學(xué)校目前共擁有1 個國家重點學(xué)科、1 個國家重點（培育）學(xué)科、23 個省級重點學(xué)科、4 個博士后科研流動站、9 個一級學(xué)科博士點、54 個二級學(xué)科博士點、29 個一級學(xué)科碩士點、168 個碩士學(xué)位授權(quán)點、11個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點、22 個工程碩士領(lǐng)域，全校75% 以上的學(xué)院能夠開展博士學(xué)位教育；學(xué)科專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，對我省戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的專業(yè)覆蓋率分別達(dá)到83% 和66% 。二是教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。教學(xué)改革扎實推進(jìn)，教育“質(zhì)量工程”建設(shè)取得顯著成效，被列入“全國專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點單位”和“國家工程碩士研究生教育創(chuàng)新院?！?，以“優(yōu)秀”成績順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估；人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，獲“全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文”提名獎3 項，學(xué)生在各類競賽中共獲得國際獎項27 項、國家級獎項342 項，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90% 以上；辦學(xué)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，研究生教育規(guī)模快速擴張，低端辦學(xué)規(guī)模得到有效控制，全日制在校博、碩研究生規(guī)模已達(dá)到5162 人，各類專業(yè)學(xué)位研究生規(guī)模已達(dá)到3142 人，全日制在校研究生規(guī)模比 “十五”末增長 86%。三是科技工作發(fā)展勢頭強勁?？萍脊ぷ骺偭靠焖僭鲩L，科技創(chuàng)新能力和科研水平大幅提升，產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合向縱深推進(jìn)，科技成果轉(zhuǎn)化率迅速提高，服務(wù)國家和海西建設(shè)的能力顯著增強?！笆晃濉?br>　　期間，學(xué)校獲各類科技項目3531 項，到?？蒲薪?jīng)費接近6.3 億元，是“十五”期間的2.2 倍，特別是國家自然科學(xué)基金項目和國家級重點、重大項目立項方面實現(xiàn)了跨越式發(fā)展和歷史性突破；科技成果顯著，107 項科技成果獲得省部級以上獎項，專利授權(quán)總量達(dá)284 件，科技論文被三大檢索收錄3225 篇，是“十五”期間的 3.6 倍；橫向科技開發(fā)工作快速發(fā)展，校地、校企合作進(jìn)一步深化，科技服務(wù)能力不斷提升，“十一五”期間，對外簽訂技術(shù)合同1026 項，實際到校經(jīng)費17562 萬元，是“十五”期間的4.3 倍；科技創(chuàng)新團(tuán)隊和平臺建設(shè)的層次和水平不斷提升，在新增29 個省級以上科技創(chuàng)新團(tuán)隊和平臺中，獲國家工程技術(shù)研究中心1 個，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊1 個、省部共建教育部重點實驗室1 個、教育部工程研究中心1個。四是師資隊伍得到充實、結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化、整體素質(zhì)不斷提高。與“十五”末相比，“十一五”末新增專任教師137 人、正高級教師59 人、副高級教師77 人，專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師比例提高了 13.5% 、達(dá)到72.3% ，具有博士學(xué)位的專任教師比例提高了18% 、達(dá)到29% ；高層次人才隊伍建設(shè)取得實質(zhì)性進(jìn)展，五年來共引進(jìn)博士及副高職稱以上高層次人才 252 人，新增中國工程院院士1 名、長江學(xué)者特聘教授1 名、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1 名、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1 人、閩江學(xué)者特聘教授 15 名、福建省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才3 人。五是學(xué)校三大功能的保障體系不斷完善。學(xué)校內(nèi)部管理體制改革穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校發(fā)展活力不斷增強；大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)完成，辦學(xué)條件明顯改善，公共服務(wù)體系更加完善齊備；國際和區(qū)域?qū)W術(shù)交流更加活躍，規(guī)模、影響和范圍不斷擴大，對外教育合作交流獲得重要進(jìn)展，對臺合作交流持續(xù)加強，開放式辦學(xué)呈現(xiàn)新局面。六是黨建和思想政治工作成效顯著，構(gòu)建和諧校園取得新進(jìn)展。黨建與思想政治工作有力地保障和推動了學(xué)校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展；50 周年校慶活動極大激發(fā)了廣大校友的愛校情懷，學(xué)校的向心力和凝聚力顯著增強；教代會代表、工代會代表、離退休老同志、各民主黨派和無黨派人士積極參與學(xué)校重大決策，民主辦學(xué)、依法治校的制度建設(shè)進(jìn)一步加強；全體師生員工主動關(guān)心、熱心參與民族盛事和抗災(zāi)救災(zāi)，社會主義核心價值觀深入人心，“風(fēng)正氣和、積極向上、對工作認(rèn)真，對事業(yè)負(fù)責(zé)，對學(xué)生關(guān)愛”的和諧穩(wěn)定局面和校園文化氛圍逐步形成。
　　各位代表、同志們，學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展的成就來之不易，是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全校師生員工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗、辛勤工作和各方面大力支持的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，向包括離退休教職工在內(nèi)的全體師生員工，向長期以來關(guān)心、支持和幫助學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)與社會各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
　　在看到成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，與建設(shè)創(chuàng)業(yè)型東南強校的戰(zhàn)略目標(biāo)相比、與全校師生員工的期望相比，學(xué)校的發(fā)展還面臨不少困難和問題，主要是：學(xué)科發(fā)展不平衡、整體水平不高、綜合實力不強，特別是高水平的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干匱乏；人才培養(yǎng)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展亟待加強，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)特征的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系尚未形成，教師的數(shù)量、質(zhì)量和水平與在校生規(guī)模及其需求不相協(xié)調(diào)，教育教學(xué)改革和質(zhì)量工程項目的高水平成果偏少；科技自主創(chuàng)新能力相對薄弱，科技工作布局還不能靈活適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需求，對國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻(xiàn)率還不高，國家高層次科研項目、高層次科技創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團(tuán)隊及高水平研究成果特別是標(biāo)志性成果較少；高額債務(wù)負(fù)擔(dān)這一制約學(xué)校事業(yè)發(fā)展的最大瓶頸尚未得到有效化解，學(xué)?？芍滟Y源不足引發(fā)的供需矛盾依然尖銳；學(xué)校各級行政管理體制與運行機制亟待改革與完善，管理部門的服務(wù)意識、管理隊伍的水平和效能亟待提高。面對以上這些困擾和制約學(xué)校發(fā)展的主要問題，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、部門要以強烈的責(zé)任心正視差距、改進(jìn)不足，在“十二五”和中長期發(fā)展過程中必須制定相應(yīng)對策和采取更加有力的措施著力解 決。
　　二、實施中長期和 “十二 五”規(guī)劃，開創(chuàng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、 跨越發(fā)展新局面今后十年特別是“十二五”時期，是我 校全面建設(shè)創(chuàng)業(yè)型東南強校的關(guān)鍵時 期。學(xué)校發(fā)展面臨難得的歷史機遇、激烈 的競爭和巨大的挑戰(zhàn)。著眼國家和區(qū)域 經(jīng)濟社會發(fā)展的大背景以及全國高等教 育發(fā)展的大趨勢，立足學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)和 發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，科學(xué)制定切實可行的學(xué) 校中長期發(fā)展規(guī)劃和“十二五”發(fā)展規(guī)劃， 對于全面總結(jié)學(xué)校“十一五”的工作，抓住 今后十年特別是“十二五”時期的發(fā)展機 遇，激發(fā)和調(diào)動全體師生員工的積極性， 凝心聚力、明確目標(biāo)、迎接挑戰(zhàn)、努力拼 搏，全面推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、 跨越發(fā)展具有十分重要的戰(zhàn)略意義。提 交本次大會審議的 《福州大學(xué)中長期發(fā) 展規(guī)劃綱要 （2010—2020 年）（草案）》和 《福州大學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要（草 案）》，全面總結(jié)了學(xué)?！笆晃濉苯ㄔO(shè)取得 的主要成就和存在的問題，深刻分析了 發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，提出了學(xué)校今 后5-10 年發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、 發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)、重點項目和各項措 施。下面我把兩個規(guī)劃綱要融合在一起， 著重對《福州大學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱 要（草案）》的主要內(nèi)容作一個說明。
　　根據(jù)國家和福建省關(guān)于“十二五”國 民經(jīng)濟和社會發(fā)展、中長期教育改革和 發(fā)展、中長期科學(xué)技術(shù)發(fā)展、中長期人才 發(fā)展等一系列規(guī)劃綱要的戰(zhàn)略部署，我 校“十二五”發(fā)展的指導(dǎo)思想是：高舉中國 特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平 理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入 貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教 育方針，立足校情，以科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展 為主題，以國家和區(qū)域發(fā)展需求為導(dǎo)向， 以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才強校為根本， 以提高教育質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為 動力，著力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，著力加強內(nèi)涵 建設(shè)，著力增強綜合實力，著力提升社會 貢獻(xiàn)，走創(chuàng)業(yè)興校、質(zhì)量立校、特色強校之 路，全面推進(jìn)創(chuàng)業(yè)型東南強校建設(shè)。
　　我校“十二五”發(fā)展的總體目標(biāo)是：全 力向?qū)W校既定的戰(zhàn)略目標(biāo)推進(jìn)，努力建 成一所初具創(chuàng)業(yè)型大學(xué)辦學(xué)特征，學(xué)科 相對優(yōu)勢顯現(xiàn)，人才培養(yǎng)的綜合素質(zhì)和 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯著提升，科技創(chuàng)新能力 和社會服務(wù)能力顯著增強，具有較強競 爭力和發(fā)展活力，對國家和區(qū)域經(jīng)濟社 會發(fā)展有重要貢獻(xiàn)的高水平教學(xué)研究型 大學(xué)。
　　《福州大學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要 （草案）》的核心內(nèi)容可以概括為“一個特 征，兩個發(fā)展，三個抓住，七個轉(zhuǎn)變，八大 工程”。一個特征即：“十二五”期間發(fā)展的 階段性特征是“以內(nèi)涵建設(shè)為主，重在提 升質(zhì)量”；兩個發(fā)展即：采取獎優(yōu)扶強、突 出重點、帶動全面的科學(xué)發(fā)展方式，在新 的起點上實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)跨越發(fā)展；三個 抓住即：抓住國家建設(shè)創(chuàng)新型國家、人力 資源強國和高等教育強國的歷史機遇， 抓住全國高等教育進(jìn)入以提高質(zhì)量為核 心的歷史性轉(zhuǎn)型期的戰(zhàn)略機遇，抓住海 西戰(zhàn)略上升為國家戰(zhàn)略的難得機遇，全 面推進(jìn)創(chuàng)業(yè)型東南強校第二階段建設(shè)； 七個轉(zhuǎn)變即：發(fā)展方式向“以內(nèi)涵建設(shè)為 主的質(zhì)量型提升方式”轉(zhuǎn)變；學(xué)科建設(shè)向 “一級重點學(xué)科建設(shè)”轉(zhuǎn)變；人才培養(yǎng)向 “著重本科和研究生高層次人才培養(yǎng)”轉(zhuǎn) 變；科技工作向“滿足國家和區(qū)域社會經(jīng) 濟發(fā)展重大需求、產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合的 戰(zhàn)略性研究領(lǐng)域和學(xué)科前沿”轉(zhuǎn)變；人才 隊伍建設(shè)向“以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以高水 平學(xué)科和學(xué)術(shù)帶頭人為核心的創(chuàng)新團(tuán)隊 建設(shè)”轉(zhuǎn)變；管理方式向“現(xiàn)代大學(xué)管理方 式”轉(zhuǎn)變；保障民生方面向“事業(yè)發(fā)展與民 生改善同步、發(fā)展成果惠及廣大師生員 工”轉(zhuǎn)變；八大工程即：學(xué)科實力提升工 程、人才培養(yǎng)質(zhì)量工程、科技創(chuàng)新工程、人 才強校工程、資源保障工程、制度創(chuàng)新工 程、和諧校園文化建設(shè)工程、對外教育交 流與合作工程。
　　與 《福州大學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃綱要 （2010—2020 年）（草案）》提出的構(gòu)建與 高水平教學(xué)研究型大學(xué)相適應(yīng)的 “八大 體系”建設(shè)相對應(yīng)，《福州大學(xué)“十二五”發(fā) 展規(guī)劃綱要（草案）》提出了今后五年學(xué)校 事業(yè)發(fā)展實施“八大工程”的工作重點和 主要任務(wù)。
　　（一）實施學(xué)科實力提升工程， 全面提升學(xué)校的核心競爭力學(xué)科建設(shè)是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的龍頭， 集中體現(xiàn)學(xué)校的競爭實力和發(fā)展水平。 “十二五”期間，要根據(jù)國家和區(qū)域科技創(chuàng) 新體系建設(shè)以及經(jīng)濟社會發(fā)展重大需 求，整合學(xué)科資源，凝煉學(xué)科方向，優(yōu)化學(xué) 科布局，創(chuàng)新學(xué)科建設(shè)機制，加強重點學(xué) 科建設(shè)，突出高層次人才的引進(jìn)和培養(yǎng)， 建設(shè)和培育一批高水平的優(yōu)勢特色學(xué)科 或?qū)W科群，全面提升學(xué)校的綜合競爭力。 到2015 年，力爭建成1 個國家一級重點 學(xué)科，2～3 個國家二級重點學(xué)科，率先實 現(xiàn)我省工學(xué)學(xué)科國家級重點學(xué)科零的突 破；培育3～4 個理工學(xué)科進(jìn)入國家重點學(xué) 科培育計劃，為管理經(jīng)濟類學(xué)科實現(xiàn)國 家重點學(xué)科零的突破積極創(chuàng)造條件；人 文和社會學(xué)科培育1～2 個相對優(yōu)勢、特色 明顯的學(xué)科方向；力爭一級學(xué)科博士點 達(dá)到15 個，一級學(xué)科碩士點達(dá)到35 個， 博士后科研流動站達(dá)到10 個。
　?。ǘ嵤┤瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量工程， 著力促進(jìn)人才培養(yǎng)規(guī)模、層次、質(zhì) 量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展人才培養(yǎng)是學(xué)校肩負(fù)的基本使命， 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量不僅是國家和社會對 高等教育提出的根本要求，也是學(xué)校又 好又快發(fā)展的永恒主題?！笆濉逼陂g， 要牢固確立人才培養(yǎng)在學(xué)校工作中的中 心地位，改革人才培養(yǎng)機制，創(chuàng)新人才培 養(yǎng)模式，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提升人才培 養(yǎng)的質(zhì)量和水平，做到規(guī)模、層次、質(zhì)量和 效益協(xié)調(diào)發(fā)展。到2015 年，力爭使本科 在校生規(guī)模穩(wěn)定在20000 人左右，各類 在校研究生規(guī)模擴大到11200 人左右； 產(chǎn)生一批包括國家教學(xué)名師、國家級教 學(xué)成果獎、國家級教學(xué)團(tuán)隊等在內(nèi)的教 育教學(xué)改革和質(zhì)量工程項目的高水平成 果，“高等學(xué)校本科生教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改 革工程”（第二期）國家級、省級建設(shè)項目 數(shù)和成果數(shù)位居省內(nèi)高校前列；推進(jìn)多 樣化人才培養(yǎng)體系建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué) 生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，使學(xué)生就業(yè)率持續(xù) 保持在90% 以上，力爭實現(xiàn)“全國百篇優(yōu) 秀博士學(xué)位論文”零的突破。
　　（三）實施科技創(chuàng)新工程，大力 提升我?？萍紕?chuàng)新能力和科技服 務(wù)水平科技工作是學(xué)校學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo) 志，也是學(xué)校服務(wù)創(chuàng)新型國家和創(chuàng)新型 省份建設(shè)、提高社會貢獻(xiàn)度的重要載體。 “十二五”期間，要在繼續(xù)加強基礎(chǔ)研究的 同時，著力加強應(yīng)用研究與成果轉(zhuǎn)化，強 化與行業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)的合作，拓展 與軍隊的科研合作，提升我?？萍脊ぷ?對國家、海西區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和國防 建設(shè)的貢獻(xiàn)率和融合度，凸顯我校對海 西建設(shè)的科技支撐作用；著力加強高水 平科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，實現(xiàn)國家重大科 技項目的新突破；加強哲學(xué)社會科學(xué)研 究，建立一批在各個層面上擁有特長的 決策智囊團(tuán)，參與區(qū)域社會經(jīng)濟建設(shè)的 重大決策；全面提升我校整體科技創(chuàng)新 能力和科技服務(wù)水平。到2015 年，力爭 年度科研經(jīng)費總量達(dá)到3 億元，縱、橫向 科研經(jīng)費比例接近1∶1，國家自然科學(xué)基 金面上項目資助金額名列全國高校前65 位；獲1～2 項作為首席的國家重大科技項 目，5～10 項國防軍工項目；力爭國家重點 實驗室實現(xiàn)零的突破，新增1 個國家工 程技術(shù)研究中心或國家工程實驗室，新 增1 個教育部人文社科研究基地；獲1～2 項國家科技獎勵。
　?。ㄋ模嵤┤瞬艔娦９こ蹋瑑A力 打造高素質(zhì)的師資隊伍師資隊伍是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的第一資 源，高素質(zhì)的師資隊伍是學(xué)校核心競爭 力的關(guān)鍵所在，人才強校戰(zhàn)略是實現(xiàn)學(xué) 校事業(yè)跨越發(fā)展的一個最重要戰(zhàn)略，著 力加強人才隊伍建設(shè)是“十二五”學(xué)校事 業(yè)發(fā)展的首要任務(wù)?！笆濉逼陂g，要加 大優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才、教學(xué)名師和管理人才 的培養(yǎng)與引進(jìn)力度，加強創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)， 完善人才高地的建設(shè)機制和管理體制， 營造培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才、留住人才和人 才創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍，推進(jìn)管理隊 伍專業(yè)化建設(shè)、加強技術(shù)輔助隊伍專業(yè) 能力建設(shè)。特別是要采取特殊激勵政策 和措施，加強高層次人才培養(yǎng)和引進(jìn)，依 托國家和福建省重大人才培養(yǎng)和引進(jìn)計 劃等，實施拔尖人才培育與引進(jìn)計劃，造 就和聚集一批高層次學(xué)術(shù)人才和學(xué)科領(lǐng) 軍人才，優(yōu)先推進(jìn)院士、國家杰出青年基 金獲得者、長江學(xué)者等的培育和引進(jìn)工 作。到2015 年，力爭使專任教師隊伍整 體結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，具有博士學(xué)位的教師 占隊伍的比例達(dá)到50% ，具有正高職稱的 教師占隊伍的比例在全國省屬 “211 工 程”院校中達(dá)到中上水平；高層次人才涌 現(xiàn)，爭取培育、引進(jìn)和造就30～50 名拔尖 人才和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，力爭新增院士1 名、“長江學(xué)者”特聘教授1～2 名、“國家杰 出青年基金”獲得者3～5 人、1 個教育部 “長江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊支持計劃”科技創(chuàng) 新團(tuán)隊，管理隊伍、政工隊伍和技術(shù)輔助 隊伍的專業(yè)化水平顯著提升。
　　（五）實施資源保障工程，切實 改善公共服務(wù)條件和教職工待遇各類資源是支撐學(xué)校事業(yè)發(fā)展的物 質(zhì)基礎(chǔ)?！笆濉逼陂g，要立足當(dāng)前、著眼 長遠(yuǎn),提高學(xué)校各類資源的管理與運行水 平和效益，為建設(shè)創(chuàng)業(yè)型東南強校提供 充裕的資源保障。要繼續(xù)完善校區(qū)功能 劃分，促進(jìn)各個校區(qū)辦學(xué)特色的形成和 學(xué)科專業(yè)空間布局的整體優(yōu)化，繼續(xù)加 強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快推進(jìn)國家大 學(xué)科技園區(qū)建設(shè)，深化資產(chǎn)后勤管理改 革，努力化解學(xué)校高額債務(wù)，優(yōu)先保障和 改善民生。到2015 年，力爭使校區(qū)功能 規(guī)劃和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更加完善，旗 山校區(qū)大學(xué)科技園區(qū)建設(shè)任務(wù)全面完成 并實質(zhì)性投入運行；學(xué)校開源節(jié)流能力 和后勤保障能力明顯增強，高額債務(wù)的 瓶頸制約得到基本化解，教職員工的生 活福利待遇以及師生員工的學(xué)習(xí)工作條 件得到較為顯著的改善。
　?。嵤┲贫葎?chuàng)新工程，努力 構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度管理工作水平是學(xué)?！败泴嵙Α钡闹?要體現(xiàn)，在未來高等教育競爭中將日益 發(fā)揮不可取代的重要作用?！笆濉逼?間，要加快制度創(chuàng)新和體制創(chuàng)新步伐，優(yōu) 化學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，深化校院兩級管 理體制改革、深化人事分配制度改革、推 行現(xiàn)代大學(xué)制度試點改革；要加強機關(guān) 行政效能建設(shè)，提高行政決策力和執(zhí)行 力，建立和完善高效的管理體制和運行 機制，逐步構(gòu)建符合現(xiàn)代高等教育規(guī)律、 符合中國國情的現(xiàn)代大學(xué)治理結(jié)構(gòu)和現(xiàn) 代大學(xué)制度。到2015 年，要初步建立學(xué) 校依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參 與的現(xiàn)代大學(xué)制度；建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、 校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理的大學(xué)內(nèi) 部治理結(jié)構(gòu)；建立健全校、院兩級管理體 制和運行機制；建立健全學(xué)術(shù)為本、行政 執(zhí)行的高效管理體制和運行機制；建立 健全科學(xué)的績效考核評價體系和以績效 為基礎(chǔ)的激勵機制與分配制度；加強民 主管理和民主監(jiān)督，建立民主科學(xué)的決 策機制。
　?。ㄆ撸嵤┖椭C校園文化建設(shè)工 程，保障學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展校園文化被視為大學(xué)的風(fēng)骨，塑造 著大學(xué)師生的精神風(fēng)貌?！笆濉逼陂g， 要大力培育科學(xué)精神與人文精神，建立 “追求卓越、崇尚創(chuàng)新、民主自由、文明有 序”的校園文化體系，提升學(xué)校發(fā)展的軟 實力。到2015 年，要使福大“三種精神”更 加深入人心；“以人為本”的辦學(xué)理念成為 師生員工的行動指南；崇尚科學(xué)和創(chuàng)新 的學(xué)術(shù)精神日益彰顯；各項制度規(guī)范進(jìn) 一步健全完善；文明、和諧、民主、廉潔的 教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)更加濃厚；一批有影響、 有特色的文化品牌逐步形成；風(fēng)景優(yōu)美、 設(shè)施完善、功能齊全、特色突出的校園文 化環(huán)境基本建成；爭創(chuàng)“全國精神文明先 進(jìn)單位”。
　?。ò耍嵤ν饨逃涣髋c合作 工程，進(jìn)一步提升國際化辦學(xué)水平加快開放式辦學(xué)進(jìn)程，對進(jìn)一步提 升學(xué)校社會影響和辦學(xué)聲譽、在更大范 圍集聚相關(guān)資源、增強發(fā)展活力具有重 要意義。“十二五”期間，要開展全方位、多 層次、寬領(lǐng)域的對外教育、科技和學(xué)術(shù)交 流與合作，加強對臺及港澳地區(qū)的交流 與合作，構(gòu)建定位清晰、互利共贏的學(xué)術(shù) 交流與合作體系，拓展辦學(xué)格局、提升對 外教育服務(wù)能力和辦學(xué)的國際化水平。 到2015 年，力爭建立和完善多元化、高 水平的國際化合作教育與交流體系，擴 大國（境）外招生規(guī)模，提升開放辦學(xué)程度 和國際化辦學(xué)水平；深入開展閩臺高等 工程教育合作與交流，加強兩岸四地高 校往來、交流與合作；密切校友與母?；?動關(guān)系，促進(jìn)形成開放式的辦學(xué)格局；擬 派出近2000 人次的教職員工和學(xué)生出 國（境）學(xué)習(xí)、研修和訪問，擬聘請200 名 左右的長、短期國（境）外專家學(xué)者來校講 學(xué)和授課，爭取招收300 名左右的國（境） 外學(xué)生來校學(xué)習(xí)。
　　各位代表、同志們，《福州大學(xué)中長期 發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020 年）》和《福州 大學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要》是引領(lǐng)學(xué)校 未來發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，請大家對《福州 大學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020 年）（草案）》和《福州大學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī) 劃綱要（草案）》進(jìn)行認(rèn)真討論和審議，提 出修改建議和意見，學(xué)校將在充分吸收 大家建議和意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步予以完 善。
　　三、2011 年的主要工作2011 年是“十二五”的開局之年，也 是我校全面建設(shè)創(chuàng)業(yè)型東南強校第二階 段的開局之年。我們要按照中央、省委和 省政府的部署，按照《福州大學(xué)“十二五” 發(fā)展規(guī)劃綱要》確定的目標(biāo)，解放思想、激 發(fā)熱情、真抓實干、努力拼搏，認(rèn)真做好 “十二五”規(guī)劃的項目分解和任務(wù)落實，為 學(xué)校“十二五”跨越發(fā)展和創(chuàng)業(yè)型東南強 校第二階段建設(shè)開好局、起好步。要著重 做好以下幾個方面工作：
　?。ㄒ唬┮試摇?11 工程”建設(shè)為 抓手，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)再上新臺階深入扎實開展學(xué)科建設(shè)工作。一是 按照國家“211 工程”建設(shè)的驗收標(biāo)準(zhǔn)和 要求，今年內(nèi)基本完成“211 工程”三期7 個重點學(xué)科建設(shè)項目的建設(shè)工作，并初 步做好驗收準(zhǔn)備。二是加強頂層設(shè)計，統(tǒng) 一規(guī)劃，突出重點，優(yōu)化布局，在開展對各 學(xué)院學(xué)科建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)、摸 清“家底”的基礎(chǔ)上，高標(biāo)準(zhǔn)制定各學(xué)院今 后五年的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，提出國家“211 工程”四期建設(shè)的重點學(xué)科建設(shè)初步規(guī) 劃方案和下一輪博士點和碩士點的申報 建設(shè)方案。三是全力做好“結(jié)構(gòu)工程”國家 重點（培育）學(xué)科的建設(shè)工作，確保下一輪 申報國家重點學(xué)科成功。四是繼續(xù)加強 物理化學(xué)國家重點學(xué)科建設(shè)，加快建設(shè) 無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)等化學(xué)二 級學(xué)科，切實增強化學(xué)學(xué)科整體實力，為 沖擊國家一級重點學(xué)科奠定基礎(chǔ)。五是 組織實施我校新增博士點、碩士點的專 項建設(shè)工作，把新增學(xué)位點建設(shè)好。
　?。ǘ┮越逃虒W(xué)改革為載體， 不斷提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力扎實推進(jìn)教育教學(xué)改革，強化“質(zhì)量 工程”建設(shè)，建立健全教學(xué)質(zhì)量保證和監(jiān) 控體系，優(yōu)化和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培 養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水 平。一是繼續(xù)抓好高層次研究型人才培 養(yǎng)試點工作，重點支持國家化學(xué)理科基 地班和學(xué)校數(shù)理基礎(chǔ)綜合班建設(shè)，進(jìn)一 步完善管理機制和人才培養(yǎng)方案。二是 以列入教育部改革試點為契機，深入實 施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，瞄準(zhǔn)高級 應(yīng)用型和研發(fā)設(shè)計型工程師培養(yǎng)，探索 適應(yīng)區(qū)域與行業(yè)需求、特色鮮明的卓越 工程師培養(yǎng)模式與方法。三是認(rèn)真抓好 “全國專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試 點”工作，要以實踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一 步完善專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)模式、培 養(yǎng)方案和課程體系，積極探索專業(yè)學(xué)位 研究生學(xué)位論文評價標(biāo)準(zhǔn)，組織制訂專 業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)獎學(xué)金實施方案。四 是深化課程和實踐教學(xué)改革，進(jìn)一步提 高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力，新建一 批本科生創(chuàng)新實踐基地、校外教學(xué)和預(yù) 就業(yè)實習(xí)基地。五是實施研究生科技創(chuàng) 新基金立項資助計劃，遴選若干優(yōu)秀博 士、碩士學(xué)位論文課題給予資金支持，產(chǎn) 生一批高水平的科研成果和博士、碩士 論文，促進(jìn)我校研究生特別是博士生培 養(yǎng)質(zhì)量的提高，為我校博士生學(xué)位論文 入選“全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文”實現(xiàn) 零的突破奠定基礎(chǔ)。六是積極培育重大 教學(xué)成果，對立項建設(shè)的校、省、國家三級 質(zhì)量工程項目開展中期檢評，遴選一批 改革力度大、創(chuàng)新性強、特色明顯、有較大 示范輻射效應(yīng)的教學(xué)改革項目予以重點 扶持，并加強跟蹤管理，為第七屆教學(xué)成 果獎的申報做好培育工作。七是全力做 好至誠學(xué)院和陽光學(xué)院的教育部 “普通 高等學(xué)校獨立學(xué)院教育工作合格評估” 和福建省“學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位評估”工 作，要堅持“以評促建，以評促改，以評促 管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，對照評 估指標(biāo)體系，對學(xué)院教育教學(xué)工作進(jìn)行 全面檢查，找出差距，有針對性地提出整 改方案，通過迎評工作，進(jìn)一步明確辦學(xué) 思想，改善辦學(xué)條件，加強教學(xué)基本建設(shè)， 嚴(yán)格教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革， 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。八 是以加強對臺及港澳地區(qū)的學(xué)術(shù)交流與 合作辦學(xué)為重點，構(gòu)建多元化的對外合 作與交流體系，加快開放式辦學(xué)進(jìn)程。聘 請更多國（境）外優(yōu)秀專家學(xué)者來校講學(xué) 和開展合作研究；著力促進(jìn)學(xué)生層面的 交流，積極爭取國家留學(xué)生項目，選派50 名左右的本科生到臺灣東海大學(xué)進(jìn)行為 期一學(xué)年的學(xué)習(xí)；與香港浸會大學(xué)等國 （境）外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生和“3+2”本- 碩連讀學(xué)生；進(jìn)一步拓展外國留學(xué)生生 源，開展對臺灣學(xué)生單招工作，恢復(fù)招收 港澳臺僑預(yù)科生，做好國（境）外學(xué)生的招 生、教學(xué)、畢業(yè)、日常生活管理等工作；爭 取與英國阿爾斯特大學(xué)開展合作聯(lián)合培 養(yǎng)工程碩士，與加拿大堪諾多學(xué)院共同 建立孔子課堂。
　?。ㄈ┮試液蛥^(qū)域發(fā)展重大需 求為目標(biāo)，全面提升科技創(chuàng)新能力 和科技服務(wù)水平優(yōu)化科研布局，強化基礎(chǔ)研究，加強 平臺建設(shè)，突出產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，全面推進(jìn) 學(xué)?？萍脊ぷ?。一是加強重大科研項目 立項工作，帶動科技工作水平明顯提升 和科技工作總量持續(xù)增長。強化頂層設(shè) 計和資源整合，啟動實施“新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè) 預(yù)研專項計劃”，爭取在國家“973 計劃”、 國家“863 計劃”、國家科技支撐計劃、國 家基金委重大項目、國家科技重大專項 以及國防軍工領(lǐng)域獲得立項，力爭學(xué)校 今年的科研經(jīng)費總量達(dá)到2 億元、國家自 然（社會）科學(xué)基金立項穩(wěn)定在60 項以 上。二是加強高水平科研平臺建設(shè)。加快 推進(jìn)化肥催化劑國家工程研究中心二 期、國家環(huán)境光催化工程技術(shù)研究中心 等科研創(chuàng)新平臺的建設(shè)與發(fā)展；啟動“國 家重點實驗室籌建專項計劃”，推動國家 重點實驗室的籌建和論證工作；組織申 報信息相關(guān)學(xué)科國家工程實驗室；積極 為申報生命科學(xué)領(lǐng)域省級重點實驗室、 教育部社科重點研究基地等創(chuàng)造有利條 件。三是加強產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)科研成果 轉(zhuǎn)化，提高科技服務(wù)社會水平。進(jìn)一步鞏 固與質(zhì)監(jiān)、電力、電子信息、交通、石油、物 流等行業(yè)主導(dǎo)部門的戰(zhàn)略協(xié)作關(guān)系；加 強與福州市的校市科技合作與全面協(xié) 作；開展與萬利達(dá)、新大陸、亞通、紫金建 材、福大自動化等大型企業(yè)集團(tuán)的全面 合作；嘗試與福安電機、泉州機電、龍巖光 伏等具有產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的企業(yè)聯(lián)合建立專業(yè) 研究院；加強依托我校成立的國家技術(shù) 轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)建設(shè)，啟動實施“優(yōu)秀科技 成果產(chǎn)業(yè)化專項計劃”，加強技術(shù)轉(zhuǎn)移制 度創(chuàng)新，孵化學(xué)科性科技企業(yè)；繼續(xù)完善 科研工作評價體系和橫向科研經(jīng)費管理 辦法，充分調(diào)動科研人員從事應(yīng)用研究 和產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)的積極性。力爭橫向科 技總量繼續(xù)保持兩位數(shù)增長，特別是在 大項目上有新的突破，實現(xiàn)縱、橫向科技 經(jīng)費比例達(dá)到1.5∶1 的目標(biāo)。四是加快推 進(jìn)國家大學(xué)科技園建設(shè)工作。要確保國 家大學(xué)科技園項目一期工程如期開工， 加快對二期入駐企業(yè)的遴選、談判和簽 約工作，并先行啟動軟環(huán)境建設(shè)，加快政 策研究，建立和營造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人 才培養(yǎng)、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、推進(jìn)高新技 術(shù)企業(yè)孵化的管理體制和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，努 力為入園企業(yè)和科研平臺在創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、 企業(yè)診斷、技術(shù)支持、人才引進(jìn)、人才培 訓(xùn)、對外合作、法律咨詢等方面為提供高 質(zhì)量的服務(wù)。
　?。ㄋ模┮砸M(jìn)培育高層次人才和 建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊為重點，深入實施人 才強校戰(zhàn)略著力加強高素質(zhì)師資隊伍建設(shè)。一 是根據(jù)學(xué)校發(fā)展的重大需求，制訂行之 有效的高強度激勵政策與措施 （包括崗 位津貼、配套購房補貼和科研啟動經(jīng)費 等），重點加強高水平學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù) 領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)與引進(jìn)工作，爭取在院 士、長江學(xué)者特聘教授和國家杰出青年 科學(xué)基金獲得者等高層次人才隊伍建設(shè) 方面取得新的實質(zhì)性突破。二是加快科 研和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，進(jìn)一步完善“學(xué)術(shù)帶 頭人+創(chuàng)新團(tuán)隊”和“教學(xué)帶頭人+教學(xué)團(tuán) 隊”的建設(shè)模式，以省級以上科研平臺和 重大科研項目為依托，構(gòu)建和扶持一批 學(xué)科交叉融合、科研實力強、具有比較優(yōu) 勢和發(fā)展后勁、對內(nèi)有凝聚力、對外有競 爭力的科研團(tuán)隊；以優(yōu)勢特色學(xué)科和省 級以上教育教學(xué)質(zhì)量工程項目為依托， 組建和培育一批學(xué)術(shù)功底扎實、教學(xué)成 績斐然、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的本科生基 礎(chǔ)課和專業(yè)主干課程教學(xué)團(tuán)隊。三是加 快“雙師型”師資隊伍建設(shè)，繼續(xù)鼓勵相關(guān) 專業(yè)教師到企業(yè)參加實訓(xùn)、提高工程實 踐教學(xué)能力，從實訓(xùn)基地和企業(yè)聘請一 批有豐富實踐經(jīng)驗的專家和技術(shù)骨干作 為學(xué)校的兼職教師，充分發(fā)揮專職教師 的理論優(yōu)勢和兼職教師的工程實踐技能 優(yōu)勢，建設(shè)一支高水平的專兼結(jié)合的“雙 師型”師資隊伍。四是加強黨政管理、學(xué)生 工作和公共服務(wù)等方面的人才隊伍建 設(shè)，提高各類人才隊伍的整體層次和水 平，使人才隊伍的規(guī)模、素質(zhì)能夠更好地 適應(yīng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的需要。
　?。ㄎ澹┮陨罨芾眢w制和服務(wù)機 制改革為突破口，加強行政效能建 設(shè)繼續(xù)推進(jìn)制度創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，加 強機關(guān)行政效能建設(shè)，建立健全高效的 管理體制和運行機制。一是深化校院兩 級管理體制改革，進(jìn)一步明晰和理順校 院兩級責(zé)權(quán)利關(guān)系，強化學(xué)院職能，繼續(xù) 完善校院兩級財務(wù)管理體制，抓好校院 兩級財務(wù)預(yù)算工作，在預(yù)算范圍內(nèi)賦予 學(xué)院更大的資金支配自主權(quán)，充分調(diào)動 學(xué)院辦學(xué)的積極性和主動性；以質(zhì)量和 貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，積極探索創(chuàng)新校內(nèi)財務(wù)分 配模式，建立更加合理的經(jīng)費分配指標(biāo) 體系。二是推進(jìn)人事分配制度改革，創(chuàng)新 人事管理機制、評價機制和分配激勵機 制，根據(jù)省里統(tǒng)一部署，以績效工資改革 為契機，重新修訂崗位設(shè)置與聘用管理 辦法，探索建立有利于調(diào)動廣大教職員 工工作積極性的科學(xué)的績效考核評價體 系和以績效為基礎(chǔ)的激勵機制與分配制 度。三是加強行政效能建設(shè)，強化行政部 門的服務(wù)意識和管理育人理念，切實改 進(jìn)機關(guān)工作作風(fēng)，提高管理和服務(wù)水平， 推行管理干部績效考核制度、問責(zé)制度、 服務(wù)對象評價制度和檢查考核結(jié)果通報 制度，提高管理機構(gòu)的行政執(zhí)行力、管理 水平和工作質(zhì)效，進(jìn)一步形成恪盡職守、 勇于開拓、真抓實干、廉潔公正、服務(wù)到位 的良好政風(fēng)。四是推行現(xiàn)代大學(xué)制度試 點改革，逐步建立健全“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù) 責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的現(xiàn)代大學(xué)治理 結(jié)構(gòu)，完善學(xué)校學(xué)術(shù)委員會的功能建設(shè)， 成立學(xué)院教授委員會，探索教授治學(xué)的 有效途徑；健全與完善教職工代表大會 制度，加強民主管理和民主監(jiān)督制度建 設(shè)。
　　（六）以化解高額債務(wù)、優(yōu)先保 障和改善民生為重點，加快實施資 源保障工程進(jìn)一步加強學(xué)校資源保障體系建 設(shè)，提高各類資源的管理與運行水平和 效益。一是要認(rèn)真研究解決高額債務(wù)問 題的辦法，積極探索有效化解債務(wù)的可 行途徑，爭取今年在解決債務(wù)瓶頸問題 方面有明顯成效。一方面要抓住近期國 家和省政府幫助高?；庳?fù)債的難得機 遇，積極爭取盡可能多的國家和省級財 政投入與政策支持；另一方面，要努力拓 展籌措資金渠道，通過實質(zhì)性推進(jìn)適度 與合理的土地資產(chǎn)置換 （怡山校區(qū)一號 地塊）、辦學(xué)創(chuàng)收、校友與企業(yè)捐助等多種 方式籌措建設(shè)資金和化解債務(wù)。在有效 化解債務(wù)的前提下，今年首先要顯著提 高包括離退休同志在內(nèi)的全體教職員 工、特別是低收入群體的收入水平和福 利待遇，明顯改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活條 件。二是要增強學(xué)校資源的運作和管理 能力，厲行節(jié)約。切實加強學(xué)校資產(chǎn)管理， 盤活存量資源，實現(xiàn)現(xiàn)有資源利用效益 的最大化；嚴(yán)格執(zhí)行資源的定額分配、有 償使用原則，對資源使用效益進(jìn)行綜合 評價，建立健全資源動態(tài)配置管理模式 和運行機制，通過經(jīng)濟杠桿調(diào)節(jié)資源配 置；進(jìn)一步理順學(xué)校內(nèi)部各種經(jīng)濟關(guān)系， 規(guī)范各類預(yù)算外收入的管理；努力創(chuàng)造 良好的政策環(huán)境，鼓勵校內(nèi)各單位積極 開展各種形式的社會服務(wù)、拓展合法收 入渠道。三是切實提高后勤服務(wù)水平。完 善后勤管理部門與后勤實體之間的甲、 乙方契約管理方式，將旗山校區(qū)生活區(qū) 后勤及教學(xué)區(qū)物業(yè)以全成本核算方式委 托給后勤實體管理，強化后勤管理部門 對服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的監(jiān)督檢查，切 實為廣大師生的工作和學(xué)習(xí)提供更好的 后勤保障。
　　（七）以進(jìn)一步加強黨建思政工 作為保障，努力推進(jìn)“溫馨福大”建 設(shè)全面加強黨的建設(shè)和思想政治工作， 加快實施和諧校園文化建設(shè)工程。一是 要繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)， 進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制， 嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，進(jìn)一步加大對年 輕干部、女干部和黨外干部的培養(yǎng)、選拔 與使用力度。二是要加強和改進(jìn)大學(xué)生 思想政治工作，加強學(xué)生心理咨詢與輔 導(dǎo)、加強學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，切實做好學(xué) 生就業(yè)和貧困生資助工作。三是要進(jìn)一 步做好離退休工作，充分發(fā)揮離退休老 同志的獨特優(yōu)勢和重要作用，認(rèn)真聽取 他們對學(xué)校工作的建議和意見，齊心協(xié) 力推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)改革與發(fā)展，著力 提高服務(wù)質(zhì)量，為離退休老同志身心健 康提供堅實保障。四是要加強校園文化 建設(shè)，堅持以社會主義核心價值體系引 領(lǐng)校園文化建設(shè)，弘揚福大“三種精神”， 通過加強校史館、校園網(wǎng)、校報、廣播等文 化陣地建設(shè)和積極開展豐富多彩、健康 向上的師生文化娛樂及體育活動，進(jìn)一 步豐富校園文化內(nèi)涵，逐步形成一批承 載福州大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)和大學(xué)精神的文化 產(chǎn)品。五是要進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件， 繼續(xù)加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快旗山 校區(qū)景觀及水系的整治工作；做好旗山 校區(qū)專家公寓樓、研究生公寓等公共設(shè) 施項目的建設(shè)工作；完善廈門工藝美院 集美校區(qū)基礎(chǔ)配套設(shè)施；加快推進(jìn)信息 化建設(shè)，提升校園數(shù)字化水平；建好福州 地區(qū)大學(xué)新區(qū)文獻(xiàn)信息資源共享中心； 推進(jìn)實驗室開放試點工作，為后續(xù)推廣 積累階段性經(jīng)驗。六是要繼續(xù)抓好反腐 倡廉工作，認(rèn)真貫徹落實中紀(jì)委和省紀(jì) 委出臺的相關(guān)制度，抓好學(xué)校懲防體系 建設(shè)各項任務(wù)的落實，努力優(yōu)化學(xué)校發(fā) 展和干部成長的環(huán)境。七是要繼續(xù)做好 安全穩(wěn)定和信訪等工作。八是要進(jìn)一步 做好校友工作，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)爭取更多 校友和社會各界人士向?qū)W校捐資辦學(xué)與 開展項目合作。
　　各位代表、同志們，福州大學(xué)“十二 五”發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)繪就，形勢催人奮進(jìn)，事 業(yè)任重道遠(yuǎn)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦 濤同志為總書記的黨中央周圍，在省委、 省政府和學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，同心 同德，奮發(fā)進(jìn)取，在新的起點上繼續(xù)闊步 前進(jìn)，圓滿完成今年的各項任務(wù)，努力實 現(xiàn)“十二五”發(fā)展和創(chuàng)業(yè)型東南強校第二 階段建設(shè)的良好開局，為加快福建科學(xué) 發(fā)展、跨越發(fā)展和海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè) 做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績迎接中國 共產(chǎn)黨成立90 周年！