記者：徐院長(zhǎng)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在新一輪的發(fā)展中，學(xué)院重點(diǎn)工作是什么？
　　徐曉晴：“十五”時(shí)期，我院中心工作是放在本科教學(xué)工作水平評(píng)估上，重點(diǎn)工作放在專業(yè)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)上。今后我院要緊跟學(xué)校發(fā)展步伐，重點(diǎn)抓學(xué)科建設(shè)，開(kāi)展科學(xué)研究和教學(xué)研究。目前，我院已經(jīng)全面動(dòng)員，一步一個(gè)腳印地落實(shí)學(xué)校第一次黨代會(huì)的目標(biāo)及分解任務(wù)，并從實(shí)際出發(fā)，建構(gòu)以科研團(tuán)隊(duì)、科研項(xiàng)目和科研成果為核心的科研管理機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)研究，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。同時(shí)，瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿問(wèn)題、外語(yǔ)教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)理論和實(shí)踐研究，在發(fā)揮已有優(yōu)勢(shì)研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，力爭(zhēng)在英美文學(xué)、語(yǔ)言哲學(xué)，英漢翻譯、外語(yǔ)教學(xué)等研究領(lǐng)域形成我們自己的研究特色，產(chǎn)生具有較高水平的科研項(xiàng)目和科研成果，并通過(guò)科學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)改革，提高外語(yǔ)教學(xué)效果。
　　記者：您談到學(xué)科建設(shè)，2008～2012年期間，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院這方面的具體目標(biāo)是什么？
　　徐曉晴：我們擬申報(bào)和建設(shè)三個(gè)碩士點(diǎn)，通過(guò)學(xué)術(shù)梯隊(duì)和科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，逐步提高外語(yǔ)學(xué)科的綜合實(shí)力。在加強(qiáng)“英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”和“外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”兩個(gè)二級(jí)學(xué)科建設(shè)的同時(shí)，注意培育“日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”二級(jí)學(xué)科。爭(zhēng)取2008年“英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”碩士點(diǎn)申報(bào)成功，2010年“外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”碩士點(diǎn)申報(bào)成功，2012年力爭(zhēng)申報(bào)“日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)”碩士點(diǎn)。在三個(gè)碩士點(diǎn)建設(shè)的過(guò)程中，我院外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科將會(huì)得到大力發(fā)展。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，并非是件輕而易舉的事，它不僅需要學(xué)校的大力扶持，而且更需要外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體教師的自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)，不屈不饒的學(xué)術(shù)追求和鉆研精神。
　　記者：專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)上有什么打算？
　　徐曉晴：在專業(yè)建設(shè)上，進(jìn)一步加強(qiáng)已有的英語(yǔ)專業(yè)和日語(yǔ)專業(yè)建設(shè)，努力把英語(yǔ)專業(yè)打造成校級(jí)和省級(jí)特色專業(yè)；日語(yǔ)專業(yè)打造成校級(jí)特色專業(yè)；積極培育翻譯和商務(wù)英語(yǔ)兩個(gè)新專業(yè)。同時(shí)，在人才培養(yǎng)上緊密結(jié)合國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，改革人才培養(yǎng)方案與育人模式，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)創(chuàng)新。同時(shí)鞏固“外語(yǔ)專業(yè)+方向知識(shí)”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，使學(xué)生不僅有扎實(shí)的外語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，而且懂得相關(guān)專業(yè)基本知識(shí)，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。另外，積極拓寬對(duì)外合作辦學(xué)渠道，完善“3+1”和“4+1”對(duì)外合作辦學(xué)模式，使學(xué)生具備較強(qiáng)的外語(yǔ)語(yǔ)言綜合技能和跨文化交際能力，適應(yīng)國(guó)際交流和競(jìng)爭(zhēng)的需要。
　　記者：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教師長(zhǎng)期擔(dān)任一門公共英語(yǔ)課，您認(rèn)為這支教師隊(duì)伍的自身建設(shè)和整體發(fā)展應(yīng)該采取哪些措施？
　　徐曉晴：大學(xué)英語(yǔ)教師占我院教師隊(duì)伍總?cè)藬?shù)的54%?！笆濉逼陂g，我們通過(guò)師資引進(jìn)和教師在職進(jìn)修使教師的整體學(xué)歷層次明顯提高，擁有碩士學(xué)位教師比例由2003年8%上升到2007年56%。目前，這支隊(duì)伍比較年輕，35歲以下的教師占46%以上，特別需要正確引導(dǎo)和積極培養(yǎng)。年初，我們傳達(dá)了學(xué)校對(duì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2008～2012年目標(biāo)任務(wù)分解指標(biāo)，號(hào)召他們?cè)鰪?qiáng)教改和科研意識(shí)，確定自己的教改或科研方向。然后根據(jù)他們自選的研究方向把他們分成課題小組，每個(gè)課題小組由一名學(xué)科方向帶頭人擔(dān)任組長(zhǎng)，（下轉(zhuǎn)2、3版中縫）