三言兩語(yǔ)、現(xiàn)場(chǎng)記錄、發(fā)發(fā)感慨、曬曬心情，簡(jiǎn)單易用的微博迅速取得了網(wǎng)民的青睞，人們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)物、聊QQ、聽(tīng)音樂(lè)、看視頻的同時(shí)，也會(huì)在不經(jīng)意間登錄自己的微博。自新浪網(wǎng)推出“新浪微博”內(nèi)測(cè)版以來(lái)，微博便以其強(qiáng)勁的生命力扎根在網(wǎng)友的生活中。
　　去年11月16日，新浪微博用戶數(shù)已達(dá)5000萬(wàn)，用戶平均每天發(fā)布超過(guò)2500萬(wàn)條微博內(nèi)容；到了年底，又增加了近1000萬(wàn)的用戶。加上網(wǎng)易、騰訊等其它國(guó)內(nèi)網(wǎng)站門(mén)戶的微博用戶，龐大的使用團(tuán)體足以見(jiàn)證微博開(kāi)始成為網(wǎng)民們的時(shí)尚新選擇。
　　對(duì)于普通網(wǎng)民來(lái)說(shuō)，微博可以記錄一下自己的生活，生活中一系列的小事都會(huì)成為微博客們的素材。微博里的一言一行可以讓用戶發(fā)泄感情、記錄思想，其交流性也維護(hù)了人際關(guān)系。
　　微博也為普通人打開(kāi)了發(fā)言平臺(tái)。在國(guó)家召開(kāi)“兩會(huì)”期間，微博開(kāi)始成為代表委員網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的工具，通過(guò)“圍脖”曬提案議案、曬關(guān)注話題、與網(wǎng)友溝通交流，成為許多代表委員的新選擇。這使得微博更加形象而有效地展現(xiàn)在網(wǎng)民面前，網(wǎng)民的正確使用也顯示了了微博積極的引導(dǎo)作用。
當(dāng)我們走在校園里的某個(gè)地方，低頭猛按手機(jī)鍵盤(pán)，一條信息、說(shuō)說(shuō)心情、曬曬學(xué)習(xí)，讓生活充斥著幾抹繽紛的色彩，這就是大學(xué)生的微博。面對(duì)社會(huì)上愈演愈烈的“微”現(xiàn)象，生活在校園里的大學(xué)生也開(kāi)始投入到“微”生活中。在筆者的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在一些網(wǎng)站門(mén)戶開(kāi)通了微博，其中，接近80%的學(xué)生有騰訊微博，這是大學(xué)生普遍使用QQ的原因，還有一些同學(xué)通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、朋友介紹在新浪、網(wǎng)易等門(mén)戶開(kāi)通了微博。
　　“我是通過(guò)QQ開(kāi)的微博，平時(shí)登空間就能看看微博動(dòng)態(tài)?！敝形南档男±钔瑢W(xué)說(shuō)，“平時(shí)通過(guò)微博抒發(fā)一下自己的心情，讓異地的朋友分享一下我的校園生活，感覺(jué)挺好的?！?br>　　把微博當(dāng)做日常生活的小日記，積累自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)掘那些細(xì)碎的美好，作為以后回味的素材。微博仿佛冬日的‘圍脖’，簡(jiǎn)單的搭配，張揚(yáng)的個(gè)性，讓別人的眼光聚焦在你的身上。他們會(huì)時(shí)刻關(guān)注著自己的動(dòng)態(tài)，注意“粉絲”的數(shù)量，會(huì)對(duì)聽(tīng)眾們偶爾的評(píng)論沾沾自喜。
　　“微生物”也會(huì)通過(guò)微博關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、聚焦社會(huì)，看看有什么新鮮的熱點(diǎn)事件引起了博友們的關(guān)注，在關(guān)注的同時(shí)，他們會(huì)以80、90后獨(dú)特的眼光對(duì)這些“微新聞”略做點(diǎn)評(píng)，微博由此成為校園“圍脖”們關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)的必要工具。
微博，或許只是某一刻的心情，某一瞬間的感悟。微博客們有一句話：“在人際關(guān)系冷漠的時(shí)代，你需要一條溫暖的圍脖，不期待它能改變世界，但求能改變你的生活?！蔽⒉?，可以成為你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注的同行者，也可以變?yōu)槟銦o(wú)聊空虛時(shí)的聆聽(tīng)者。無(wú)論你怎樣看待它，微博已經(jīng)成為一種網(wǎng)民們發(fā)現(xiàn)和分享世界的新型工具，它承載著各處正在發(fā)生的事，輸送著多元的趣味，創(chuàng)新著話語(yǔ)空間，無(wú)時(shí)不刻地詮釋著它的“微”力。
　　微博和其它傳播工具一樣，勢(shì)必會(huì)給我們的社會(huì)和個(gè)人生活帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。生活在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的在校大學(xué)生，我們應(yīng)敢于接受這種新型的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)物，它可以作為個(gè)人生活的記錄載體，更應(yīng)該成為大學(xué)生們了解社會(huì)動(dòng)態(tài)的有力工具。微博與其它傳播媒介不同，有其精而短、快而廣的特點(diǎn)，但有時(shí)也會(huì)有一些可靠性不強(qiáng)、有負(fù)面影響的信息出現(xiàn)，我們應(yīng)該理性地對(duì)待它。
　　只要我們合理使用、取精去粕，使用越來(lái)越廣泛的微博就能發(fā)揮其方便、快捷的作用，從而成為億萬(wàn)網(wǎng)民有效利用的網(wǎng)絡(luò)工具。 （黃福照 宋建濤）