3月30日，一個(gè)春光明媚的好日子，這天下午，學(xué)生宿舍樓里處處傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，間間宿舍洋溢著溫馨和諧的熱烈氣氛。校領(lǐng)導(dǎo)馬國(guó)防、鄭建嵐、王政、江芳俊、劉健與全校干部、教師一起紛紛來(lái)到各自共建的學(xué)生宿舍開(kāi)展學(xué)生導(dǎo)師制活動(dòng)，這是在導(dǎo)師平日分散活動(dòng)基礎(chǔ)上學(xué)校統(tǒng)一安排的一次集中行動(dòng)。
　　“導(dǎo)師又來(lái)看望我們了！”看到導(dǎo)師走進(jìn)宿舍，同學(xué)們紛紛圍攏上來(lái)，有的倒水，有的讓座，一個(gè)個(gè)同學(xué)忙不迭地?fù)屩驅(qū)焻R報(bào)自己最近的學(xué)習(xí)和生活情況。聽(tīng)完同學(xué)們的介紹，導(dǎo)師又一一詢問(wèn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上的困難和要求，并針對(duì)一些具體問(wèn)題與同學(xué)交換意見(jiàn)，提出建議。許多導(dǎo)師還幫助同學(xué)們制訂這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課外活動(dòng)計(jì)劃。導(dǎo)師們叮囑同學(xué)，希望他們能珍惜大學(xué)生活，根據(jù)自身實(shí)際確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確努力方向，做到早謀劃早安排，為今后走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。
　　“自從學(xué)校給我們安排了導(dǎo)師以后，我覺(jué)得踏實(shí)了許多，心里有困惑、生活有困難，找導(dǎo)師幫助，問(wèn)題往往能得到及時(shí)解決，真的很感謝老師”、“導(dǎo)師每一次來(lái)都能給我們帶來(lái)一些新的東西，他豐富的知識(shí)和閱歷對(duì)我們啟發(fā)很大，特別是專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃上的許多想法，很值得自己學(xué)習(xí)和借鑒”、“我原來(lái)很害怕和老師說(shuō)話，總覺(jué)得他們威嚴(yán)而不可接近，可通過(guò)與導(dǎo)師近距離的交往，發(fā)現(xiàn)老師一點(diǎn)也不可怕，既親切，又熱心，就象自己的親人，現(xiàn)在的我什么話都愿意和自己的導(dǎo)師說(shuō)說(shuō)啦”……，類似的感慨常常不由自主地從同學(xué)們的口中流露出來(lái)。
　　學(xué)生導(dǎo)師，這一產(chǎn)生在三明學(xué)院校園里的新生事物，正贏得越來(lái)越多老師的認(rèn)可、同學(xué)們的歡迎。 （團(tuán)學(xué)）