莫澤


趙殊


馬興隆


夏吉昆


顧利勤


何樹虎


呂川


鄧永富


吳川


譚昆


張志寶


顏紹猛


　　莫澤：積極投身教育教學(xué)實(shí)踐 莫澤，馬克思主義學(xué)院教師，投身教育事業(yè)30 余載，在工作 中堅(jiān)持實(shí)事求是，教書育人，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，深 受學(xué)生喜愛。
　　在教學(xué)中，他積極探索教育教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的素質(zhì)教育。他提出高?！靶蝿菖c政策”課程 應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容；改革一般“講授式”為“體驗(yàn) 式”教學(xué)法；把“注入式”教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎?dòng)式”教學(xué)；由“灌輸式”向 “研究型”的轉(zhuǎn)變；以增強(qiáng)高?！靶蝿菖c政策”課教學(xué)的針對(duì)性與實(shí) 效性。他還積極投身課程建設(shè)，參加課程改革，加大實(shí)踐性教學(xué)力 度。同時(shí)，他堅(jiān)持“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的原則，使教學(xué) 質(zhì)量得到了提高。趙殊：努力提高教學(xué)質(zhì)量趙殊老師，來自化學(xué)化工學(xué)院，從教29 年以來，在教學(xué)第一 線兢兢業(yè)業(yè)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面 成效突出，師德高尚，為師生和同行所公認(rèn)。
　　在教學(xué)工作中，她每年完成本科教學(xué)任務(wù)不少于500 學(xué)時(shí)， 教學(xué)效果良好，每門課程教學(xué)評(píng)價(jià)均處于前三分之一段；每年完 成學(xué)院考研輔導(dǎo)課20-25 學(xué)時(shí)；完成成人教學(xué)72 學(xué)時(shí)，教學(xué)效果 優(yōu)良。在教學(xué)研究工作上，主持《中學(xué)化學(xué)教學(xué)論》重點(diǎn)課程建設(shè)， 正在建設(shè)中；主持并完成《分析化學(xué)》優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，全校多門課 程建設(shè)項(xiàng)目中名列前茅；主持云南省十二五規(guī)化教材《分析化學(xué) 實(shí)驗(yàn)》教材建設(shè)，正在建設(shè)中；已編《儀器分析》教材一部。在教書 育人方面，擔(dān)任過2 屆全日制生班主任、擔(dān)任過4 屆成人班主任； 指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽3 組。 馬興?。鹤鰧W(xué)生喜歡的老師馬興隆，美術(shù)學(xué)院教師，自2003 年到我校美術(shù)學(xué)院工作以 來，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，在教書育人、管理育人方面取得了顯 著成績。
　　在教書育人方面，時(shí)刻鞭策自己“做學(xué)生喜歡的老師”，踐行素 質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在教學(xué)中，將 DBAE 等新思 想、新觀念灌輸給學(xué)生，并應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，在素質(zhì)教育中心開設(shè) 素質(zhì)拓展培訓(xùn)課程。在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)“學(xué)”與“用”的結(jié)合，根據(jù)專 業(yè)特點(diǎn)，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)和創(chuàng)作，指導(dǎo)學(xué)生參加國家、 省、市、區(qū)舉辦的展覽、比賽并多次獲獎(jiǎng)。同時(shí)，他還在教學(xué)管理、科 研方面取得了突出成績，作品多次入選各級(jí)展覽，參加國際展覽5 次；省、市級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)7 次；數(shù)十幅作品刊發(fā)或被畫集收錄。 夏吉昆：在工作中不斷進(jìn)取夏吉昆，生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院教師，自1990 年到我校工 作以來，一直在教學(xué)、管理、為學(xué)生服務(wù)的第一線，努力工作，不斷 進(jìn)取。2007 年9 月被評(píng)為學(xué)校評(píng)建先進(jìn)個(gè)人，2008 年10 月被評(píng) 為學(xué)校優(yōu)秀思想政治工作者。
　　20 多年來，夏吉昆刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷深化教學(xué)改革，豐富 教學(xué)方法，并結(jié)合教學(xué)開展科研，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10 余篇，參與完 成省部級(jí)、校級(jí)科研課題5 項(xiàng)，教學(xué)深受各種不同層次學(xué)生的肯 定和喜愛。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)生教育管理工 作，得到學(xué)院和班級(jí)學(xué)生的肯定和好評(píng)。他做班主任工作的14 年，先后多次獲得學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班、團(tuán)省委紅旗團(tuán)支部等光 榮稱號(hào)。
　　顧利勤：用行動(dòng)詮釋教師職業(yè)的內(nèi)涵顧利勤老師自1986 年參加工作以來，在教學(xué)一線和管理工作 中默默奉獻(xiàn)了25 個(gè)春秋，無論工作如何變動(dòng)，她總是在工作崗位 上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著教師職業(yè)的內(nèi)涵，先后 被學(xué)校授予“教書育人先進(jìn)工作者”、“十佳師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
　　在教學(xué)工作中，她不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)效果良好，所授 課程深受學(xué)生喜愛。同時(shí)，她積極開展科研活動(dòng)，主持或參與科 研課題多項(xiàng)，先后公開發(fā)表論文10 余篇，主持的校級(jí)重點(diǎn)課程 《解析幾何》于2008 年順利通過驗(yàn)收。在她擔(dān)任全日制教育 20011111 班班主任期間，她時(shí)刻注意研究教育規(guī)律，強(qiáng)化學(xué)生教 育引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生成長成才，該班曾被云南省教育廳評(píng)為省級(jí) “先進(jìn)班集體”。何樹虎：做個(gè)踏實(shí)工作的人何樹虎老師自2003 年8 月進(jìn)入學(xué)校黨委辦公室工作以來，踏 實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
　　在工作中，他善于學(xué)習(xí)總結(jié)，面對(duì)辦公室復(fù)雜的工作事務(wù)，能 積極理順工作關(guān)系，構(gòu)建辦公室文件管理規(guī)范，提高學(xué)校公文運(yùn)轉(zhuǎn) 的效率，為學(xué)校上情下達(dá)、下情上傳作出了積極貢獻(xiàn)。面對(duì)上級(jí)大 量的調(diào)研檢查，他創(chuàng)造性地完成學(xué)校各類報(bào)告的匯報(bào)材料的 PPT 文件制作，以優(yōu)質(zhì)的工作業(yè)績贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)， 2008 年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)和思想政治工作者。多年來，無論在 哪個(gè)工作崗位上，他以極強(qiáng)的事業(yè)心責(zé)任心，在較好地完成學(xué)校黨 委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辦公室領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，能自覺主動(dòng)地給自 己加任務(wù)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，提高工作效能，獨(dú)立并 協(xié)助辦公室領(lǐng)導(dǎo)擬寫數(shù)十萬字的文稿，處理了數(shù)萬件校內(nèi)外文件。 呂川：貼近學(xué)生做好管理呂川，2002 年從部隊(duì)退役后分配到學(xué)校工作以來，先后在學(xué) 生處、學(xué)生社區(qū)管理中心工作，他以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自 己，勤勤懇懇，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
　　在工作中，他始終沖在工作第一線，加班加點(diǎn)，任勞任怨，積 極協(xié)助學(xué)生處、學(xué)生社區(qū)管理中心領(lǐng)導(dǎo)制訂了《學(xué)生宿舍管理制 度》等20 多個(gè)規(guī)章制度，夯實(shí)了我校學(xué)生宿舍管理制度化建設(shè)的 基礎(chǔ)，在逐步實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生宿舍管理的后勤社會(huì)化改革的工作中 做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2010 年5 月14 日，組織申報(bào)的我校學(xué)生公 寓住宿管理制度參加了全國高?！皩W(xué)生公寓住宿管理制度”示范 文本征集評(píng)比大賽，經(jīng)國家高教學(xué)會(huì)后勤管理分會(huì)學(xué)生公寓管理 專業(yè)部專家的精心評(píng)選，榮獲“全國高校學(xué)生公寓住宿管理制度 評(píng)比一等獎(jiǎng)”。 鄧永富：做師生的良師益友鄧永富老師于1983 年7 月，工作28 年來，服務(wù)于圖書館多 個(gè)工作崗位，具有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和全面熟練的工作技能。
　　他在完成工作任務(wù)的同時(shí)，還做到對(duì)年青同事的傳、幫、帶。 面對(duì)師生，他總是以熱情、主動(dòng)的態(tài)度竭誠服務(wù)，成為了學(xué)生的良 師益友。在完成好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，參與完成省級(jí)科研項(xiàng)目3 項(xiàng)， 主持和參與校級(jí)科研項(xiàng)目6 項(xiàng)，參編著作2 部，主編教材（在編）1 部，發(fā)表論文7 篇。此外，還積極承擔(dān)新生入館培訓(xùn)教育和《文獻(xiàn) （信息）檢索與論文寫作》教學(xué)工作，協(xié)助籌建了“滇東北地方文獻(xiàn) 室”。由于勤奮工作，2005 年2 月，他被云南省教育廳評(píng)為“云南 省高等學(xué)校圖書資料先進(jìn)工作者”；2010 年9 月，還被云南省圖 書館學(xué)會(huì)評(píng)為“云南省圖書館學(xué)會(huì)2009 年度優(yōu)秀學(xué)會(huì)會(huì)員”。 吳川：踏實(shí)做好本職工作吳川老師自1984 年參加工作以來，在平凡的工作崗位上勤 奮工作，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)青春年華。
　　從1984 年工作至今，吳川經(jīng)歷了不同的工作崗位，但無論在 什么工作崗位，他始終堅(jiān)持嚴(yán)以律己，以身作則。2003 年上半年， 面對(duì)“非典”的嚴(yán)峻形勢，他服從組織安排，到豆奶廠煎制中藥，不 怕苦，不怕累，不分白天黑夜，連續(xù)奮戰(zhàn)；2010 年上半年，為抗擊 百年一遇的旱災(zāi)，他帶領(lǐng)工作人員與水電、餐飲、綠化的同事緊密 并肩作戰(zhàn)，并與水廠、消防武警、公安交警進(jìn)行聯(lián)系，動(dòng)用灑水車、 消防車、高壓水泵等，調(diào)運(yùn)數(shù)千立方生活用水，確保了新老校區(qū)師 生正常生活用水。他總是這樣，只要為學(xué)校的工作，他不惜犧牲休 息時(shí)間，不求回報(bào)，從不計(jì)較個(gè)人得失。 譚昆：做一名優(yōu)秀的編輯譚昆，從事編輯工作26 年，經(jīng)歷了《曲靖師專學(xué)報(bào)》到《曲靖師 范學(xué)院學(xué)報(bào)》的發(fā)展。26 年的編輯生涯，見證了學(xué)報(bào)發(fā)展的心路 歷程。其中，有著幾多的志趣和理想的追求，也有著幾多的報(bào)人情 結(jié)和深深的眷戀。
　　由于出色工作，其個(gè)人2002 年獲得中國高等學(xué)校自然科學(xué) 學(xué)報(bào)研究會(huì)頒發(fā)的“高校學(xué)報(bào)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；2004 年在云南省科 學(xué)技術(shù)廳組織的云南省第三屆科學(xué)技術(shù)期刊編輯系統(tǒng)優(yōu)秀編輯 評(píng)選活動(dòng)中獲得“優(yōu)秀編輯工作者”獎(jiǎng)；2005 年中國人文社會(huì)科 學(xué)學(xué)報(bào)學(xué)會(huì)評(píng)選活動(dòng)中獲得“優(yōu)秀編輯學(xué)論文一等獎(jiǎng)”；2007 年 獲“全國地方高校學(xué)報(bào)編輯學(xué)優(yōu)秀論文”獎(jiǎng)；2009 年在全國高校 科技期刊“三優(yōu)”評(píng)比中獲優(yōu)秀編輯學(xué)論著二等獎(jiǎng)。 張志寶：平凡崗位作奉獻(xiàn)張志寶老師自1989 年參加工作以來，一直從事學(xué)校的管理服 務(wù)工作，不論是在圖書館工作行，還是在資產(chǎn)管理工作上，能夠以工 作為重，服務(wù)分配，勤奮工作，在歷年履職考核中多次被評(píng)為優(yōu)秀， 尤其是在2003 和2004 年的履職考核中，連續(xù)兩年被評(píng)為“優(yōu)秀”。
　　在圖書館工作多年，他不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)積累，具備了適應(yīng)不斷發(fā) 展的圖書館工作需要的理論知識(shí)及業(yè)務(wù)技能，圓滿地完成了各項(xiàng) 工作任務(wù)，得到了同事及行業(yè)上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。2007 年任資 產(chǎn)管理處設(shè)備管理科科長以來，推進(jìn)了采購工作的制度化和規(guī)范 化，使設(shè)備采購做到了規(guī)范、及時(shí)，保證了教學(xué)儀器設(shè)備更好地服 務(wù)于教學(xué)科研，也為學(xué)校節(jié)約了大量資金。結(jié)合高校資產(chǎn)管理信 息化工作要求，主動(dòng)承擔(dān)了資產(chǎn)管理信息化建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)了資 產(chǎn)管理的現(xiàn)代化管理。顏紹猛：為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)盡份力顏紹猛，現(xiàn)代教育技術(shù)中心的一名教師，自2003 年參加工作 以來，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，工作出色， 受到廣大師生的好評(píng)，多次受到學(xué)校及部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在 2009 年獲云南省電教優(yōu)秀工作者。
　　在2006 年學(xué)校開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)的過程中, 負(fù)責(zé)完成了網(wǎng) 課系統(tǒng)程序開發(fā)的大部分工作,使學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)現(xiàn)了零的突 破,為學(xué)校后續(xù)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)課程建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2009 年 在馬克思主義學(xué)院提出期末考試實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試的要求下， 積極和部門同事一起刻苦攻關(guān)，開發(fā)成功網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)并應(yīng)用于 三次期末考試，完成20000 多人次的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試，對(duì)學(xué)校的 教學(xué)改革起到了很好的促進(jìn)作用。近三年，先后在國家級(jí)及省級(jí) 刊物上發(fā)表文章共計(jì)十余篇，2009 申報(bào)的課題《網(wǎng)上考試系統(tǒng)開 發(fā)研究》獲得學(xué)校立項(xiàng)。