本報(bào)訊 “到‘十一五’末，學(xué)校擁有以院士、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授為代表的國(guó)內(nèi)外知名的高層次學(xué)科帶頭人及國(guó)家級(jí)教學(xué)名師10～15名，國(guó)內(nèi)知名的高水平學(xué)術(shù)帶頭人30名，和100名左右以‘新世紀(jì)優(yōu)秀人才’為代表的思維活躍、創(chuàng)新能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮母邔哟魏髠淙瞬抨?duì)伍，8～10個(gè)創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)入選國(guó)家級(jí)和委（?。┘?jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，專任教師中具有博士學(xué)位比例達(dá)到60%，35歲以下青年教師中具有博士學(xué)位的比例達(dá)到80%?！?br>　　上述數(shù)據(jù)來(lái)自學(xué)校在年初發(fā)出的黨政1號(hào)文件———《南京理工大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè) “卓越計(jì)劃”實(shí)施意見(jiàn)》。這也是我校繼完成師資隊(duì)伍建設(shè)“立本三年計(jì)劃”后的又一個(gè)新時(shí)期人才建設(shè)計(jì)劃。
　　據(jù)介紹，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)“立本三年計(jì)劃”主要解決了我校在“十五”期間教師隊(duì)伍數(shù)量短缺的突出矛盾，提高了教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，改善了生師比例，為學(xué)校人才隊(duì)伍的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。但是，分析學(xué)校人才隊(duì)伍狀況，我校在學(xué)術(shù)大師、高層次領(lǐng)軍人才、高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等方面目前數(shù)量還是偏少，促使高層次人才匯聚，高水平學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)形成、青年才俊脫穎而出的體制和制度也還沒(méi)有完全形成。因此，高層次領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成為學(xué)校下一階段人才隊(duì)伍建設(shè)的重中之重。
　　這次出臺(tái)的師資隊(duì)伍建設(shè)“卓越計(jì)劃”，主要包括高層次領(lǐng)軍人才引進(jìn)與培養(yǎng)計(jì)劃、創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃、教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃、百名優(yōu)秀教師培養(yǎng)計(jì)劃、青年教師國(guó)際化發(fā)展計(jì)劃、國(guó)內(nèi)外智力引進(jìn)計(jì)劃、教師隊(duì)伍博士化計(jì)劃等七個(gè)具體的實(shí)施計(jì)劃。
　　與“三年立本計(jì)劃”相比，“卓越計(jì)劃”在觀念上開(kāi)始由數(shù)量向質(zhì)量轉(zhuǎn)變，突出了高層次領(lǐng)軍人才隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，突出多元化人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與完善，突出推進(jìn)教師隊(duì)伍國(guó)際化發(fā)展，突出人才引進(jìn)、培養(yǎng)的機(jī)制制度創(chuàng)新。
　　為了引進(jìn)高層次人才，學(xué)校開(kāi)始實(shí)施“卓越計(jì)劃”“紫金學(xué)者”特聘教授制度。特聘教授在聘期內(nèi)除享受正常的工資、住房、保險(xiǎn)、福利待遇外，還享受“卓越計(jì)劃”“紫金學(xué)者”特聘教授崗位津貼，分別為10萬(wàn)元、8萬(wàn)元和6萬(wàn)元。除此之外，學(xué)校還將提供20至50萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)用于特聘教授的團(tuán)隊(duì)建設(shè)；還可根據(jù)需要建立以特聘教授為負(fù)責(zé)人的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)；在學(xué)科規(guī)劃以及科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)時(shí)優(yōu)先滿足特聘教授需要。
　　同時(shí)，學(xué)校還設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2000萬(wàn)元鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；給予團(tuán)隊(duì)帶頭人適當(dāng)?shù)娜藱?quán)和財(cái)權(quán)；并給予獎(jiǎng)勵(lì)或配套經(jīng)費(fèi)。
　　為了鼓勵(lì)更多的青年教師脫穎而出，學(xué)校實(shí)施“百名優(yōu)秀教師培養(yǎng)計(jì)劃”，對(duì)于入選教師，除了能夠獲得5-8萬(wàn)元的資助，學(xué)校還將給予每年5000元補(bǔ)貼；學(xué)校實(shí)施“教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”，對(duì)獲得南京理工大學(xué)教學(xué)名師的教師，學(xué)校將提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3-5萬(wàn)元資助和5000元獎(jiǎng)勵(lì)。
　　推進(jìn)教師國(guó)際化發(fā)展，提升學(xué)校知名度，也是“卓越計(jì)劃”實(shí)施的具體目標(biāo)。為此，實(shí)施的“青年教師國(guó)際化發(fā)展計(jì)劃”，將在未來(lái)的三年內(nèi)每年選派50名左右優(yōu)秀教師赴國(guó)外高水平大學(xué)留學(xué)、研修；每年選派20名左右骨干教師和管理人員赴海外進(jìn)行短期培訓(xùn)。
　　新當(dāng)選為教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授的自動(dòng)化學(xué)院徐勝元教授認(rèn)為，“卓越計(jì)劃”是項(xiàng)系統(tǒng)工程，無(wú)論是剛進(jìn)校的博士生，還是各種高端人才，學(xué)校都制定了相應(yīng)的鼓勵(lì)措施和政策。他認(rèn)為，這就給了年輕的教師一定成長(zhǎng)的空間，也有助于人才的成長(zhǎng)，從而形成學(xué)校人才成長(zhǎng)的良性循環(huán)。教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者、動(dòng)力學(xué)院李強(qiáng)教授也認(rèn)為，“卓越計(jì)劃”正式實(shí)施必將逐步縮小我校和“985”高校的差距。 （楊萍）