？浦R和技能訓(xùn)練。農(nóng)學(xué)院對學(xué)生的學(xué)習(xí)有極嚴格的要求，1943年一次考試，竟有三分之一的學(xué)生不及格。
　　雖然當時條件十分簡陋，湖北省立農(nóng)學(xué)院學(xué)生的課外學(xué)術(shù)文化活動仍然很豐富。各系的學(xué)生分別成立了農(nóng)藝學(xué)會、園藝學(xué)會、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)會和農(nóng)林生物學(xué)會，在教授指導(dǎo)下開展學(xué)術(shù)活動和研究工作。在園藝學(xué)家楊惠安教授指導(dǎo)下，園藝系學(xué)生籌辦了菊花節(jié)，名噪一時，成為戰(zhàn)時恩施頗有影響的文化活動之一。農(nóng)學(xué)生還組織了各種社會服務(wù)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動。在教師指導(dǎo)下，他們組成了農(nóng)村收割隊、病蟲害防治隊、品種推廣隊、土壤改良隊，活躍在當?shù)氐泥l(xiāng)間田野，幫助農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)，改進技術(shù)。農(nóng)學(xué)院組織的“起來劇社”和歌詠隊，在學(xué)院音樂指導(dǎo)教師、管澤良夫人喻宜萱的指導(dǎo)下排練節(jié)目，每到農(nóng)閑季節(jié)就奔赴恩施各地農(nóng)村，為鄉(xiāng)親演出文藝節(jié)目，宣傳抗戰(zhàn)。
　　1945年8月，日本投降，抗日戰(zhàn)爭結(jié)束。消息傳到恩施，湖北省立農(nóng)學(xué)院師生一派歡騰，回遷之事隨即提上了日程。由于戰(zhàn)后百廢待興，湖北省政府財政拮據(jù)，擬將農(nóng)學(xué)院遷往襄陽，以節(jié)省搬遷和辦學(xué)經(jīng)費。后經(jīng)管澤良多方力爭，省政府最終同意學(xué)校遷回武昌寶積庵原址。12月，冰封雪凍，天寒地冷，學(xué)校自籌經(jīng)費，開始回遷。整個回遷工作持續(xù)了一個月之久。當最后一批人員和校產(chǎn)上車啟程時，管澤良透過漫天飄舞的雪花，望著白雪皚皚、朦朧混沌的金子壩，不禁百感交集。他知道，這所大學(xué)的歷史將翻開新的一頁。
　　恩施歲月是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)歷史上一曲壯歌。在恩施的7年時間里，學(xué)校培養(yǎng)本科畢業(yè)生105人，?？茖W(xué)生近20人，專修班學(xué)生62人。這些人成為國家戰(zhàn)后恢復(fù)重建急需的寶貴人才，為中國農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展和中國農(nóng)村的建設(shè)，做出了重要的貢獻。時任湖北省立農(nóng)學(xué)院教務(wù)長的包望敏在《論耕讀》一文中，用充滿詩意的文字寫到：“湖北省立農(nóng)學(xué)院創(chuàng)立于烽煙遍地，萬方多難之日，集海內(nèi)農(nóng)學(xué)者及三楚青年一堂，朝夕孜孜，耕讀不輟，以革新農(nóng)業(yè)為己任，其堅苦卓絕之精神與乎興農(nóng)建國之宏愿均有足多者?！?