學生在做實驗 （馮健 攝）


　　教育和人才培養(yǎng)是大學的中心任務。胡錦濤總書記在清華大學百年校慶活動的講話中指出，“全面提高高等教育質(zhì)量,必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務是人才培養(yǎng)?！?br>　　我校把本科教育和人才培養(yǎng)作為第一要務，成立本科生院。我校第十一次黨代表會明確提出了加快世界一流大學建設步伐的發(fā)展戰(zhàn)略，并強調(diào)“以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為重點，加快完善人才培養(yǎng)模式”。王樹國校長在學校寒假工作會議上也指出，要通過建立本科生院這一重大舉措，培養(yǎng)具有國際競爭力的一流高素質(zhì)本科畢業(yè)生。5月13日，我校舉行了本科生院成立大會暨揭牌儀式，本科教學的發(fā)展進程又開始了新的階段。
　　我校本科生院的發(fā)展目標是：通過進行教育改革與創(chuàng)新，建立具有哈工大特色、與國際接軌的一流創(chuàng)新型本科教育體系，推行通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合、課堂學習與項目學習相結(jié)合的精英教育模式；建立統(tǒng)一高效的教學管理機制，提高本科教學質(zhì)量與水平；整合全校的教育資源，提高面向教師和學生的教學服務能力；培養(yǎng)具有國際競爭力的一流高素質(zhì)本科畢業(yè)生，打造具有國際影響力的哈工大本科教育品牌。
　　本科生院的教育理念和人才培養(yǎng)目標是：規(guī)格嚴格，功夫到家，學以致用，創(chuàng)新探索；面向國家與社會需求，培養(yǎng)“研究型、個性化、精英式”的具有國際競爭力的高素質(zhì)畢業(yè)生。
　　為了培養(yǎng)創(chuàng)新型精英人才，學校需要通過教育改革建立創(chuàng)新的教學體系和人才培養(yǎng)方案。借鑒國內(nèi)外大學的先進辦學經(jīng)驗，結(jié)合我校以理工科為主體的特點，弘揚“規(guī)格嚴格，功夫到家”的辦學傳統(tǒng)，我校將建立通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合、課堂學習與項目學習相結(jié)合的精英教育模式；加強創(chuàng)新能力培養(yǎng)和品行文化素養(yǎng)教育，學校將推行“大學范圍教育”和各學院專業(yè)教育相結(jié)合的教育體系。我校本科生培養(yǎng)方案與課程體系強調(diào)7條主線：通識教育、專業(yè)教育、基于項目學習的創(chuàng)新能力培養(yǎng)、人文素質(zhì)教育、外語與國際化能力提升、數(shù)理化基礎加強、跨專業(yè)選修課學習，并建立了通識核心課、大類領域公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課、跨專業(yè)選修課等構(gòu)成的本科課程體系。
　　本科生院的成立，使我們有了一個新的平臺，可以深化教育創(chuàng)新與改革，集中整合全校教學資源，規(guī)劃本科生培養(yǎng)方案與教學方式，制訂與貫徹相關教學工作政策及管理辦法，提高面向全校教學的服務能力，建立有效的教學與學習質(zhì)量保障體系和激勵機制，不斷提高我校的本科教育質(zhì)量與教學水平，培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)本科畢業(yè)生。
　　本科生院針對自身的發(fā)展目標和人才培養(yǎng)任務，今后將重點做好以下工作：
　　建設人才培養(yǎng)目標導向和能力素質(zhì)驅(qū)動的創(chuàng)新教育體系。根據(jù)既定的教育理念和人才培養(yǎng)目標，本科生院精心設計出具有我校特色、與國際接軌的一流創(chuàng)新型本科教育體系，將探討和構(gòu)建本科生院體制下的本科教學新模式，強化大學教育，建設人才培養(yǎng)目標驅(qū)動和能力素質(zhì)導向的教育內(nèi)涵及教學方式。
　　健全本科生院組織機構(gòu)，完善本科教學管理及運行機制。根據(jù)發(fā)展目標和任務，本科生院將建立和完善統(tǒng)一高效的組織機構(gòu)及管理運行機制，整合全校本科教學資源，規(guī)范教學管理業(yè)務流程；協(xié)調(diào)好本科生院機關與各院系、職能部處的關系；完善各院系與本科生院對應的機構(gòu)及職責；共同為全校教學和師生提供優(yōu)質(zhì)教學服務。
　　建設具有哈工大特色的通識教育課程體系及資源。按照精英教育的理念，結(jié)合我校理工科為主的特點，本科生院將建設具有我校特色的通識教育課程體系；按通識教育的分類逐步建設一批優(yōu)質(zhì)核心課程，使通識教育貫穿本科生學習的全過程；建設改進有關教學資源及平臺，全面提高學生的人文素質(zhì)和理工素質(zhì)，培養(yǎng)“通與?！毕嘟Y(jié)合的高素質(zhì)人才。
　　改造和完善本科生院體制下專業(yè)教育及課程體系。在我校專業(yè)教育傳統(tǒng)優(yōu)勢的基礎上，我校將改造和完善本科生院體制下專業(yè)教育及課程體系，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案及執(zhí)行計劃做進一步修改，可以使學生既掌握堅實的專業(yè)理論與技術(shù)基礎知識，又提高運用知識求解相關工程技術(shù)問題的能力。
　　繼續(xù)推行教學和考試方法的改革，建立 “以學生為中心”的教學與學習方式。本科生院要進一步推行教學和考試方法改革，采取交互啟發(fā)式教學、大作業(yè)、創(chuàng)新實驗、累加考試制等方式，做到精講和多練，重基礎，強實踐；要嚴抓教風與學風，努力做到教與學的精細化；逐步建立“以學生為中心”的教學與學習方式，提高學生的自主學習能力。
　　推行基于項目的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力。本科生院要推行基于項目的學習方式，實現(xiàn)課堂學習和項目學習并重、課內(nèi)與課外科技創(chuàng)新活動并舉，努力創(chuàng)造各種科技創(chuàng)新平臺，強化對學生綜合研究素質(zhì)與創(chuàng)新能力的訓練，使學生在學習成長過程中對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不斷線，提高學生的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力。
　　提高大學生人文素養(yǎng)的培育及環(huán)境建設。本科生院將通過人文核心課教育、文化素養(yǎng)講座、思想品行教育活動、校園文化活動、校園文化氛圍營造、學生年度文化讀書筆記或報告等環(huán)節(jié)，加強對學生思想品行和人文素質(zhì)的培養(yǎng)。
　　加強本科教育國際化，促進教師與學生的國際化。本科生院要大力推進本科教育的國際化進程，擴大國際交換生的數(shù)量與比例，使我校1/4以上的學生有出國學習或訪問的經(jīng)歷；推行教學與學習的國際化進程，包括教學帶頭人與主講教師、課程建設、教學方式、學生學習方式等方面的國際化、國外先進教材與課件的引進等，實現(xiàn)本科教育國際化與人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。
　　要建設好3支教學隊伍：教學師資隊伍、實驗教師隊伍、教學管理隊伍。要想做好本科教學工作，學院必須建設好教學師資、實驗教師、教學管理人員這3支隊伍。學校對教師隊伍進行分類管理，有利于本科生院建立一支高水平的教學師資隊伍，包括通識與公共課基礎教學、專業(yè)基礎課教學、專業(yè)課教學的教師，要制訂相關政策提高教師的教學積極性，鼓勵名教授為本科生講課。我們還要建設一支可靠的、能夠指導各種實驗課的實驗教師隊伍，加強實驗與實踐教學環(huán)節(jié)。同時，學校要加強校（本科生院）、院系兩級教學管理隊伍建設，提高管理人員業(yè)務素質(zhì)，提高教學服務水平。
　　建立科學合理的教學質(zhì)量保障體系。我們將參照國外先進經(jīng)驗，并結(jié)合我校實情，建立一整套科學合理的教學質(zhì)量保障體系及教學質(zhì)量認證評估機制；編制教學質(zhì)量規(guī)范和質(zhì)量保障機制的白皮書；建立教師資格認證、優(yōu)質(zhì)教師認證機制，嚴格教學相關崗位的準入制；建立“為了學習的考評”機制；進一步加強教學督導，并對課程及項目教學等環(huán)節(jié)進行質(zhì)量認證和評估；建立面向?qū)W習過程的學生淘汰機制，保證合格學生的質(zhì)量；進一步完善對各院的本科教學狀態(tài)評估辦法，鼓勵先進，鞭策后進。
　　做好實驗室管理與教學條件保障工作。結(jié)合 “985工程”三期和“十二五”規(guī)劃，學校將進一步整合全校教學資源，做好實驗室發(fā)展規(guī)劃及建設落實；重視基礎課、公共課、主要專業(yè)課的實驗室建設，加強國家級實驗教學示范中心建設；充分開放各類實驗室，利用我校大型設備儀器為教學服務；進一步改善多媒體教室條件，不斷提高教學技術(shù)條件和保障能力，為教學保駕護航。
　　建設英才學院，加強對創(chuàng)新型拔尖人才的培養(yǎng)。學校整合我校原實驗學院和英才班，建立了英才學院，建立了對拔尖人才的培養(yǎng)模式：加強對尖子生的精英教育與學習訓練，強化其理論基礎和工程實踐訓練，重視綜合素質(zhì)的訓練；強調(diào)尖子生的個性化培養(yǎng)，實行導師制與柔性化管理；探索國際化環(huán)境下拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)途徑。
　　充實基礎學部力量，加強對大一學生的通識素質(zhì)教育和創(chuàng)造能力培養(yǎng)。本科生院要進一步加強基礎學部的建設與改革，充實師資力量，擴充其功能，使其工作重心由學生工作為主轉(zhuǎn)為教學與育人并重，成為通識教育、大一年度創(chuàng)新項目計劃的主要執(zhí)行機構(gòu)，并為新生適應大學提供有效的指導和咨詢。
　　制訂與貫徹落實教育改革的政策及管理辦法。本科生院將配合本科生教學改革思路，制訂與貫徹落實教育改革的政策及管理辦法，鼓勵教師進行教學改革、創(chuàng)新教學，對學生進行指導，鼓勵學生自主學習、創(chuàng)新實驗與實踐、提高文化修養(yǎng)等。具體政策有：本科教學相關經(jīng)費和崗位津貼的發(fā)放政策、教師教學工作量核算新辦法、教學相關崗位教師的準入制、與教師創(chuàng)新教育和實踐教學的鼓勵政策、學生保研的新政策、學生創(chuàng)新學分及獎勵政策、人文修養(yǎng)學分制等。
　　進一步完善教學管理信息化平臺。為了提高教學管理效率，本科生院要改善教學管理信息化平臺，包括：教務管理信息系統(tǒng)、學生選課及成績管理系統(tǒng)、適應國際化學習的學生成績及學籍管理系統(tǒng)、教情與學情分析系統(tǒng)、課程教學過程管理網(wǎng)絡平臺、計算機輔助教學系統(tǒng)、輔助考試系統(tǒng)、自主學習輔助系統(tǒng)、多媒體課件管理系統(tǒng)等。
　　本科生院是我校建設世界一流大學的重要舉措，也是我校本科教學歷史進程中的一件大事。本科生院的建設有利于促進我校的教育創(chuàng)新改革，有利于提高本科教學水平，有利于培養(yǎng)一流精英人才。我們要開拓思路、創(chuàng)新探索、腳踏實地、共同努力，努力做到思維理性化、崗位穩(wěn)定化、業(yè)務專業(yè)化、工作精細化、服務人性化、秩序條理化、作風高效化，建設一個創(chuàng)新型、和諧型、學習型、服務型、精細型的本科生院，為國家和社會培養(yǎng)一批具有國際競爭力的精英人才。